怎樣培養(yǎng)教育孩子

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1、怎樣培養(yǎng)教育孩子孩子是家庭的圓心、祖國(guó)的未來(lái)，但是面對(duì)目前獨(dú)生子女的培養(yǎng)與教育問(wèn)題卻是一個(gè)擺在年輕父母面前的實(shí)際難題。每一個(gè)為人父母都希望自己的孩子能在這經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時(shí)代里尋得自己的位置幸福美滿地度過(guò)一生。為此，作為父母的總在樂(lè)死不疲、孜孜不倦地為你孩子的發(fā)展與未來(lái)嘔心瀝血地工作著，以雄厚的經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)，來(lái)給心愛(ài)的孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。然而，不是所為付出就都能得到收獲的，還是有許許多多的父母面對(duì)自己心愛(ài)的孩子在學(xué)習(xí)中顯得茫然與無(wú)奈而無(wú)奈與悲哀，因此如何培養(yǎng)與教育孩子，在年輕的父母心中永遠(yuǎn)都是一

2、道深深的坎，也是一個(gè)令人值得深思的話題。一、要建立合理的家庭關(guān)系建立合理的長(zhǎng)幼有序的家庭關(guān)系，家庭所以成員之間是平等的，孩子應(yīng)尊敬長(zhǎng)者，不可在家里逞強(qiáng)、胡鬧。要讓孩子了解父母為家庭付出的辛苦。父母應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地經(jīng)常把自己的工作和收入的情況告訴孩子，讓孩子明白父母的錢來(lái)之不易，讓孩子對(duì)父母產(chǎn)生感激和敬重。父母要從小事入手訓(xùn)練培養(yǎng)孩子孝敬父母的習(xí)慣，如；聽(tīng)從父母的教導(dǎo)，關(guān)心父母的健康，分擔(dān)父母的憂慮，參與家務(wù)勞動(dòng)。要以身作則，父母本人要做孝敬長(zhǎng)輩的楷模。1、熬夜學(xué)習(xí)弊大于利建議家長(zhǎng)注意一下三點(diǎn)，一是家

3、長(zhǎng)盡量不鼓勵(lì)孩子熬夜學(xué)習(xí)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子熬夜學(xué)習(xí)后，應(yīng)在講清到來(lái)的基礎(chǔ)上加以制止，如果是在臨近考試前，孩子自愿適當(dāng)?shù)丶右稽c(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間，偶爾熬夜也是未嘗不可的，但是不能經(jīng)常這樣。二是要保證孩子有足夠的睡眠時(shí)間，一般說(shuō)，6—10歲的孩子要睡足10個(gè)小時(shí)，11—15歲的孩子要睡足9小時(shí)，15歲以后要睡足7—9小時(shí)。三要孩子找到一個(gè)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高時(shí)間效率，讓孩子在有限的時(shí)間里更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。2、如果家長(zhǎng)和孩子無(wú)話可說(shuō)，建議親子溝通時(shí)應(yīng)遵循一定的原則建議家長(zhǎng)；一、要多聽(tīng)少說(shuō)，傾聽(tīng)為主，當(dāng)孩子遇到困難是

4、，鼓勵(lì)孩子自己想辦法，然后再提出自己的建議。二、回應(yīng)感受，當(dāng)孩子向家長(zhǎng)表達(dá)自己的憤怒、怨恨等負(fù)面情緒時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該回應(yīng)孩子的感受，而不是簡(jiǎn)單否說(shuō)教。否則不但不會(huì)相互理解，反而容易引起沖突。三、就事論事，不貼標(biāo)簽，孩子受挫折時(shí)，家長(zhǎng)不要追究責(zé)任，進(jìn)行長(zhǎng)篇的說(shuō)教，可與孩子探討、引導(dǎo)孩子反思。四、多鼓勵(lì)少苛刻，寬容理解孩子，多欣賞孩子的有點(diǎn)、多鼓勵(lì)孩子。3、逆反是孩子走向成熟的一個(gè)標(biāo)志當(dāng)家長(zhǎng)的在聽(tīng)孩子發(fā)言時(shí)應(yīng)該要有耐心傾聽(tīng)，無(wú)論孩子講什么，家長(zhǎng)一定要有耐心傾聽(tīng)，這是對(duì)孩子的尊重，也是了解孩子，解決矛盾的

5、一個(gè)途徑；不要隨意指責(zé)或草率評(píng)論，家長(zhǎng)應(yīng)克制自己的情緒沖動(dòng)，讓孩子自己把話講完，避免隨意指責(zé)引起雙方不快。當(dāng)孩子充分地表達(dá)意見(jiàn)后，家長(zhǎng)應(yīng)作出積極的姿態(tài)，這是個(gè)不錯(cuò)的想法，但如果能夠在改進(jìn)一點(diǎn)或更完善就更好，家長(zhǎng)的積極反應(yīng)可以讓孩子使孩子的心情變得愉快，有利于雙方下一次的交流。二、不要對(duì)孩子說(shuō)話句句不離學(xué)習(xí)小學(xué)生們雖然尚未成年，但也是具有了自己感受和主見(jiàn)，也需要平等地去尊重，與孩子交流時(shí)要心平氣和，如果一味地追問(wèn)學(xué)習(xí)，孩子勢(shì)必會(huì)產(chǎn)生逆反心理，家長(zhǎng)不當(dāng)?shù)囊笠笃谂魏⒆右矔?huì)“不買帳”，其實(shí)孩子需要家人的

6、鼓勵(lì)，家長(zhǎng)在表示關(guān)心時(shí)最好采用孩子易接受的口氣和方式，讓孩子知道父母的關(guān)心是全方位的，比如；孩子最近的心情怎么樣，學(xué)校里發(fā)生什么有意思的事情，和同學(xué)相處得是否融洽，有沒(méi)有遇到煩心事等等。1、孩子成績(jī)差如何補(bǔ)救采用優(yōu)勢(shì)發(fā)揮法；先把孩子學(xué)得比較好或比較有興趣的學(xué)科補(bǔ)好，使孩子對(duì)學(xué)習(xí)有自信和興趣，然后用這種自信和興趣去帶動(dòng)其它學(xué)科的學(xué)習(xí)勁頭，以達(dá)到學(xué)習(xí)成績(jī)的全面提高，快速趕上法；在數(shù)理化的學(xué)習(xí)中，把以前課程內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)，列出一些與以后學(xué)習(xí)有關(guān)的重要概念、公式和定理，讓孩子背熟記牢，而暫不要去弄懂這

7、些公式和定理的推導(dǎo)求證過(guò)程，這樣就可以在短時(shí)間內(nèi)很快地趕上目前的課程，不至于因以前的缺陷造成以后的全面障礙。2、課前抓緊時(shí)間簡(jiǎn)要回憶和復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，要帶著強(qiáng)烈的求知欲聽(tīng)課、上課要集中精力聽(tīng)講、聽(tīng)課要緊緊抓住老師的思路，注意老師敘述問(wèn)題的邏輯性，問(wèn)題是怎樣出來(lái)的，以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法和步驟。在課堂對(duì)于不懂的問(wèn)題先記下來(lái)，課后再去鉆研或向老師請(qǐng)教。要努力爭(zhēng)當(dāng)課堂的主人、認(rèn)真思考老師提出的每個(gè)問(wèn)題、積極參與課堂討論。特別要注意老師的開(kāi)頭和結(jié)尾，要養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣。3、如何適當(dāng)?shù)乇頁(yè)P(yáng)和

8、批評(píng)孩子肯定的評(píng)價(jià)具有積極的強(qiáng)化作用，能使孩子產(chǎn)生再接再厲、積極向上的力量，這一點(diǎn)是絕對(duì)不能忽視的，遇到孩子做錯(cuò)事適當(dāng)?shù)呐u(píng)也很重要，家長(zhǎng)不要加油添醋，大發(fā)雷霆，也不能輕描淡寫(xiě)地一筆帶過(guò)，而應(yīng)心平氣和地幫孩子分析事情的嚴(yán)重性，讓孩子自己意識(shí)并認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)誤，這樣以來(lái)孩子的優(yōu)點(diǎn)就得到提升，缺點(diǎn)慢慢決消化掉了，如此就會(huì)良性循環(huán)，孩子就會(huì)有良好的心態(tài)去面對(duì)自己的人生。什么該學(xué)、什么不該學(xué)、為什么要學(xué)？就了然于胸啦！三、對(duì)孩子實(shí)行個(gè)性化教育有積極的意義專家忠告家長(zhǎng)；不要讓自己孩子的短處和其它孩子的長(zhǎng)處比，