高校新資助體系下的誠(chéng)信問(wèn)題研究

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1、Athesis(dissertation)submittedtoZhengzhouUniversityforthedegreeofMasterCollegesanduniversitiesunderthenewfundingsystemintegrityByLinlinChaiSupervisor:Prof,zhenguoWangTheScienceofLawCollegeofMarxismMay,2013學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明I吣Y眥2帥3帆1帆3吣吣1咖8㈣8本人鄭重聲明:所呈交的學(xué)位論文,是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的成果。除文中已

2、經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本論文不包含任何其他個(gè)人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的科研成果。對(duì)本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體,均己在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者:褲杜。日期:≯B年石月/汐日學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成的論文及相關(guān)的職務(wù)作品,知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬鄭州大學(xué)。根據(jù)鄭州大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,同意學(xué)校保留或向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版,允許論文被查閱和借閱;本人授權(quán)鄭州大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索,可以采用影印、縮印或者其他復(fù)制手段保存論文和匯編本學(xué)位論文。本

3、人離校后發(fā)表、使用學(xué)位論文或與該學(xué)位論文直接相關(guān)的學(xué)術(shù)論文或成果時(shí),第一署名單位仍然為鄭州大學(xué)。保密論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定。學(xué)位論文作者:雅律I獼日期:弘?yún)文辍淘拢稳諆?nèi)容摘要隨著高校擴(kuò)招步伐的加快,高等教育體制改革的不斷深入,高校貧困生數(shù)量的增加,高校貧困生上學(xué)問(wèn)題己成為影響高校穩(wěn)定、高等教育快速發(fā)展的重要因素之一。因此,我國(guó)為確保貧困生接受高等教育,保障特困生不因貧困而荒廢學(xué)業(yè),確保社會(huì)公平和教育機(jī)會(huì)均等,逐步建立完善的高校貧困生資助體系。我國(guó)高校資助體系是以國(guó)家助學(xué)貸款、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、師范生免費(fèi)教育、勤工助學(xué)、校

4、內(nèi)無(wú)息借款、校內(nèi)獎(jiǎng)助學(xué)金和特殊困難補(bǔ)等多種形式。新資助體系在實(shí)施的過(guò)程中,出現(xiàn)了一系列誠(chéng)信問(wèn)題,如:貧困生評(píng)選弄虛作假、評(píng)選過(guò)程中互相排擠、助學(xué)貸款中的騙貸、惡意逃貸獲助后“變臉”,高消費(fèi)資助金等。本文探討了高校資助體系下誠(chéng)信缺失的現(xiàn)象,分析誠(chéng)信缺失的原因,提出誠(chéng)信問(wèn)題的解決方法和措施是本文研究的重點(diǎn)。文章分三個(gè)部分,第一部分我國(guó)高校學(xué)生資助體系的綜述,從我國(guó)高校學(xué)生資助制度的形成和發(fā)展,主要分析了我國(guó)高校資助體系的特征和變化。第二部分高校新資助下學(xué)生誠(chéng)信問(wèn)題及原因分析,從高校新資助體系實(shí)施過(guò)程,學(xué)生誠(chéng)信缺失的主要表現(xiàn),分析了新資助體系下誠(chéng)信缺失

5、的原因。第三部分高校新資助體系下誠(chéng)信問(wèn)題的解決方法和措施,從完善資助體系法律建設(shè),加強(qiáng)制度建設(shè),建立大學(xué)生誠(chéng)信評(píng)價(jià)體系,加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信教育等入手解決資助體系下的誠(chéng)信問(wèn)題。關(guān)鍵詞:新資助體系貧困大學(xué)生誠(chéng)信誠(chéng)信缺失誠(chéng)信教育AbstractThequickeningpaceofenrollmentexpansionofcollegesanduniversities,thedeepeningofthereformofhighereducationsystem,anincreaseinthenumberofpoorstudentsincollegesand

6、universities,schoolproblemsofimpoverishedundergraduateshasbecomeaffectthestabilityofcollegesanduniversities,therapiddevelopmentofhighereducationisoneoftheimportantfactors.Poorstudentstogotoschoolproblemssuchasnottimelyandeffectivetosolve,willaffectthesociety。Sfairandtheequali

7、tyofeducationopportunity,affectthecollegesanduniversitiesandsocialstability,affectthehealthygrowthofthestudents.Therefore,inordertoensurethepoorstudentsinhighereducationinourcounWy,ensureobtains130ruinedschoolduetopoverty,ensuresocialjusticeandeducationequalityofopportunity,g

8、raduallyestablishaperfectfinancialassistancesystemforpoorstudentsinc

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