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《高考考綱專題03 文學(xué)類文本閱讀-2019年高考語文考試大綱解讀 Word版含解析》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、2019年高考考綱解讀閱讀和鑒賞中外文學(xué)作品。了解小說、散文、詩歌、戲劇等文學(xué)體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法。閱讀鑒賞文學(xué)作品，應(yīng)注重價(jià)值判斷和審美體驗(yàn)，感受形象，品味語言，領(lǐng)悟內(nèi)涵，分析藝術(shù)表現(xiàn)力，理解作品反映的社會(huì)生活和情感世界，探索作品蘊(yùn)涵的民族心理和人文精神。1．理解B（1）理解文中重要詞語的含義（2）理解文中重要句子的含意2．分析綜合C（1）分析作品結(jié)構(gòu)，概括作品主題（2）分析作品的體裁特征和表現(xiàn)手法3．鑒賞評(píng)價(jià)D（1）體會(huì)重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)（2）鑒賞作品的文學(xué)形象，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力（3）評(píng)價(jià)作品表現(xiàn)出的價(jià)值判斷和審美取向4．探究F（1）從不同角度和層面發(fā)掘作
2、品的意蘊(yùn)、民族心理和人文精神（2）探討作者的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖（3）對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀考向1小說近年來，高考課標(biāo)全國卷文學(xué)類文本閱讀主要考查小說，且呈現(xiàn)出兩個(gè)突出的特點(diǎn)：一是選材多樣，以中國現(xiàn)當(dāng)代作家作品為主，以外國現(xiàn)當(dāng)代作家作品為輔，有整篇小說，也有長篇、中篇小說的節(jié)選；二是題型穩(wěn)定，為一道四選一客觀題和兩道主觀題。高考對(duì)小說的考查，集中在四個(gè)方面：一是分析人物，要求概括人物形象或分析人物性格；二是分析小說中具體段落的意義和作用；三是分析表現(xiàn)手法，要求分析人物、景物描寫所使用的具體手法，文章的線索，小說使用的修辭手法、表達(dá)方式等；四是探究文本所反映的人生價(jià)值和時(shí)代精神，要求從
3、人物、主題、情節(jié)等方面探究小說體現(xiàn)的人生價(jià)值和時(shí)代意義等。雖然2017年高考課標(biāo)全國卷的三篇文學(xué)類文本中，課標(biāo)全國卷Ⅰ趙長天的《天囂》是小說，課標(biāo)全國卷Ⅱ林徽因的《窗子以外》、課標(biāo)全國卷Ⅲ李娟的《我們的裁縫店》是散文，但是也不排除小說仍是文學(xué)類文本閱讀高考考查的首選文體，并且2018年高考課標(biāo)全國卷的三片文學(xué)類文本都是小說。預(yù)計(jì)2019年高考文學(xué)類文本閱讀仍會(huì)考查小說，題型設(shè)置可能穩(wěn)中有變，但仍將圍繞小說的三要素（人物、情節(jié)、環(huán)境）來命制，分析人物形象仍是考查重點(diǎn)，探究題的難度可能會(huì)降低。一、閱讀下面的文字，完成文后各題。每個(gè)門檻下面都有一把鑰匙蘆芙葒順子站在回村的路口?，F(xiàn)在是秋天，風(fēng)舔光了樹
4、上的葉子。他看見自己家的房子閃爍在那片樹林里，心里有些緊張又有些害怕。三年了。他離開村子都三年了。順子自出生起至上高中，就沒離開過這個(gè)村子。村子里的人都是靠種地為生的，每天早上，屋外樹上的鳥兒一開始喳喳，他們就起了床，孩子們背了書包去上學(xué)，大人們便扛了鋤頭下地去干活。一把鎖鎖了門，一把鑰匙就丟在門檻下，全村人都可合法地使用，家家戶戶都這樣。在村里，誰都知道誰家的鑰匙放在什么地方。有時(shí)，老張?jiān)诘乩锔苫?，種子用完了，要回家去取種子，老李便從地里冒出頭對(duì)他喊：“老張呀，順道上我家取壺水給我捎來吧?！崩蠌埦蜁?huì)走到老李家門前，從老李家門檻下取出鑰匙開了門，拿了水壺。那樣子就好像進(jìn)自家的門一樣。因此，有了
5、門檻下那把合法的鑰匙，鎖在村子里就成了風(fēng)景的一個(gè)亮點(diǎn)，有了另一種耀眼的意義。順子家的鑰匙也是放在門檻下的。順子的父親幾年前就逝世了。盡管那時(shí)順子已遠(yuǎn)離村子上了高中，一個(gè)星期才回家一次，但順子的母親還是習(xí)慣將鑰匙放在門檻下。順子明白，母親是怕自己在地里忙了，他回來進(jìn)不了門。可是，就在三年前，順子的母親突然就病倒了，村子里的人幫忙將順子的母親送到了縣醫(yī)院。當(dāng)醫(yī)生告知順子他母親的病情時(shí)，順子呆住了。要治好母親的病，需要一大筆錢。順子和母親相依為命，哪來這么多錢呀？順子整整想了幾天，救母心切，他決定鋌而走險(xiǎn)。順子有個(gè)同學(xué)曾帶順子去過他家，同學(xué)的父親是一家企業(yè)的老板，很有錢，他家的保姆就是順子同村的人，
6、就在前兩天，他的同學(xué)告訴他，他們一家要去國外旅游。那天晚上，順子等護(hù)士查過房，母親也睡下后，便一個(gè)人悄悄出了門。他在同學(xué)家那扇門前定定地站了好長時(shí)間，本能地將手伸向門檻下，門檻下沒有鑰匙，他便順手按下了門鈴。這時(shí)要是屋里有人，他就會(huì)放棄那個(gè)念頭?？伤攘撕瞄L時(shí)間，屋里卻沒有動(dòng)靜。在確定屋里沒有人后，順子從身上掏出了提前準(zhǔn)備好的工具。一切都是那樣順利。順子將錢全都拿了出來，又放了一些回去，想了想，又放了一些回去。他將手里的錢掂了掂，確定這些錢足夠給母親治病了，才將錢揣進(jìn)包里。欲出門，看見柜子上有紙筆，抖動(dòng)著手，又不知怎的，他寫了四個(gè)字：竊錢救母。他想，同學(xué)認(rèn)得他的筆跡，便沒有留名。兩天，僅僅兩天
7、，警察就將順子從醫(yī)院里帶走了。順子被定為盜竊罪，判了三年半……現(xiàn)在順子借著黃昏的掩護(hù)，悄悄地走到自家的門前。門鎖著，那鎖看起來冷冰冰的。順子習(xí)慣性地彎下身子，將手伸進(jìn)門檻下面。竟然摸到了鑰匙，還是那把，三年呀，難道這把鑰匙一直在門檻下躺了三年？順子進(jìn)了門，又拿出那把鎖，把手從門縫伸出去，將門鎖上，順手將鑰匙放在了門檻下。這樣，從他門前經(jīng)過的人，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)他回來了。他這次回來，只是想偷偷地看一眼這個(gè)
