永仁職中職業(yè)高級中學(xué)2013

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1、永仁職中職業(yè)高級中學(xué)2013——2014年學(xué)校工作計劃????2013——2014年是我校實現(xiàn)新發(fā)展、再上新臺階的重要一年。站在新的發(fā)展起點上，我校本學(xué)年教育改革與發(fā)展的總體目標(biāo)是：深化教育改革，拓展辦學(xué)思路，擴大招生規(guī)模，辦活職業(yè)教育，爭創(chuàng)一流學(xué)校。???一、指導(dǎo)思想???以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和社會主義榮辱觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實省、州、縣職業(yè)教育工作要求，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為中心，以擴大招生、提高畢業(yè)生就業(yè)檔次為重點，以發(fā)展為主題，就業(yè)為主線，以學(xué)校管理考核機制和內(nèi)部分配制度改革為動力，不斷提高教師隊

2、伍整體素質(zhì)，全面提高辦學(xué)水平和質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校各項工作又好又快的發(fā)展。二、工作整體思路與重點?緊扣一個核心：質(zhì)量，圍繞兩個主題：生存與發(fā)展，做大、做強。狠抓三個環(huán)節(jié)：招生、管理、就業(yè)。突出四項工作：安全、創(chuàng)新、隊伍建設(shè)、農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)就業(yè)。???三、工作目標(biāo)???（一）、安全工作目標(biāo)：重大安全事故為零；各類崗位安全事故為零?。??（二）、規(guī)模與效益目標(biāo)：???1、招生：完成州教育局下達(dá)的200人任務(wù)。???2、在校生鞏固率：流失率控制在8%以內(nèi)，????3、短期培訓(xùn)：勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)四期200人，考證率100%??（三）、質(zhì)量目標(biāo)：?

3、??1、高職考上線率：不低于省平均率。???2、考證合格率：勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)初級工合格率100%。???3、就業(yè)率：輸出就業(yè)90%，平均工資不低于1200元。???（四）、常規(guī)管理目標(biāo)：班級工作、教學(xué)工作、教研工作等向精細(xì)化、特色化管理轉(zhuǎn)變。???（五）、學(xué)校晉級目標(biāo)：在合格職中的基礎(chǔ)上，鞏固提高有所發(fā)展。???（六）、強化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任意識，當(dāng)好教育教學(xué)排頭兵，力爭做到“管好一條線，上好一門課，帶好一批人”。以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為主線開展“傳、幫、代、評、議、學(xué)”為主要方式的教師校本培訓(xùn)。???（七）、適應(yīng)市場需求，修訂和完善教學(xué)計劃。按照“文化

4、課求用、專業(yè)課求精、實訓(xùn)課求實”的原則對現(xiàn)開設(shè)專業(yè)的教學(xué)計劃進(jìn)行新一輪修訂，切實提高教學(xué)質(zhì)量和效益，提高教學(xué)的針對性。抓好技能訓(xùn)練和實訓(xùn)室建設(shè)，嘗試“訂單培訓(xùn)”，按需培養(yǎng)，為工學(xué)結(jié)合、半工半讀做好基礎(chǔ)工作。???（八）、建立健全符合職業(yè)教育特點的評價機制，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，增強學(xué)校在全州職業(yè)教育辦學(xué)中的競爭力。???四、主要措施：（一）、加強學(xué)習(xí)，強化學(xué)校政治思想工作???1、認(rèn)真落實多種形式的會議制度（行政會、教職工大會、年級組會、學(xué)科教研會等），提高全體教職工思想水平和危機意識。本著學(xué)理論要精、要管用的原則，全力落實職業(yè)教育改革與

5、發(fā)展的各項政策措施和工作任務(wù)。???2、從教師政治思想和職業(yè)道德教育入手，加強教師師德、師風(fēng)建設(shè)，強化責(zé)任意識，努力提高教師隊伍的職業(yè)道德素質(zhì)，做到以德執(zhí)教，教書與育人并重，學(xué)技能與學(xué)做人并重，全方位提升辦學(xué)水平。???3、高度重視職業(yè)教育理論的學(xué)習(xí)、研究。教育全校教師要心懷偉業(yè)，處理好具體環(huán)境和國家政策的關(guān)系，處理好政府扶持和自我發(fā)展的關(guān)系，處理好社會漠視和自我體現(xiàn)的關(guān)系，做職業(yè)教育的明白人。學(xué)校工會要繼續(xù)做好教職工建言獻(xiàn)策，群策群力，民主治校的工作。???（二）、教育教學(xué)工作???1、強化團(tuán)隊協(xié)作意識，學(xué)會欣賞別人，使每位教職工認(rèn)真完

6、成本職工作，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，不斷實現(xiàn)自我超越。???2、加大教師績效工資考核改革力度，激勵和引導(dǎo)教職工奮發(fā)向上。繼續(xù)通過落實精細(xì)化和以人為本的管理思想，提升學(xué)校管理水平。完善教職工工作量核定辦法，進(jìn)一步規(guī)范制度的執(zhí)行行為，增強制度執(zhí)行的透明度。教師考核實行校長負(fù)責(zé)制和各處室相結(jié)合的方式，在學(xué)期、年終考核中，依各處室教師人數(shù)，按比例分配先進(jìn)教師名額，增強基層管理職責(zé)和效能。將貫徹執(zhí)行學(xué)?？己酥贫茸鳛榧ぐl(fā)教職工工作積極性的動力。???3、嚴(yán)肅工作紀(jì)律，端正工作態(tài)度。繼續(xù)實行教職工簽到上班制，繼續(xù)狠抓教職工的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。???4、構(gòu)建機制

7、，搭設(shè)平臺。通過送老師到聯(lián)辦學(xué)校進(jìn)修的方式，培養(yǎng)中青年骨干教師，建立專業(yè)教師人才檔案，形成合理的梯隊，不斷提高教師隊伍的全面素質(zhì)和能力。???5、切實抓好德育工作和未成年人思想道德建設(shè)。研究探討新形勢下德育工作的有效途徑，以“社會和企業(yè)需求什么樣的人”為主線做好學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育和未成年人思想品德教育工作，推行德育系列專題活動，開展“三個規(guī)范”、“四個熱愛”、“四個遵守”等活動，切實提高學(xué)校德育工作的實效并突出職業(yè)中學(xué)德育工作的職教特色。???6、加強班主任隊伍建設(shè)，進(jìn)一步完善班主任工作的考核辦法。針對各專業(yè)學(xué)生的實際狀況，對班主任工作的考核

8、要從質(zhì)與量上進(jìn)行評估，要從班主任工作的付出和實際班級情況上進(jìn)行綜合考核，充分調(diào)動班主任工作的積極性，營造“當(dāng)班主任光榮”的氛圍。???7、積極組織各類教學(xué)基本功大賽和優(yōu)質(zhì)課評選活動，構(gòu)筑教師苦