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《gstm2-stat1對子宮識別附植前胚胎作用的研究》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在學術論文-天天文庫。
1、?till#HUAZHONGAGRICULTURALUNIVERSITY碩士學位論文MASTERSDEGREEDISSERTATION對子宮識別附植前胚胎作用的研究THEMECHANISMOFGSTM2-STAT1REGULATINGPRE-IMPLANTATIONEMBRYORECOGNITIONINUTERUS研究生：呂玉琦CANDIDATE:LVYUQI導師：任竹青教授SUPERVISOR：PROFESSORZHUQINGREN專業(yè)：動物遺傳育種與繁殖MAJOR:ANIMALGENETICS,
2、BREEDINGANDREPRODUCTION研究方向：分子遺傳學與豬育種FIELD:MOLECULARGENETICSANDPIGBREEDING中國武漢WUHAN,CHINA二〇一五年六月JUNE,2015分類號密級：華中農(nóng)業(yè)大學碩士學位論文GSTM2-STAT1對子宮識別附植前胚胎作用的研究TheMechanismofGSTM2-STAT1RegulatingPre-implantationEmbryoRecognitioninUterus研究生:呂玉琦學號:2012302110033指導教師
3、:任竹青教授專業(yè)：動物遺傳育種與繁殖研究方向：分子遺傳學與豬育種獲得學位名稱：農(nóng)學碩士獲得學位時間：2015年6月華中農(nóng)業(yè)大學動物科技學院二○一五年六月中央高?；究蒲袠I(yè)務費專項資金資助項目ProjectsfinancedbytheCentralBasicScientificResearchFundsinUniversities湖北省自然科學基金TheNaturalScienceFoundationofHubeiProvince國家自然科學基金NationalNaturalScienceFounda
4、tionofChinaGSTM2-STAT1對子宮識別附植前胚胎作用的研究目錄摘要..................................................................................................................................iAbstract........................................................................
5、.......................................................iii縮略詞表.............................................................................................................................v第一章文獻綜述.........................................................
6、....................................................11谷胱甘肽-S-轉移酶M2的功能以及研究進展.............................................................12RNAiGSTM2的DEGs相關分析..................................................................................22.1對差異基因進行GO（
7、Geneontology）分析.....................................................22.2主要參與的信號通路...........................................................................................33豬早期胚胎發(fā)育與胚胎附植的相關研究.............................................................
8、........43.1早期胚胎發(fā)育...........................................................................................................43.2胚胎附植相關研究...................................................................................................
