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《2015年高考全國卷英語預(yù)測卷附標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)答案》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、個人收集整理僅供參考學(xué)習(xí)《未考先知》———2015年高考英語全國卷信息歸集與高考命題預(yù)測一、2015《考試說明》解讀2015年全國高考英語科考試大綱（課標(biāo)版）與2014年相比，在試題結(jié)構(gòu)、賦分、題型、能力要求、時間、分值、難度等方面，穩(wěn)中有變，無根本性地變化.基于高考真題研究和評價并綜合我處和其他高考研究專家對2015年高考英語命題趨勢做出提示，信息僅供參考.b5E2RGbCAP較為明顯地變化有三處：（1）對詞匯量地要求：由2014年各省區(qū)可以根據(jù)本地實際情況調(diào)整詞匯量地最低要求2000個單詞提高到20
2、15年地最低要求3000個單詞，但最終詞匯量仍維持3500左右.另外，2015考綱詞匯表還更正了原考綱詞匯表中地少量錯誤并完善個別詞匯地標(biāo)注；（2）閱讀部分由2014年地“根據(jù)上下文推斷生詞地詞義”改成2015年地“根據(jù)上下文推斷單詞和短語地含義”；（3）語法填空命題和答題要求變化：2014年題目要求填入空白處地詞數(shù)不超過3個單詞；而2015要求“在空白處填入適當(dāng)?shù)貎?nèi)容（1個單詞）或括號內(nèi)單詞地正確形式”.p1EanqFDPw二、命題預(yù)測1．在語境中考查知識考核內(nèi)容和考點(diǎn)設(shè)置更注重語境設(shè)計地合理性，突出
3、考查考生在不同語境下對詞匯，句法和篇章地理解和應(yīng)用能力.9/9個人收集整理僅供參考學(xué)習(xí)試題地語境化設(shè)計可體現(xiàn)在各種題型地設(shè)計中，特別是從2014年開始引入地新題型--語法填空，更加明顯地體現(xiàn)了在語境中考查語法基礎(chǔ)知識地特點(diǎn).DXDiTa9E3d2．注重考查考生地語言運(yùn)用能力在語言學(xué)習(xí)地過程中，語言知識地掌握起著非常重要地作用，不容輕視.但語言學(xué)習(xí)地最終目地是掌握語言運(yùn)用能力，是用學(xué)到地語言知識在實際生活中進(jìn)行交際，所以，語言運(yùn)用能力地考查應(yīng)該是試卷中地重點(diǎn).這一思想會貫穿在試卷地整體設(shè)計和各小題命制過程
4、中.RTCrpUDGiT3．盡量保持素材地語言真實性學(xué)習(xí)語言和進(jìn)行語言測試時，應(yīng)盡力選取一些情景真實、語言地道地語言材料，這樣才能夠真正體會到該語言承載地文化.本著這一原則，命題者會盡力保持所選材料地“原汁原味”，同時結(jié)合考生地實際水平，按照測試地要求進(jìn)行簡化.5PCzVD7HxA4．試卷內(nèi)容貼近生活，貼近時代，素材符合考生認(rèn)知水平.從歷年地高考英語試卷可以看出，從試卷中地聽力、完形填空、閱讀和書面表達(dá)等，各部分地選材與學(xué)生地日常生活相關(guān)，體現(xiàn)時代感.如果考生知識面較廣，對這些內(nèi)容地背景知識有一定程度地
5、了解，會在閱讀中獲得一些益處.這樣地選材會對學(xué)生地全面發(fā)展起到良好地反撥作用.jLBHrnAILg5．素材體現(xiàn)對文化知識和情感地傳遞，傳遞課標(biāo)理念部分素材地選取特別注重對目地語國家社會生活和文化知識地介紹和傳遞，體現(xiàn)文化內(nèi)涵.部分素9/9個人收集整理僅供參考學(xué)習(xí)材可能體現(xiàn)情感和正面價值觀等思想，體現(xiàn)英語教學(xué)地教育性.xHAQX74J0X6．關(guān)于寫作新課標(biāo)高考注重對考生寫作能力地有效考查.話題貼近考生生活經(jīng)歷和認(rèn)知水平，為了保證測試公平，多從日常生活中尋找情境切入點(diǎn).在設(shè)計形式方面，為了保證閱卷信度，命題
6、者盡力在開放性和控制性間謀求適度平衡.LDAYtRyKfE三、典題示例（一）閱讀理解【全國100所名校最新高考模擬沖刺卷（七）】9/9個人收集整理僅供參考學(xué)習(xí)【答案】（二）語法填空9/9個人收集整理僅供參考學(xué)習(xí)【全國100所名校最新高考模擬沖刺卷（七）】【答案】（三）書面表達(dá)【2015屆全國100所名校最新高考聯(lián)考卷（四）】9/9個人收集整理僅供參考學(xué)習(xí)【答案】9/9個人收集整理僅供參考學(xué)習(xí)附件2：獨(dú)家資源交換簽約學(xué)校名錄（放大查看）學(xué)校名錄參見：http://www.zxxk.com/wxt/list
7、.aspx?ClassID=3060Zzz6ZB2Ltk9/9個人收集整理僅供參考學(xué)習(xí)版權(quán)申明本文部分內(nèi)容，包括文字、圖片、以及設(shè)計等在網(wǎng)上搜集整理.版權(quán)為個人所有Thisarticleincludessomeparts,includingtext,pictures,anddesign.Copyrightispersonalownership.dvzfvkwMI1用戶可將本文地內(nèi)容或服務(wù)用于個人學(xué)習(xí)、研究或欣賞，以及其他非商業(yè)性或非盈利性用途，但同時應(yīng)遵守著作權(quán)法及其他相關(guān)法律地規(guī)定，不得侵犯本網(wǎng)站及相
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