粵教版品德與社會三年級下冊全冊教案

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1、--一、愛護(hù)自己的身體教學(xué)目標(biāo)：1、知道人體的主要器官及其功能。2、注意用眼、用腦的衛(wèi)生，防止過度疲勞。3、在日常學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成自覺保護(hù)自己身體的意識和行為，防止受到傷害。教學(xué)準(zhǔn)備：1、人體器官的掛圖或課件。2、讓學(xué)生課前搜集有關(guān)健康的小常識，并做成小卡片。3、調(diào)查身邊同學(xué)產(chǎn)生近視的原因。教學(xué)過程：一、說說自己生病時的經(jīng)歷。1、聽故事。2、說說自己最難忘的一次病痛。3、生病時有哪些癥狀，自己有什么感受？4、自己的癥狀最后是怎樣消除的？二、認(rèn)認(rèn)我是誰。1、出示人體的某一器官圖，讓學(xué)生認(rèn)認(rèn)它是什么。2

2、、說出這個器官的主要功能及日常生活中保護(hù)它的相關(guān)知識。三、小探究：他們?yōu)槭裁炊际恰靶⊙坨R”？1、調(diào)查學(xué)生中眼睛近視的情況。2、尋找自己近視的原因。3、總結(jié)在日常生活中保護(hù)視力的方法。四、健康習(xí)慣小測試1、填寫教材中的表格。2、家長監(jiān)督檢查。板書設(shè)計：愛護(hù)自己的身體病痛的基本癥狀及防治人體的主要器官及功能怎樣科學(xué)用眼用腦教學(xué)后記：學(xué)生在學(xué)習(xí)之后更加明白自己身體各部分的功能，對保護(hù)各器官有較大的幫助二、注意交通安全教學(xué)目標(biāo)：1.知道日常生活中人們常用的交交通通工具。2.感受不遵守交通常識，不遵守交通規(guī)則

3、造成的嚴(yán)重后果。3.自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，學(xué)會保護(hù)自己。教學(xué)準(zhǔn)備：1.了解交通工具的演進(jìn)。2.搜集有關(guān)交通事故的案例。3.讓學(xué)生搜集有關(guān)的交通安全小常識，并制成考題卡。教學(xué)過程：一、探究：交通工具的演進(jìn)與人們生活的關(guān)系。1、說說交通工具的演進(jìn)給人們生活帶來了哪些變化。2、探討為什么當(dāng)?shù)厝藗兘?jīng)常使用某種交通工具。--3、模擬選擇快捷方便的交通工具4、暢想未來交通工具的發(fā)展前景。二、交通知識小擂臺讓學(xué)生分成小組，以必答、搶答等多種形式進(jìn)行組際間的知識競賽，每個小組出一組題考一考其他組的同學(xué)，答

4、對一題加10分，看看哪組得分最多?？碱}卡是學(xué)生課前準(zhǔn)備的，可以將教材9—11頁中的交通安全規(guī)則及出現(xiàn)的違反交通規(guī)則的行為設(shè)計到考題中。三、小調(diào)查：身邊的交通安全隱患。1、學(xué)生課前以小組為單位，走上街頭，觀察本地的交通秩序情況，找一找在人們?nèi)粘５纳钪写嬖谀男┙煌ò踩[患，并做好記錄。2、課上以小組為單位匯報自己的觀察結(jié)果，由教師引導(dǎo)全班同學(xué)加以總結(jié)，并共同探討合理的解決辦法，板書設(shè)計：注意交通安全選擇和使用安全合理的交通工具知道有關(guān)交通常識，自覺遵守交通法規(guī)勸阻或制止違反交通法規(guī)的行為教學(xué)后記：大部

5、分學(xué)生對交通規(guī)則了解很少，因此在平時做了違反交通規(guī)則的行為都不知道。通過學(xué)習(xí)，有利于學(xué)生今后生活中遵守交通規(guī)則。三、小心受騙教學(xué)目標(biāo)：1．知道現(xiàn)實生活中存在的各種欺騙手段，具有初步的識別能力。2．在日常生活中有自我保護(hù)意識，提高警惕，防止上當(dāng)受騙。教學(xué)準(zhǔn)備：1．準(zhǔn)備角色扮演的道具。2．搜集身邊發(fā)生的人們被騙的事例教學(xué)過程：一、演一演：小東受騙1．由學(xué)生角色扮演，再現(xiàn)小東受騙的經(jīng)過。2．讓學(xué)生換位體驗，說一說如果自己是小東，受騙后自己的心情。3．分析小東受騙的原因。二、說說身邊發(fā)生的受騙故事。讓學(xué)生說

6、一說自己搜集到的身邊發(fā)生的受騙的人或事，知道現(xiàn)實生活中存在著各種騙局和陷阱，自己從中應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)。三、小討論1：她該怎么辦？1．教師講述文文面臨的突發(fā)事件，學(xué)生發(fā)表自己的觀點和看法。2．教師匯總觀點，給文文出主意，想出一個周全的辦法來。四、小討論2：小學(xué)生該不該玩游戲機。1、請同學(xué)們根據(jù)自己的看法分成兩組，各抒已見。2、教師在全班同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查，請愛玩游戲機的同學(xué)說說自己玩游戲機時間最長的一次，并說說自己長時間玩游戲機后的感受。3、教師對同學(xué)們的觀點加以總結(jié)，并向同學(xué)們提出要求：在休閑時間適當(dāng)玩

7、游戲機是可以的，但不能沉迷于游戲，否則對自己的身心都會造成不良的影響，也會影響到自己的學(xué)業(yè)。--五、和父母交流如何防騙。請同學(xué)們回家后和父母交流一下，在日常生活中怎樣防騙，并將與父母溝通的意見寫下來，回校后與同學(xué)交流一下。板書設(shè)計：小心受騙學(xué)會識別騙局理智冷靜應(yīng)對不沉迷游戲機教學(xué)后記：現(xiàn)在的學(xué)生有比較多的孩子迷戀游戲機，我班就有一個同學(xué)。通過本課學(xué)習(xí)，大家對游戲機的危害有了更深了解。四、學(xué)會自護(hù)自救教學(xué)目標(biāo)：1、懂得一些常見事故的預(yù)防和解除方法。2、當(dāng)危險發(fā)生的時候，能夠機智冷靜地保護(hù)自己，尋求自救

8、的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：1、搜集一些常見事故的預(yù)防和解除辦法的相關(guān)資料。（如防火、防觸電、防溺水、防煤氣中毒等）2、尋找存在于家庭、學(xué)校、社區(qū)中的安全隱患。3、制作“探險奪寶、安全歸來”多媒體課件。教學(xué)過程：一、尋找身邊的安全隱患。1、課前將全班學(xué)生分成三個小組，分別尋找學(xué)校、家庭、社區(qū)中存在的各種安全隱患。2、各小組將全班匯報收集到的各種問題，向有關(guān)單位提出解決辦法或督促消除建議。二、自護(hù)自救方法。讓學(xué)生以兩人為單位，互相演練在遇到各種突發(fā)事件時，怎樣進(jìn)行自護(hù)自救。如當(dāng)遇