獨立學院青年教師培養(yǎng)問題研究——以M獨立學院為例

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1、分類號:G4710710-2014511001專業(yè)碩士學位論文獨立學院青年教師培養(yǎng)問題研究—以M獨立學院為例賈瑞敏導師姓名職稱王景榮副研究員專業(yè)學位類別申請學位級別碩士公共管理及領域名稱論文提交日期2017年10月25日論文答辯日期2017年12月15日學位授予單位長安大學萬方數據TheResearchonthetrainingofyoungteachersinIndependentColleges——takeMcollegeasanexampleADissertationSubmittedforthe

2、DegreeofMasterCandidate:JiaRuiminSupervisor:Prof.WangJingrongChang’anUniversity,Xi’an,China萬方數據萬方數據摘要高等教育的發(fā)展,離不開青年教師隊伍建設。獨立學院作為我國高等教育行列中不可或缺的組成部分,更應該重視青年教師隊伍的培養(yǎng)。如何培養(yǎng)出符合獨立學院發(fā)展特點和辦學目標的青年教師隊伍,關乎著獨立學院今后的辦學地位。在獨立學院發(fā)展的過程中我們可以發(fā)現獨立學院青年教師隊伍存在一些問題,如何培養(yǎng)出一支高素質、高技能的青

3、年教師隊伍,已成為獨立學院發(fā)展過程中亟待解決的問題。本研究以M獨立學院為個案,將理論與實證相結合,采用文獻綜述、個案分析等研究方法,多層面、多方位地對獨立學院青年教師的培養(yǎng)進行了探析。全文由五個部分組成:第一部分緒論,闡述本研究的研究目的與意義、思路與方法以及國內外研究的現狀。第二部分介紹了獨立學院青年教師培養(yǎng)的理論基礎,涉及概念的界定,介紹了人本管理理論、需求層次理論以及工作壓力理論的主要內容及在青年教師培養(yǎng)中的應用。第三部分對M獨立學院青年教師培養(yǎng)現狀進行了分析,并指出存在的問題。第四部分對國外高校

4、青年教師培養(yǎng)措施進行了經驗借鑒。第五部分對影響M獨立學院青年教師培養(yǎng)工作的原因進行了分析。第六部分在結合人本管理理論、需求層次理論以及工作壓力管理理論基礎上,提出促進M獨立學院青年教師培養(yǎng)的優(yōu)化策略。關鍵詞:獨立學院;青年教師培養(yǎng);培養(yǎng)策略I萬方數據AbstractThedevelopmentofhighereducationisstronglyrelatedtotheconstructionofyoungcollegeteachers.Somoreattentionshouldbepayedtothe

5、cultivationofyoungcollegeteachersofindependentcolleges,whichisanintegralpartoftheranksofhighereducationinChina.Trainningyoungteachersinlinewiththedevelopmentcharacteristicsandgoalsofindependentcollegesisrelatedtothefuturestatusofindependentcolleges.Inthe

6、courseofdevelopmentofindependentcolleges,itcanbefoundthatouryoungteachersofindependentcollegehavesomeproblems.Cultivatinghigh-qualityandhighlyskilledteamsofyoungteachershasbecomeanurgentproblemintheprocessofdevelopmentofindependentcolleges.Thethesisisthe

7、casestudyofMcollegewhichcombinedwiththeoreticalandempiricalresearch.CaseanalysisandLiteraturereviewmethodareadoptedinthisthesis.Thetrainingofyoungteachersinindependentcollegesisdiscussedinmanyaspectsandindifferentdirections.Thethesisconsistsofsixparts:Th

8、efirstpartistheintroduction,whichexpoundsthepurposeandsignificanceoftheresearch,thetrainofthoughtsandmethodsandthepresentresearchsituationdomesticandoverseasat.Thesecondpartcontainsthetheoreticalbasisofcultivatingyoungteac

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