資源描述:
《膀胱全切不同尿流改道術后健康相關生活質量的評估分析》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在學術論文-天天文庫。
1、-I■分類號K7:n-"級0367密學校代碼1__6.6UDC白1編號2<1127031164_學號膀脫全切不同尿流改道術后健康相關生活質量的評估分析*TheanalsisofheaUhrelatedualitofIifeafteryqyradicalcystectomyandurinardiversiony論文類別:專業(yè)學位型作者姓名孫文衍指導教巧姓名李慶文申請學位級別碩去學位授予單位坪洋醫(yī)學院學科專業(yè)研究
2、方向泌尿系統(tǒng)腫瘤論文答辯時間2015年5月學位授予日期2015年6月答辯委員會主席:論文評閲人:2015年5月學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明:本人所呈交的學位論文是本人在導師指導下獨立進行實驗研究工作所取得的成果,本論文中不包含其他人己經發(fā)表或已經獲取得的研究成果。在本論文撰寫中所引用其他研究者的研巧內容和成果時已在論文中給予特別標注和明確說明。對本論文的實驗研究^^1及論文撰寫過程中給予幫助和建議等貢獻的其他人:t,也已作了致謝說明。本人完全理解本聲明的法律責任
3、,tu及所涉巧的結果將由本人承擔。學位論文作者簽名、;匆鄭曰期;年月曰I關于學位論文著作權的共享聲明根據(jù)《中華人民共和國著作權法》和《高等院校知識產權管理條例》,本學位論文,題目:,是研究生在導師指導下完成的職務作品,得到蛛揖醫(yī)學院相關部口科室的物質技術和經費支持,因此,本學位論文的著作權由研巧生,導師和辟璋醫(yī)學院蘭方共同享有,均享有署名權和使用權等權益。;本學位論文成果歸屬醉璋醫(yī)學院根據(jù)國家學位授予條例,,學校對本學位論文有使用權包括保存本學位論文;因教學和科研的目的
4、,保留在圖書館被查閱或借閱;學??筛鶕?jù)國家規(guī)定將本學位論文送交國家有部口保留和使用。學校在公布本學位論文的全部或部分內容時,應保障研巧生和導師的署名權等權益。研究生和導師在公開發(fā)表本學位論文的全部或部分內容時必須保障學校的署名權等權益,即在發(fā)表論文時巧璋醫(yī)學院及相關部口科室應署名為作者單位。聲明人完全理解本聲明的法律貴任。、研巧生簽名導師簽名7^^^曰期;又咬氧/月日刻乂知/碩士學位論文膀胱全切不同尿流改道術后健康相關生活質量論文題目:的評估分析Theanalysisofheal
5、threlatedqualityoflifeafterradicalcystectomyandurinarydiversion研究生姓名:孫文衍指導教師:李慶文學科專業(yè):外科學(泌尿外科)研究方向:泌尿系腫瘤論文工作時間:2014年04月至2015年03月目錄中文摘要…………………………………………………………………………1英文摘要…………………………………………………………………………3前言………………………………………………………………………………5資料與方法…………………………………………………………………
6、……7結果………………………………………………………………………………9討論………………………………………………………………………………13結論………………………………………………………………………………23參考文獻…………………………………………………………………………24致謝…………………………………………………………………………29附錄………………………………………………………………………………30附錄A中英英語術語(縮略語)對照表………………………………………30附錄B個人簡歷……………………………………
7、………………………………31附錄C綜述…………………………………………………………………………32附錄D參考文獻………………………………………………………………37膀胱全切不同尿流改道術后健康相關生活質量的評估分析中文摘要目的:使用SF-36(theMOSitemShortFormHealthSurvey,SF-36)量表對三種膀胱全切除術后的尿流改道方式的健康相關生活質量(healthrelatedqualityoflife,HRQoL)進行比較分析,為更好的選擇合適的手術方式提供依據(jù)。方法:回顧分析我院200
8、1年1月至2013年10月共163例膀胱全切尿流改道術患者的臨床資料并對其進行了隨訪,輸尿管皮膚造口術(cutaneousureterostomyCU)、Bricker膀胱術(ilealcystoplastyIC)、原位回腸新膀胱術(ilealorthotopicneo-bladderIN)共3種術式。并對患者的一般資料,手術時間,術后住院時間,術后近遠期并發(fā)癥進行調查。