說說我們的學(xué)校教學(xué)設(shè)計

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1、《說說我們的學(xué)?！方虒W(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、熱愛學(xué)校，熱愛老師；形成積極主動的求知欲；實事求是的評價觀念；對學(xué)校有較強(qiáng)的責(zé)任感和主人翁意識。2、根據(jù)自己的評價標(biāo)準(zhǔn)和審美感受，搜集自己需要的信息；表達(dá)一種積極向上的來自學(xué)習(xí)環(huán)境的感受。3、了解學(xué)校的基本布局，對學(xué)校環(huán)境和主要設(shè)施做進(jìn)一步了解。教學(xué)重難點：熱愛學(xué)校，熱愛老師；形成積極主動的求知欲；實事求是的評價觀念；對學(xué)校有較強(qiáng)的責(zé)任感和主人翁意識。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入1、教師激情談話。師：“同學(xué)們，上節(jié)課我們知道了要合理安排時間，這樣才能快樂的學(xué)習(xí)玩耍。今天啊，在上課之前，宋老師要問你們一

2、個問題，你們對自己的學(xué)校了解嗎？課前讓大家對有關(guān)學(xué)校的喜歡的話題用自己喜歡的方式去調(diào)查訪問，深入了解我們學(xué)校的情況，大家能不能把學(xué)校的情況向同學(xué)們介紹明白？”師：好，今天就請各小組的同學(xué)全力合作，向全班同學(xué)介紹自己了解到的情況。2、板書課題：說說我們的學(xué)校師：大家深入調(diào)查，取得了關(guān)于學(xué)校的第一手材料。現(xiàn)在請各小組認(rèn)真梳理材料，準(zhǔn)備發(fā)言內(nèi)容，安排好材料展示次序。給大家3分鐘的時間。同學(xué)們進(jìn)行小組談?wù)撜故編熜〗Y(jié)：大家從各方面對自己的學(xué)校進(jìn)行深入細(xì)致的了解，我相信，各小組的同學(xué)一定能夠把學(xué)校的情況向同學(xué)們介紹明白。二、學(xué)生介紹學(xué)校1、我們的學(xué)校到底是

3、什么樣的？哪個組的同學(xué)愿意用自己喜歡的方法進(jìn)行具體的介紹？孩子們我們從視頻當(dāng)中看到了。。。。。。。。。這里面有你們喜歡的地方嗎2、同學(xué)回顧書中圖片。進(jìn)行小組討論。3、⑴同學(xué)進(jìn)行評說花房。師：打滿分的舉手。為什么打滿分?師：沒打滿分的舉手，為什么？師：有沒有改進(jìn)的措施？師：如果我們改進(jìn)了，你現(xiàn)在重新打分的話，打幾分？⑵評說音樂教室:師：打滿分的舉手。請先介紹一下這個地方。為什么打滿分？有補(bǔ)充的嗎？師：回答非常好。音樂教室良好的環(huán)境熏陶了你，希望你有所作為。師：沒打滿分的舉手，為什么？師：你打了多少分？師：你能談一下改進(jìn)的措施嗎？師：你認(rèn)為誰應(yīng)該來

4、負(fù)責(zé)這件事情？師：如果我把這項任務(wù)交給你，可以嗎？師：謝謝。如果在你的努力下，音樂教室的桌椅擺放整齊了，你現(xiàn)在重新打分的話，打幾分？⑶、評說教師師：打滿分的舉手。請先介紹一下這個地方。為什么打滿分？師：都有哪些老師教我們知識？師：今天李老師就在我們的現(xiàn)場，請讓我們用掌聲對老師們對我們成長付出心血表示感謝?！瓗煟簺]打滿分的舉手，為什么？師：看來同學(xué)們對我們的學(xué)習(xí)環(huán)境有很高的要求，好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要我們大家來維持。針對這些不好的現(xiàn)象，有沒有改進(jìn)的措施？師：如果那些同學(xué)不聽你的勸告怎么辦？師：那好，我就替你告訴同學(xué)們：教師是我們學(xué)習(xí)的地方，如果我們改

5、進(jìn)了，你現(xiàn)在重新打分的話，打幾分？……⑷、評說圖書館師：打滿分的舉手。請先介紹一下這個地方。師：誰沒有給藝術(shù)樓沒打滿分？能講一下理由嗎？師：剛才我們批評教室不安靜，到這里安靜倒成了缺點了。這不能成為我們不滿意的理由，你喜歡熱鬧挺好的。圖書館也是我們校園的一道風(fēng)景。師：除了這四個地方，誰還有非說不可的地方，用一句話說出來。我們只叫兩名同學(xué)。四、總結(jié)升華師：同學(xué)們，剛才你們聽取了各小組的匯報，你們有什么想法。五、暢想未來師：剛才同學(xué)們列舉了學(xué)校建筑物的很多優(yōu)點，給我們帶來了樂趣，同時也提出了很多建設(shè)性的建議，校長肯定會謝謝你們。如果讓你想象一下十年

6、后的學(xué)校，按照你的設(shè)計，我們學(xué)?？赡軙兂墒裁礃觾?？生：會變得更美麗。師：介紹不要太籠統(tǒng)，要具體一些。生：讓環(huán)境變得更美麗。小花園里多種些大樹，1號樓建設(shè)得再大一些，使同學(xué)們學(xué)習(xí)、工作的場所變得更大。生：學(xué)校將來一定成為高科技的學(xué)校，更有名。師：只要我們一同努力，學(xué)校一定會達(dá)到。生：我要讓學(xué)校成為全世界最有名的學(xué)校。師：這是我們美好的理想。六、制作卡片師：這兒有邀請卡片。你可以把你對學(xué)校感受的話或者自己寫一句對學(xué)校喜歡的話，寫在卡片的空白處，課后把這張大樹邀請卡送給校長。（學(xué)生開始做卡片，教師巡回指導(dǎo)。）同學(xué)們寫得話都是發(fā)自肺腑的。好多同學(xué)表達(dá)

7、出了對學(xué)校的喜愛。對教師的尊重。