創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)對新創(chuàng)企業(yè)績效的影響機(jī)制研究

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1、ZSTUZhejiangSci-TechUniversity碩士學(xué)位論文Master’sThesis中文論文題目：創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)對新創(chuàng)企業(yè)績效的影響機(jī)制研究英文論文題目：AstudyontheMechanismofEntrepreneurialLearningandNewVenturePerformance學(xué)科專業(yè)：企業(yè)管理作者姓名：李鳴指導(dǎo)老師：李植斌完成日期：2016年3月Ｉ■．Ｉ■ｉ浙江理工大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的巧究成果。除了文中特別

2、加臥標(biāo)注和致論文中不包含其他人芭經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究謝的地方外，成果，也不包含為獲得浙江理工大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位一同工作的同志本研究所做或證書而使用過的材料。與我巧的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名：月曰簽字日期：年）學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解浙江埋工大學(xué)有權(quán)保留并向國家有關(guān)部口或機(jī)構(gòu)送交本論文的復(fù)印件和磁盎，允許論文被查閱和借閱。本人擴(kuò)權(quán)浙江理工大學(xué)可Ｌ義將學(xué)佐論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索和傳播，可ＬＸ采用影

3、印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書）學(xué)位論文作者簽名：簽字曰撕：方曰年；月＞導(dǎo)師簽這：曰＾簽字期：年ｉ月＇曰浙江理工大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要如何取得高的企業(yè)績效一直是創(chuàng)業(yè)管理研究學(xué)者和商業(yè)精英所共同關(guān)心的問題。作為知識(shí)和信息的來源以及加工途徑，創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)被看作是創(chuàng)業(yè)企業(yè)獲得競爭優(yōu)勢、提升新創(chuàng)企業(yè)績效的重要手段。本文沿著創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)—商業(yè)模式創(chuàng)新—新創(chuàng)企業(yè)績效的研究路徑，基于創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)的視角，提出了三者作用關(guān)系的理論模型，并進(jìn)一步考慮了環(huán)境的情境因素，將環(huán)境動(dòng)

4、態(tài)性納入到這個(gè)分析框架內(nèi)，通過理論分析闡述了不同創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)方式、商業(yè)模式創(chuàng)新對新創(chuàng)企業(yè)績效的影響，進(jìn)一步考慮了環(huán)境動(dòng)態(tài)性對商業(yè)模式創(chuàng)新與新創(chuàng)企業(yè)績效關(guān)系的負(fù)向調(diào)節(jié)作用。在理論假設(shè)的基礎(chǔ)上，本文借鑒相關(guān)學(xué)者的成熟量表，形成了創(chuàng)業(yè)企業(yè)的調(diào)查問卷，并在安徽省、浙江省等地收集了208份有效問卷，之后運(yùn)用SPSS19.0對樣本數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和假設(shè)檢驗(yàn)。本研究得出了以下幾個(gè)主要結(jié)論：創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)及其兩種學(xué)習(xí)方式都會(huì)提高新創(chuàng)企業(yè)績效；商業(yè)模式創(chuàng)新部分中介于創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)對新創(chuàng)企業(yè)績效作用關(guān)系；商業(yè)模式創(chuàng)新正向影響新創(chuàng)企業(yè)績效，并且這一作用關(guān)系受到環(huán)

5、境動(dòng)態(tài)性的負(fù)向調(diào)節(jié)作用。本文的意義在于：首先，在進(jìn)行維度劃分的基礎(chǔ)上研究了創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)對商業(yè)模式創(chuàng)新的影響，細(xì)化了以往關(guān)于創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)與商業(yè)模式創(chuàng)新的研究；其次，探究了商業(yè)模式創(chuàng)新在創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)與新創(chuàng)企業(yè)績效中的中介效應(yīng)，豐富了創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)作用于新創(chuàng)企業(yè)績效的路徑研究；此外，本文還納入了商業(yè)模式創(chuàng)新對新創(chuàng)企業(yè)績效影響的情境因素，分析了環(huán)境動(dòng)態(tài)性的具體作用；最后，本文依據(jù)研究結(jié)論對新創(chuàng)企業(yè)提出了管理實(shí)踐上的若干啟示。關(guān)鍵詞：創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)；商業(yè)模式創(chuàng)新；環(huán)境動(dòng)態(tài)性；新創(chuàng)企業(yè)績效I浙江理工大學(xué)碩士學(xué)位論文AbstractHowtoachievea

6、highbusinessperformancehasbeenthesubjectofbothentrepreneurshipresearchersandbusinesselite.Aswellasasourceandprocessingapproachofknowledgeandinformation,entrepreneuriallearningisseenasaimportantmeansfornewventurestogainacompetitiveadvantageandenhancenewventureperf

7、ormance.Followingthelogicthat“entrepreneuriallearninginfluencebusinessmodelinnovation,andthen,newventureperformance”,basedontheperspectiveofentrepreneuriallearning,thispaperproposesatheoreticalmodeloftherelationshipbetweenthethreefactors.Andthispaperconsidertheco

8、ntextualfactorsenvironmentbyputtingtheenvironmentaldynamismintotheanalyticalframework.Empiricalstudieshaveexaminedthetheimpactofentrepreneuriallearningandbusin