地方高校專業(yè)碩士教育培養(yǎng)質(zhì)量問(wèn)題研究——以x大學(xué)為例

地方高校專業(yè)碩士教育培養(yǎng)質(zhì)量問(wèn)題研究——以x大學(xué)為例

ID:35054083

大小:2.95 MB

頁(yè)數(shù):72頁(yè)

時(shí)間:2019-03-17

地方高校專業(yè)碩士教育培養(yǎng)質(zhì)量問(wèn)題研究——以x大學(xué)為例_第1頁(yè)
地方高校專業(yè)碩士教育培養(yǎng)質(zhì)量問(wèn)題研究——以x大學(xué)為例_第2頁(yè)
地方高校專業(yè)碩士教育培養(yǎng)質(zhì)量問(wèn)題研究——以x大學(xué)為例_第3頁(yè)
地方高校專業(yè)碩士教育培養(yǎng)質(zhì)量問(wèn)題研究——以x大學(xué)為例_第4頁(yè)
地方高校專業(yè)碩士教育培養(yǎng)質(zhì)量問(wèn)題研究——以x大學(xué)為例_第5頁(yè)
資源描述:

《地方高校專業(yè)碩士教育培養(yǎng)質(zhì)量問(wèn)題研究——以x大學(xué)為例》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。

1、分類號(hào):G40-058密級(jí):學(xué)校代碼:10638學(xué)號(hào):313040106010碩士學(xué)位論文地方高校專業(yè)碩士教育培養(yǎng)質(zhì)量問(wèn)題研究——以X大學(xué)為例論文作者李惠娜指導(dǎo)教師吳越副教授學(xué)科專業(yè)高等教育學(xué)申請(qǐng)學(xué)科門類教育學(xué)所在學(xué)院教育學(xué)院論文提交日期2016年3月論文答辯日期2016年5月西華師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)四川·南充2016年5月ResearchontheProblemofTrainingQualityforProfessionalMasterEducationofLocalCollegesandUniversities--Taking

2、UniversityXasanExampleADissertationSubmittedtotheGraduateFacultyInPartialFulfillmentoftheRequirementFortheDegreeofEducationByLIHui-naSupervisedbyAssociateProfessorWUYueMajorinHigherEducationInSchoolofEducationChinaWestNormalUniversityNanchong,SichuanProvince,ChinaMay,2

3、016目錄目錄摘要.................................................................................................................................IVAbstract.........................................................................................................................

4、......V第一章緒論......................................................................................................................1一、問(wèn)題的提出.........................................................................................................1(一)大力發(fā)展研究生教育是推動(dòng)創(chuàng)新型國(guó)家的重要途徑

5、.....................1(二)積極推行專業(yè)碩士教育是研究生教育改革的必然要求.................2(三)提升專業(yè)碩士培養(yǎng)質(zhì)量是研究生教育內(nèi)涵發(fā)展的本質(zhì)要求.........2(四)地方高校專業(yè)碩士培養(yǎng)面臨質(zhì)量提升的挑戰(zhàn)..................................3二、文獻(xiàn)綜述......................................................................................................

6、.......3(一)有關(guān)國(guó)外專業(yè)碩士教育培養(yǎng)質(zhì)量問(wèn)題的研究成果述評(píng).................4(二)有關(guān)國(guó)內(nèi)專業(yè)碩士教育培養(yǎng)質(zhì)量問(wèn)題的研究成果述評(píng).................7(三)對(duì)已有研究成果的評(píng)價(jià)......................................................................11三、研究意義..................................................................................

7、.........................11(一)理論意義...............................................................................................11(二)實(shí)踐意義...............................................................................................12四、核心概念界定..........................

8、........................................................................12(一)專業(yè)碩士學(xué)位..................................

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。