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《地方高校產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)研究生研究——以x大學(xué)為例》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、分類號(hào)：G64密級(jí)：學(xué)校代碼：10638學(xué)號(hào)：313040106006碩士學(xué)位論文地方高校產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)研究生研究—以X大學(xué)為例論文作者李英男指導(dǎo)教師唐柏林教授學(xué)科專業(yè)高等教育學(xué)申請(qǐng)學(xué)科門類教育學(xué)碩士所在學(xué)院教育學(xué)院論文提交日期2016年4月論文答辯日期2016年5月西華師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)四川·南充2016年5月AStudyofPostgraduatesCultivationofCombinationofProductionTeachingandResearchinLocalUniversitiesADissertationSubmittedtotheGradua
2、teFacultyInPartialFulfillmentoftheRequirementFortheDegreeofMasterofEducationByLiYingnanSupervisedbyProfessorTangBolinMajorinHighereducationInDepartmentofEducationChinaWestNormalUniversityNanchong,SichuanProvince,ChinaMay,2016目錄目錄摘要........................................................
3、...........................................................................IAbstract.............................................................................................................................II第一章前言.......................................................................
4、..............................................1一、研究的緣起.............................................................................................................1（一）提升高層次人才服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的必然選擇..............................................1（二）地方高校研究生培養(yǎng)模式亟需進(jìn)一步探索..................................
5、............2二、文獻(xiàn)綜述.................................................................................................................3（一）國外相關(guān)研究................................................................................................3（二）國內(nèi)相關(guān)研究.......................................
6、.........................................................5（三）對(duì)已有研究的評(píng)述......................................................................................10三、研究目的和意義...................................................................................................10（一）研究目的.............
7、..........................................................................................10（二）研究意義.......................................................................................................11四、核心概念的界定.................................................................
