新媒體游戲的多重互動性體驗(yàn)研究

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1、分類號密級ＵＤＣ編號幸中鐘趙義考碩±學(xué)位論文新媒體游戲的多重互動性體驗(yàn)研？免學(xué)位申請人姓名：夏鈔森申請學(xué)位學(xué)生類別：全ｇ制碩壬申請學(xué)位學(xué)科專業(yè)：役計(jì)孝指導(dǎo)教師姓名：牲李輝教梭碩壬學(xué)位論文＇胃賣ｉＭＡＳＴＥＲＳＴＨＥＳｉＳｐ碩±學(xué)位論文論文題目：新媒體游巧的多重互動性體驗(yàn)研究論文僻：夏夢霖巧導(dǎo)教師：桂宇畔教按學(xué)科專業(yè)：設(shè)計(jì)學(xué)研巧方向：游戲設(shè)計(jì)華中師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院２０１６年５月２碩壬學(xué)位論義＇琴察珍／Ｍ

2、ＡＳＴＥＲＳＴＨＥＳＩＳＭｕｌｔｉｐｌｅＩｎｔｅｒａｃｔｉｖｅｏｆＮｅｗＭｅｄｉａＧａｍｅＥｘｐｅｒｉｅｎｃｅＡＴｈｅｓｉｓＳｕｂｍｉｔｔｅｄｉｎＰａｒｔｉａｌＦｕｌｆｉｌｌｍｅｎｔｏｆｔｈｅＲｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔＦｏｒ化ｅＭ．Ａ．Ｄ巧ｒｅｅｉｎＦｉｎｅＡｒｔｓＢｙ沿ａＭｅｎｌｉｎｇＰｏｓｔｇｒａｄｕａ化ＰｒｏｇｒａｍＡｃａｄｅｍｙｏｆＦｉｎｅＡｒｔｓＣｅｎｔｒａｌＣｈｉｎａＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙＳｕｐｅｒｖ

3、ｉｓｏｒ：ＧｕｉＹｕｈｕｉＡｃａｄｅｍｉｃＴｉｔｌｅ：ＰｒｏｆｅｓｓｏｒＳｉｎａｔｕｒｅｇＡｐｐｒｏｖｅｄＭａｙ．２０１６３碩壬學(xué)位論義＇ＭＡＳＴＥＲＳＴＨＥＳＩＳ華中師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)挺聲明和使用授權(quán)說明居剖牲若巧：所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下本人鄭重聲明，獨(dú)立進(jìn)行研巧工作所取得的研巧成果。除文中已經(jīng)標(biāo)明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出貢獻(xiàn)的個人和集體，均己在文中Ｗ明確方式標(biāo)明。本聲明

4、的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。作者簽名：轉(zhuǎn)驕曰期：興八年衣月％曰學(xué)佐冷丈化權(quán)使巧援權(quán)書學(xué)位論文作者完全了解華中師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，目Ｐ：研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬華中師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部口或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許學(xué)位論文被查閱和借閱；學(xué)?？桑坠紝W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容，可Ｗ允許采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定）保密論文注釋：本學(xué)位論文屬于保密，在年解密后適用本授權(quán)書。

5、非保密論文注釋：本學(xué)位論文不屬于保密范圍，適用本授權(quán)書。４作者簽名：導(dǎo)師簽名：＼曰期曰：ｒ月之巧曰期：２／４年女月ｆ件萬？本人＂＂己經(jīng)認(rèn)真閱讀ＣＡＬＩＳ髙校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫發(fā)布章程，同意將本人的學(xué)位論＂＂＂＂文提交ＣＡＬＩＳ高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫中全文發(fā)布，并可按章程中的－規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。同意論文提交后滯后：□半年；□年；□二年發(fā)布。作者簽名：導(dǎo)師簽名：日期：年月日日期：年月日４碩去學(xué)位論文＇ＫｌＭＡＳＴＥＲＳＴＨＥＳｖＭＩＳｊｇ內(nèi)容摘要本文致

6、為于新媒體游戲中媒介和空間等要素，所促成的多重互動性體驗(yàn)的研巧。新媒體游戲不同于傳統(tǒng)游戲的創(chuàng)新之處在于，它利用立體影像構(gòu)建游戲體驗(yàn)空間，再加Ｗ新興的媒介方式與參與者互動。操控游戲的方式不再局限于計(jì)算機(jī)屏幕等游戲設(shè)備前一，而是種全身沉浸式的交互。理論為基礎(chǔ)進(jìn)行探討，＾海德格爾的存在論ｉ本文首先１＾哲學(xué)，＾＾？及梅洛龐蒂的知覺現(xiàn)象學(xué)為本文奠基，從而延伸關(guān)于空間及身體、行為、知覺等方面的理論。接下來，本文分析了多種嶄新的媒介平臺，引導(dǎo)參與者產(chǎn)生新的游戲空間認(rèn)知。順著一步闡述了空間的構(gòu)造對視覺此

7、條線索，進(jìn)、聽覺、觸覺，甚至是行為感知的影響。在這些感官相互作用下所產(chǎn)生出多重互動的特性。從而綜合分析玩家與傳播媒介之間多重的互動，玩家與游戲空間之間產(chǎn)生的沉浸感交疊，Ｗ及給予上兩點(diǎn)的體驗(yàn)一一感。進(jìn)步從身體行為和情感體驗(yàn)出發(fā)，研究在游戲魔法圈中所形成的種新形態(tài)的多重性體驗(yàn)。本文將從新媒體游戲的媒介形態(tài)及流動性空間為出發(fā)點(diǎn)，Ｗ其所衍生的多重性互動體驗(yàn)為脈絡(luò)進(jìn)行探討。論文共分五個章節(jié)一。第章為緒論，主要集中在對新媒介類游戲的研巧意義和現(xiàn)狀探巧。其次，對國內(nèi)外新媒體游戲的媒介演變進(jìn)程，游戲空間

8、的轉(zhuǎn)變，Ｗ及游戲互動體驗(yàn)多樣性的綜述；第二章對新媒體游戲的媒介發(fā)展進(jìn)程作了詳細(xì)分析和探討，對比傳統(tǒng)游戲媒介所產(chǎn)生新的多重性趨勢；第Ｈ章Ｗ海德格爾的空間哲學(xué)理論為根基，闡述了游戲虛擬空間與現(xiàn)實(shí)空間交融的深度問題，Ｗ及多種互動格局相互交叉的狀態(tài)；第四章在結(jié)合梅洛龐蒂的知覺現(xiàn)象覺理論，探討新媒體游戲所帶給參與者的情感體驗(yàn)特性?；诘谒恼聦π滦螒B(tài)