汽車運(yùn)用和維修專業(yè)人才需求調(diào)研報(bào)告

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1、word格式整理版國家發(fā)展改革示范校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)建設(shè)材料汽車運(yùn)用與維修專業(yè)人才需求調(diào)研報(bào)告xxx學(xué)校2013年8月30日摘要為掌握汽車行業(yè)對汽車運(yùn)用與維修技能型人才規(guī)格學(xué)習(xí)參考word格式整理版要求和數(shù)量需求，為了解我校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀和職業(yè)生涯發(fā)展情況，在示范校建設(shè)中實(shí)現(xiàn)汽車運(yùn)用與維修專業(yè)技能型人才培養(yǎng)和行業(yè)技能型人才需求對接，保證汽車運(yùn)用與維修專業(yè)技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量，特開展汽車運(yùn)用與維修技能型人才需求和汽車運(yùn)用與維修專業(yè)畢業(yè)生跟蹤調(diào)查。調(diào)查對象：一是中等職業(yè)學(xué)校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)畢業(yè)生可能服務(wù)的行業(yè)企業(yè)；二是

2、我校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)近5年的畢業(yè)生。調(diào)查內(nèi)容：行業(yè)發(fā)展趨勢調(diào)查：行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢、主要技術(shù)（標(biāo)準(zhǔn)）、產(chǎn)品（業(yè)務(wù)）。企業(yè)對技能型人才需要調(diào)查:就業(yè)崗位、職業(yè)生涯發(fā)展、選擇畢業(yè)生側(cè)重方面（學(xué)歷證書、職業(yè)資格證書、工作經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)）、技術(shù)等級、側(cè)重的職業(yè)素養(yǎng)和能力、未來三年人才需求數(shù)量等。畢業(yè)生跟蹤調(diào)查:畢業(yè)生基本信息、就業(yè)情況、工作前是否經(jīng)過崗前培訓(xùn)、工作后多長時(shí)間能夠勝任工作、職業(yè)生涯發(fā)展情況、對學(xué)校專業(yè)教育教學(xué)改革的建議等。調(diào)查方法:本調(diào)查采用抽樣調(diào)查、典型調(diào)查和個(gè)案調(diào)查相結(jié)合的方法。通過調(diào)查分析發(fā)現(xiàn)，本地區(qū)汽車保養(yǎng)量激增，20

3、13年底將突破100萬輛，使得本地區(qū)對汽車運(yùn)用與維修技能型人才需求量激增。這為我校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)建設(shè)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，調(diào)查分析發(fā)現(xiàn)，需求量比較大的崗位主要有裝配工、檢驗(yàn)工、機(jī)電維修工、庫管員、鈑金工、油漆工等。畢業(yè)生職業(yè)生涯發(fā)展有3個(gè)方向：一是技能發(fā)展，成為技師和高級技師；二是管理發(fā)展，成為班組長、車間主管或經(jīng)理；三是創(chuàng)業(yè)。目錄學(xué)習(xí)參考word格式整理版一、引言………………………………………………………4二、調(diào)研方案設(shè)計(jì)……………………………………………4三、調(diào)研實(shí)施…………………………………………………5四、數(shù)據(jù)分析

4、…………………………………………………6五、調(diào)研結(jié)果與結(jié)論…………………………………………11六、說明和建議………………………………………………11附件部分………………………………………………………14學(xué)習(xí)參考word格式整理版一、引言為深入貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，做好國家級示范校建設(shè)項(xiàng)目，把握我校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)服務(wù)區(qū)域汽車運(yùn)用與維修行業(yè)對汽車運(yùn)用與維修專業(yè)技能型人才的需求，摸清我校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)和職業(yè)生涯發(fā)展情況，特開展汽車運(yùn)用與維修專業(yè)技能型人才需求調(diào)查。二、

5、調(diào)研方案設(shè)計(jì)1、調(diào)研目的調(diào)查行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢、現(xiàn)代理念、主要技術(shù)（標(biāo)準(zhǔn)）、產(chǎn)品（業(yè)務(wù)）；當(dāng)?shù)仄囘\(yùn)用與維修行業(yè)企業(yè)可能提供汽車運(yùn)用與維修專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)崗位和需求情況；汽車運(yùn)用與維修行業(yè)企業(yè)對汽車運(yùn)用與維修技能型人才素質(zhì)和能力的要求。跟蹤調(diào)查我校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)及職業(yè)生涯發(fā)展情況以及他們對學(xué)校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)人才培養(yǎng)的評價(jià)與建議等。通過調(diào)研分析，幫助準(zhǔn)確定位我校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)，并進(jìn)一步確定專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和課程設(shè)置，使我校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)成為示范性專業(yè)，為本地區(qū)的汽車運(yùn)用與維修專業(yè)行業(yè)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

6、2、調(diào)研內(nèi)容行業(yè)調(diào)研的主要內(nèi)容：發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢、現(xiàn)代理念、主要技術(shù)（標(biāo)準(zhǔn)）、產(chǎn)品（業(yè)務(wù)）；企業(yè)調(diào)研的主要內(nèi)容：汽車運(yùn)用與維修企業(yè)對汽車運(yùn)用與維修專業(yè)畢業(yè)生的需求情況、對證書的要求、招聘途徑以及對中職汽車運(yùn)用與維修專業(yè)畢業(yè)生的認(rèn)識和能力素質(zhì)要求；學(xué)習(xí)參考word格式整理版畢業(yè)生調(diào)研的主要內(nèi)容：畢業(yè)生的基本信息、就業(yè)崗位、職業(yè)生涯發(fā)展情況、工作適應(yīng)程度、勝任程度，對學(xué)校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)課程設(shè)置的評價(jià)和建議等。3、調(diào)研對象行業(yè)調(diào)研對象為學(xué)校服務(wù)區(qū)域的汽車維修行業(yè)協(xié)會。企業(yè)調(diào)研對象為汽車維修企業(yè)。畢業(yè)生調(diào)研對象為我校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)

7、部分畢業(yè)生。調(diào)研企業(yè)以本地區(qū)的企業(yè)為主，主要是最近幾年學(xué)校畢業(yè)生的主要去向企業(yè)。畢業(yè)生調(diào)研對象為：我校自2008屆至2013屆汽車運(yùn)用與維修專業(yè)畢業(yè)生。在抽樣調(diào)查中，跟蹤調(diào)查了85名畢業(yè)生，共發(fā)出85張調(diào)查問卷，收回85張；對13汽車企業(yè)進(jìn)行了調(diào)查，共發(fā)出13張調(diào)查問卷，收回13張。在典型調(diào)查和個(gè)案調(diào)查中，選擇1家協(xié)會、2家企業(yè)和5位畢業(yè)生進(jìn)行了深度調(diào)查。4、調(diào)研方式對于汽車運(yùn)用與維修企業(yè)的調(diào)查，主要通過走訪、信訪、問卷調(diào)查、會議交流等方式進(jìn)行。對于畢業(yè)生調(diào)查，通過畢業(yè)生問卷調(diào)查、走訪、信訪、電話訪問等方式進(jìn)行。問卷調(diào)查設(shè)計(jì)了兩

8、種調(diào)查問卷，其中《汽車運(yùn)用與維修專業(yè)服務(wù)企業(yè)人才需求調(diào)查問卷》是針對相關(guān)汽車運(yùn)用與維修企業(yè)設(shè)計(jì)的；《汽車運(yùn)用與維修專業(yè)畢業(yè)生調(diào)查問卷》是針對我校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)畢業(yè)后從事本工種的人員設(shè)計(jì)的，主要是了解汽車運(yùn)用與維修實(shí)踐技術(shù)崗位及相關(guān)崗位群需要掌握的知識、素質(zhì)和