上機實驗報告spss數(shù)據(jù)文件的建立和管理

上機實驗報告spss數(shù)據(jù)文件的建立和管理

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1、社會統(tǒng)計應(yīng)用(SPSS)上機實驗報告SPSS數(shù)據(jù)文件的建立和管理班級行政0902姓名李靜學(xué)號2009012401網(wǎng)站_WWW.0991LA.COM一、實驗內(nèi)容SPSS數(shù)據(jù)文件的建立、讀取其他格式的數(shù)據(jù)文件等二、預(yù)期目標1.明確SPSS數(shù)據(jù)的基本組織方式和數(shù)據(jù)行列的含義。2.熟練掌握建立SPSS數(shù)據(jù)文件以及管理SPSS數(shù)據(jù)的基本操作。3.熟練掌握SPSS中讀取Excel工作表數(shù)據(jù)的基本操作,了解讀取文本和數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)的基本方法。三、基本概念(教材P46頁)1.SPSS中有哪兩種基本的數(shù)據(jù)組織方式?各自的特點和應(yīng)用場合是什么?一是原始數(shù)據(jù)的組織方式,

2、二是計算數(shù)據(jù)的組織方式;在原始數(shù)據(jù)的組織方式中,數(shù)據(jù)編輯窗口中的一行稱為一個個案,所有個案組成完整的SPSS數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)編輯窗口中的一列稱為一個變量。每個變量都有一個名字,稱為變量名,它是訪問和分析SPSS每個變量的唯一標識。該種方式應(yīng)用于所采集的數(shù)據(jù)是原始的調(diào)查問卷數(shù)據(jù)這種場合。在計算組織方式中,數(shù)據(jù)編輯窗口中的一行為變量的一個分組。所有行囊括了該變量的所有分組情況。數(shù)據(jù)編輯窗口中的一列仍為一個變量,代表某個問題以及相應(yīng)的計算結(jié)果。該種方式應(yīng)用于所采集的數(shù)據(jù)不是原始的調(diào)查問卷數(shù)據(jù),而是經(jīng)過分組匯總后的計算數(shù)據(jù)這種場合。在SPSS中該類數(shù)據(jù)應(yīng)按計

3、算數(shù)據(jù)的組織方式組織。2.在定義SPSS數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)時,默認的變量名和變量類型是什么?如果希望增強統(tǒng)計分析結(jié)果的易讀性,還需要對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的哪些方面進行必要說明?字母VAR開頭,后面不足5位數(shù)字;數(shù)值型、字符型、日期型;變量名標簽,變量值標簽3.你認為SPSS數(shù)據(jù)窗口與Excel工作表在基本操作方式和數(shù)據(jù)組織方式方面有什么異同?SPSS的數(shù)據(jù)直觀地顯示在數(shù)據(jù)編輯窗口中,形成一張平面的二維表格。待分析的數(shù)據(jù)將按原始數(shù)據(jù)方式和計數(shù)數(shù)據(jù)方式組織。其中,原始數(shù)據(jù)的組織方式,數(shù)據(jù)編輯窗口中的一行成為一個個案,所有個案組成完整的SPSS數(shù)據(jù);而計數(shù)數(shù)據(jù)方式是經(jīng)過

4、分組匯總后的計數(shù)數(shù)據(jù)。社會統(tǒng)計應(yīng)用(SPSS)四、練習(xí)內(nèi)容(書中例題以及教材P46頁習(xí)題)1.縱向合并:教材P40頁案例2-3程序:1)在數(shù)據(jù)編輯窗口中打開一個需合并SPSS數(shù)據(jù)文件;(2)選擇菜單:“數(shù)據(jù)”—〉“合并文件”—〉“添加個案”;(3)“將個案添加到”框中顯示的變量名是兩個數(shù)據(jù)文件中的同名變量,SPSS默認他們有相同的數(shù)據(jù)含義,并將他們作為合并后新的數(shù)據(jù)文件中的變量。;(4)然后對相同數(shù)據(jù)進行配對;(5)點擊確定結(jié)果:結(jié)果如數(shù)據(jù)所示2.橫向合并:教材P44頁案例2-4程序:(1)在數(shù)據(jù)編輯窗口中打開一個需合并SPSS數(shù)據(jù)文件;(2)

5、選擇菜單:“數(shù)據(jù)”—“合并文件”—“添加變量”;(3)然后將“已排除的變量”添加為“關(guān)鍵變量”;(4)再將選上“按照排序文件中的關(guān)鍵變量匹配個案”前面的小勾;(5)點擊確定結(jié)果:結(jié)果如圖數(shù)據(jù)所示社會統(tǒng)計應(yīng)用(SPSS)1.現(xiàn)有兩個數(shù)據(jù)文件,分別名為“學(xué)生成績一.sav”和“學(xué)生成績二.sav”,存放了關(guān)于學(xué)生學(xué)號、性別和若干門課程成績的數(shù)據(jù)。請將這兩份數(shù)據(jù)文件以學(xué)號為關(guān)鍵變量進行橫向合并,形成一個完整的數(shù)據(jù)文件。程序:(1)先打開“學(xué)生成績一.sav”;(2)選擇菜單:“數(shù)據(jù)”—〉“合并文件”—〉“添加變量”->選擇“學(xué)生成績二.sav”;(3

6、)然后將“已排除的變量”(學(xué)號)添加為“關(guān)鍵變量”;(4)再將選上“按照排序文件中的關(guān)鍵變量匹配個案”前面的小勾結(jié)果:結(jié)果如數(shù)據(jù)所示社會統(tǒng)計應(yīng)用(SPSS)1.收集到以下關(guān)于兩種減肥產(chǎn)品使用情況的調(diào)查數(shù)據(jù),請問在SPSS中應(yīng)如何組織該份資料?產(chǎn)品類型體重變化情況明顯減輕無明顯變化第一種產(chǎn)品2719第二種產(chǎn)品2033答:結(jié)果如數(shù)據(jù)所示社會統(tǒng)計應(yīng)用(SPSS)1.有一份關(guān)于居民儲蓄調(diào)查的模擬數(shù)據(jù)儲存在Excel中,文件名為“居民儲蓄調(diào)查數(shù)據(jù).xls”。該數(shù)據(jù)的第一行是變量名。請將該份數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成SPSS數(shù)據(jù)文件,并在SPSS中指定其變量名標簽和變量值

7、標簽(該份數(shù)據(jù)的具體含義見Excle文件的后半部分)。.程序:(1)打開SPSS軟件;(2)選擇菜單“文件”—“新建”—“數(shù)據(jù)”;(3)在文件擴展名處選擇EXCEL類型—打開“居民儲蓄調(diào)查數(shù)據(jù).xls”并且填寫有效數(shù)據(jù)范圍;社會統(tǒng)計應(yīng)用(SPSS)(4)雙擊第一行進入“數(shù)據(jù)集”;(5)編輯“標簽”,即EXCEL中的15項題干;(6)點擊“值”后邊的省略號進行編輯,將EXCEL中相應(yīng)題干的選項編輯到值中;結(jié)果:

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