實(shí)習(xí)報(bào)告——鐘尹行

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1、華南理工大學(xué)公共管理學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)單位：廣州市天河區(qū)委政法委院（系）：公共管理學(xué)院行政管理系專業(yè)班級(jí)：行政管理專業(yè)2班姓名：鐘尹行學(xué)號(hào)：201136552337指導(dǎo)教師：隆曉蘭2014年10月7日本科實(shí)習(xí)報(bào)告學(xué)生姓名鐘尹行班級(jí)2班成績(jī)實(shí)習(xí)類型畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)時(shí)間2014.7.15—2014.9.15實(shí)習(xí)地點(diǎn)天府路1號(hào)天河區(qū)委政法委實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)目的我這次的實(shí)習(xí)單位是天河區(qū)委政法委，實(shí)習(xí)的目的也很明確，就是想通過(guò)實(shí)習(xí)獲取一些工作經(jīng)驗(yàn)和為人處事的技巧，并接觸更多的新鮮事物，豐富自己的人生閱歷，為今后步入社會(huì)打下一些基礎(chǔ)。當(dāng)然，通過(guò)這次實(shí)習(xí)我也的確學(xué)到了很多，但也看出了一些政府工作的弊端。這其中有些可能

2、失之偏頗，但卻是我的真實(shí)所學(xué)所想，下面就讓我與大家分享一下。實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)之前覺(jué)得政府部門(mén)的公務(wù)人員很多都是混日子的，但是實(shí)習(xí)之初我對(duì)此的改觀就很大，就拿我們政法委來(lái)說(shuō)，每天早上八點(diǎn)半上班，即使是年齡較大的領(lǐng)導(dǎo)也幾乎不會(huì)遲到，而且從九點(diǎn)開(kāi)始辦公室里的電話聲就此起彼伏，每個(gè)人都很忙碌。領(lǐng)導(dǎo)從我到的第一天下午就開(kāi)始逐漸給我增加任務(wù)，并且教我一些辦公軟件的使用和打印復(fù)印文件等基本技能，我從中獲益良多，也基本熟悉了整個(gè)部門(mén)的運(yùn)作方式和部門(mén)與部門(mén)之間的關(guān)系等。總之我感覺(jué)通過(guò)這次實(shí)習(xí)我獲益良多，不僅是眼前利益，對(duì)我今后的工作和生活也將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。我從實(shí)習(xí)中獲得的人生經(jīng)驗(yàn)和巨大財(cái)富也是巨大的。尤其是更加深刻

3、的領(lǐng)悟了與人相處之道，這讓我感覺(jué)這次實(shí)習(xí)不管怎樣來(lái)說(shuō)也是值得的。不單單是業(yè)務(wù)能力，還有與人交往，處事方式等方面也有了不一樣的認(rèn)識(shí)。對(duì)于政府部門(mén)的日常運(yùn)作也有了進(jìn)一步的了解。實(shí)習(xí)收獲回顧這幾周的實(shí)習(xí)，我收獲了許多，無(wú)論是主任還是其他實(shí)習(xí)生都給予了我莫大的幫助。尤其是我們政法委執(zhí)法督查室的主任，對(duì)我的幫助最大，每次交代我任務(wù)的時(shí)候，他都會(huì)細(xì)心的告訴我事情的來(lái)龍去脈，告訴我如何更為簡(jiǎn)潔而有效地完成一些工作。當(dāng)我做錯(cuò)事情的時(shí)候，他又總是不耐其煩的指導(dǎo)我，告訴我問(wèn)題的所在，并且總能旁征博引，循循善誘，有時(shí)會(huì)讓我豁然開(kāi)朗，并且在之后做事時(shí)，極大降低了犯錯(cuò)率，甚至達(dá)到了為他人分擔(dān)任務(wù)的水準(zhǔn)。我想人生在世，無(wú)

4、論身處哪個(gè)年齡段，都需要一位名師的指引，因?yàn)槟銦o(wú)論多高明，多智慧，總有比你還老道還有經(jīng)驗(yàn)的人在某些方面需要你虛心請(qǐng)教的，而且往往這些教導(dǎo)會(huì)讓你受益匪淺，甚至終身受益?？鬃泳驮f(shuō)過(guò)：“三人行必有我?guī)熝伞?，所以?duì)于我來(lái)說(shuō)，無(wú)論是同在一起實(shí)習(xí)的哥哥姐姐，還是辦公室的正式公職人員，他們都是我的老師，都有許多我要學(xué)習(xí)，借鑒的方面。做人需要的是自信，但不是自傲，無(wú)論何時(shí)何地，我需要記住的是：人外有人，天外有天。我想這一點(diǎn)也是我此次實(shí)習(xí)學(xué)到的人生哲理，雖然說(shuō)出這些簡(jiǎn)單，但要真正體會(huì)，真正理解卻實(shí)屬不易。這就像有些大道理，老師或父母或許早已教給過(guò)你，但你雖然知曉，卻從無(wú)深刻理解，做事時(shí)自然也不會(huì)遵從這些去做。

5、無(wú)論是工作技巧，還是做人做事，我都通過(guò)此次實(shí)習(xí)學(xué)到了很多，這些都是通過(guò)實(shí)踐得來(lái)的，俗話說(shuō)實(shí)踐出真知，現(xiàn)在才知道其深刻含義。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)雖短，但起碼讓我了解了政府機(jī)關(guān)內(nèi)部的工作環(huán)境和日常相關(guān)工作內(nèi)容。期間無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)或是普通職員都給過(guò)我很多幫助，不單單是共工作上的幫助，還有認(rèn)知層面上的幫助，這些無(wú)一不讓我受益匪淺。在政法委工作讓我得以有機(jī)會(huì)處理一些關(guān)于涉法涉訴和上訪之類的案件，這既讓我了解了每個(gè)案子的具體情況，也讓我知道了政法委對(duì)于這些案件的具體做法和處置情況。從每起案件背后我都有新的發(fā)現(xiàn)和新的感悟?？偟膩?lái)說(shuō)，這九周的實(shí)習(xí)的確讓我收獲頗豐，忙的時(shí)候很充實(shí)，學(xué)習(xí)辦公技巧，不忙時(shí)，聯(lián)絡(luò)感情，聯(lián)系初中高

6、中同學(xué)?？梢哉f(shuō)既收獲了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，又重拾了昔日的友情，真可謂一石二鳥(niǎo)。我可以說(shuō)這個(gè)暑假比我以往任何一個(gè)假期都收獲更多。以往不是在家閑著無(wú)事，就是做一些自認(rèn)為有意義或有用的事情，如大一的時(shí)候?qū)W車，并且也成功拿到了駕照，大二暑期的時(shí)候給一個(gè)初中生當(dāng)家教，大二寒假的時(shí)候去超市賣過(guò)紅酒，雖然都各有收獲，并且也讓我擁有或增長(zhǎng)了不同方面的能力，但我始終覺(jué)得這次實(shí)習(xí)帶給我的是一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。實(shí)習(xí)體會(huì)與感悟不可否認(rèn)其內(nèi)部的確有不可告人的或者說(shuō)不公平的一面，有些行為甚至可以稱得上是惡劣（由于主任讓我們嚴(yán)格保密，所以有些話我也不能講）。但是這些行為又是一種群體現(xiàn)象而非個(gè)人影響，也就是說(shuō)大家都這么干，或者可以理解

7、為任何事兒的處理模式和方法都已固化，你有時(shí)不得不按照這種錯(cuò)誤的方式施行，成為制度的傀儡。很多時(shí)候我就在想，既然是制度出了問(wèn)題，為何不改變制度呢？可是想改變一種已經(jīng)根深蒂固的傳統(tǒng)思想又談何容易，有些時(shí)候并不是公務(wù)員們不想改變，而是他們沒(méi)法改變。我舉一個(gè)例子你也許就理解了，比如文化大革命，即使全國(guó)人民都知道這是錯(cuò)的，當(dāng)時(shí)的他們卻又身陷泥潭無(wú)法自拔，無(wú)論是被害的還是害人的。即使有少部分堅(jiān)貞不屈思想獨(dú)立的