教師才藝大賽比賽方案(完整)

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1、2014年龍川學(xué)校小學(xué)部教師節(jié)教師才藝大賽比賽方案一、主題與副題1、主題：教師節(jié)教師才藝大賽2、副題：熏陶感染、培養(yǎng)興趣、提高審美二、目的與意義1、豐富學(xué)生校園文化生活，促進老師全面發(fā)展2、展示才藝，激發(fā)興趣、為人師表三、時間與地點（一）地點：四樓多媒體教室（二）時間：1、報名時間：2014年8月27日下發(fā)報名表。8月30日上交報名表。2、比賽時間：2014年9月9日作業(yè)整理課—晚上九點。四、內(nèi)容與安排（一）內(nèi)容1、才藝分類：（1）演唱類：通俗唱法，民族唱法，美聲唱法，戲曲等（2）器樂類：鋼琴，古箏，琵琶

2、，揚琴，小提琴，二胡，吉他，葫蘆絲，笛子，巴烏，長笛，薩克斯，小號等（3）語言類：相聲、快板、朗誦、小品等（4）舞蹈類：民族舞、拉丁舞、現(xiàn)代舞、交誼舞、健美操等（5）表演類：模特、魔術(shù)、武術(shù)等2、參賽要求：（1）演唱類：通俗唱法，民族唱法，美聲唱法，戲曲等準備伴奏，背歌詞演唱至少一段。（2）器樂類：鋼琴，古箏，琵琶，揚琴，小提琴，二胡，吉他，葫蘆絲，笛子，巴烏，長笛，薩克斯，小號等背譜演奏，至少一段。（如需學(xué)校準備樂器，請?zhí)嵩缟暾?。）?）語言類：相聲、快板、朗誦、小品等脫稿表演，完整流暢。（4）舞蹈類：

3、民族舞、拉丁舞、現(xiàn)代舞、交誼舞、健美操等準備背景音樂，時長不少于兩分鐘。（5）表演類：模特、魔術(shù)、武術(shù)等準備背景音樂，時長不少于兩分鐘。（二）安排1、比賽前（1）音樂組①制定比賽詳細方案②輔導(dǎo)各老師進行練習（2）教師①積極報名，選擇適合自己的才藝②利用暑假進行學(xué)習和練習（3）后勤①準備比賽場地②準備老師飲用水與點心。2、比賽中（1）音樂組①準時開始②對比賽中出現(xiàn)的問題隨時進行調(diào)整。（2）教師①準時在安排到的時候候場比賽。3、比賽后（1）音樂組①進行總結(jié)反思四、總結(jié)與表彰一、評獎目的：引導(dǎo)與激勵二、評分標準

4、：附表后。三、評獎對象：教師個人四、頒獎時間：9月10日晚聚餐，優(yōu)秀節(jié)目表演，頒獎。五、獎項設(shè)定：（1）質(zhì)量：根據(jù)個人最好的一項才藝成績評出單項一二三等獎。（2）數(shù)量：根據(jù)個人參賽的才藝數(shù)量評出綜合一二三等獎。六、頒獎嘉賓：一等獎：王炳超二等獎：呂珍瑛三等獎：賈則林評分標準：演唱類標準分值聽覺（60%）音準20%節(jié)奏20%音色20%視覺（20%）著裝5%表情10%動作5%感覺（20%）精神狀態(tài)10%感染力10%器樂類標準分值聽覺（60%）準確30%熟練30%視覺（20%）著裝5%表情5%姿勢10%感覺（2

5、0%）精神狀態(tài)10%感染力10%舞蹈類標準分值聽覺（10%）背景音樂10%視覺（70%）著裝10%隊形10%表情10%道具10%動作30%感覺（20%）精神狀態(tài)10%感染力10%附加創(chuàng)作0.1—1語言類標準分值聽覺（40%）普通話（特殊要求除外）15%語言20%背景音樂5%視覺（40%）著裝5%表演15%道具5%動作5%配合（相互）10%感覺（20%）精神狀態(tài)10%感染力10%附加創(chuàng)作0.1—1表演類標準分值聽覺（10%）背景音樂10%視覺（45%）著裝10%表演15%道具5%動作5%配合10%感覺（20

6、%）精神狀態(tài)10%感染力10%附加創(chuàng)作0.1—1