幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)《鼠小弟的小背心》

《幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)《鼠小弟的小背心》》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、活動(dòng)冃標(biāo)1、喜歡傾聽(tīng)故事，體驗(yàn)故事的趣味性。2、通過(guò)觀察圖片，嘗試猜測(cè)故事內(nèi)容。3、能較大膽地表達(dá)自己的想法?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：對(duì)老鼠、鴨子、猴子、海獅、獅子、馬和大象有初步的認(rèn)識(shí)2、物質(zhì)準(zhǔn)備：繪本《鼠小弟的背心》，幼兒操作游戲卡，小老鼠手偶，律動(dòng)音樂(lè)，膠棒若干活動(dòng)過(guò)程1、律動(dòng)導(dǎo)入老師帶著幼兒做小老鼠的律動(dòng)入場(chǎng)。2、觀察手偶，引起興趣師：今天老師給大家?guī)?lái)一個(gè)新朋友，他是誰(shuí)？（小老鼠）它有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫鼠小弟，它和其他的小老鼠有什么不一樣的地方？（它穿了一件紅色的小背心）這個(gè)小背心可是媽媽送給它的呦！鼠小弟可喜歡了

2、。3、觀察圖片內(nèi)容表情和服裝你們看到了什么？你覺(jué)得發(fā)生了什么事？（請(qǐng)小朋友站起來(lái)充分表達(dá)？）究竟小老鼠遇到了什么，讓我一起來(lái)聽(tīng)這個(gè)故事，故事的名字叫《鼠小弟的小背心》4、第一遍講故事。鼠小弟穿上媽媽送的小背心，覺(jué)得真神氣！這個(gè)時(shí)候來(lái)了一只小鴨子，小鴨子看到鼠小弟的小背心覺(jué)得真漂亮，也很喜歡。于是小鴨子說(shuō)：鼠小弟，能把你的小背心借我穿穿嗎？鼠小弟：讓我想想，那好吧，那就借給你吧！小鴨子可開(kāi)心了穿上了漂亮了小背心說(shuō)：有點(diǎn)緊，但是還挺好看的。這個(gè)時(shí)候，剛好被小猴子看到了，看小猴子在干嘛？小猴子看到了小鴨子的小背心，它也很喜歡，

3、你們猜猜它說(shuō)什么？小鴨子會(huì)同意嗎？小鴨子說(shuō)：借給你穿穿吧！咦，小猴子這是怎么了呀？（幼兒隨意回答）原來(lái)小猴子因?yàn)楸承奶√o了它的毛都豎起來(lái)了，但是小猴子覺(jué)得還是很漂亮。它說(shuō)：有點(diǎn)緊，但是還挺好看的。接下來(lái)誰(shuí)來(lái)T?海獅出來(lái)：（它做了什么？它怎么說(shuō)？小猴子答應(yīng)了嗎？小猴子也愿意跟大家分享，我們看看它穿上了嗎？你們發(fā)現(xiàn)了什么？背心對(duì)他來(lái)說(shuō)？但是還是？）獅子想干嘛：（誰(shuí)來(lái)了，它看了看海獅的背心,它怎么樣了？它覺(jué)得也很漂亮，于是它對(duì)海獅說(shuō)？我們來(lái)看看海獅借給她了嗎？獅子穿起了背心，是什么表情呢？馬出來(lái)：小馬也看到獅子的小背心，也

4、很喜歡，于是它說(shuō)？獅子會(huì)答應(yīng)嗎？于是小馬也穿上了小背心，看看小馬怎么啦？但是它依然很開(kāi)心。大象也看上了小馬的背心，你們覺(jué)得大象穿的進(jìn)去嗎？你們看看它難受嗎？為什么？因?yàn)楸承奶×?，身體太大了。引出提問(wèn)（1）都有誰(shuí)穿了它的背心？（2）為什么他們穿了小老鼠的背心，小背心就壞了呢？（3）那有什么辦法能讓小老鼠高興起來(lái)呢？（4）我們來(lái)看看大象怎么做的？總結(jié)：小老鼠將自己喜歡的小背心借給了同伴，在你們的生活中有這樣的事情嗎？你是怎么做的？6、第二遍講故事剛才我們一起探索了故事中小動(dòng)物，接下來(lái)我們跟著老師一起再將故事回顧一遍吧！7、

5、操作活動(dòng)（1）教師介紹操作材料"鼠小弟的小背心〃，請(qǐng)幼兒根據(jù)故事內(nèi)容操作材料，給各種不同的小動(dòng)物〃穿〃上合適的背心。老師：我們給小動(dòng)物們也準(zhǔn)備了小背心，大家一起來(lái)幫助小動(dòng)物們找到合適的下背心吧?。?）教師巡回輔導(dǎo)，提示幼兒根據(jù)動(dòng)物體型大小，配套〃穿〃上合適的小背心。幼兒分享作品，體驗(yàn)成功的的快樂(lè)?；顒?dòng)自然結(jié)束。