九班班級工作計劃

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1、埋頭苦干鑄青春------2014~~2015學(xué)年讀第二學(xué)期九（5）班班級工作計劃紅山中學(xué)杜斌強(qiáng)又是一個春天，又是一個畢業(yè)季。再過一百多天，自己所帶的學(xué)生又要離開紅山中學(xué)，踏上新的征程。這一學(xué)期，注定將是特殊的一學(xué)期，為了給即將畢業(yè)的學(xué)生更好的服務(wù)，特制定如下工作計劃?！　∫?、現(xiàn)狀分析　　本班現(xiàn)有55名學(xué)生，其中男生26名，女生29名。從上學(xué)期的班級實(shí)際情況看，學(xué)生紀(jì)律觀念強(qiáng)，大多學(xué)生能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性強(qiáng)，成績也較好。但同時，有部分學(xué)生上課不認(rèn)真聽講，做筆記要老師督促，作業(yè)有抄襲現(xiàn)象，有個別學(xué)生的行為習(xí)慣較差，遵守紀(jì)律的自覺性較差，很容易受外界不良風(fēng)氣的影響。　　二、工作

2、目標(biāo)　　根據(jù)本班的以上特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校工作計劃，我想我本學(xué)期應(yīng)該調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)習(xí)中間力量。讓每個學(xué)生發(fā)揮自己的潛能，考上一個滿意的學(xué)校?！　∪?、方法措施　　1、樹理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：在本班的宣傳欄上寫上激勵的話語：“不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步”。通過開展主題班會,讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)。讓他們重其學(xué)習(xí)過程，明確努力方向，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力?！　?、鼓舞學(xué)生樹立信心：這學(xué)期是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí)，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計劃，對以前不足之處查漏不缺，課下積極找老師解決難題，要今日事，今日畢。讓他

3、們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難?！　?、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：在這段時期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的均衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確“7-1＝0”的道理。這段時期對學(xué)生來說是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好。這個時候，班主任應(yīng)顧全大局，同科任老師配合。監(jiān)督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長聯(lián)手、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面?！　?、加強(qiáng)班級管理，注意常規(guī)。一切從細(xì)節(jié)入手，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理，讓學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)抓紀(jì)律，并做好思想工作。對行為習(xí)慣較差的學(xué)生

4、，多談心，及時鼓勵，讓其不擾亂課堂的前提下，盡力學(xué)，不放棄。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵，調(diào)節(jié)心態(tài)，以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。力求：強(qiáng)科爭優(yōu)勢、弱科保底線。　　5、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。出現(xiàn)問題好及時溝通，共商對策，使其達(dá)到齊抓共管。　　6、狠抓安全教育，不定期地搜查教和宿舍的管制刀具，做到警鐘長鳴，避免安全事故的發(fā)生；時刻關(guān)心學(xué)生的身心健康，以情感人?！　】傊?，對學(xué)生來說，本學(xué)期埋頭苦學(xué)，背水一戰(zhàn)，力爭不要給自己留下遺憾。而對于我來說，本學(xué)期則要埋頭苦干，恪盡職守，為學(xué)生真正服好務(wù)，做他們的良師益友！