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1、中原工學院中原工學院信管系職業(yè)生涯規(guī)劃書信息管理與信息系統(tǒng)122班吳樂樂2012006542272013年5月28日中原工學院一、自我分析：看上去忠厚老實的我，有著滿腔的熱血，對工作充滿著渴望，希望能在工作學習中不斷的充實自己，磨練自己。吃苦耐勞、善于思考、思維嚴謹是我對自己最大的肯定。但肯定自我而不嚴格要求自己，即使很優(yōu)秀也會淹沒在人海。我對自己的要求可概括成這樣一句話：“這個世界不是有錢人的世界，也不是有權(quán)人的世界，而是有心人的世界”所以，我會努力克服困難，用心做好每件事。自我分析小結(jié)：我感覺自己不夠成熟，對于好多事情分析不到位，但是我更有一顆積極向
2、上的心，無論做什么都會找出自己的不足，努力實現(xiàn)自己的愿望，在職業(yè)測評分析中，看到自己的優(yōu)缺點客服不足。二、職業(yè)分析1、家庭環(huán)境分析：我家人總是希望我能考研，以取得在將來的就業(yè)中取得更多的優(yōu)勢，但是我個人的想法與他們向背，我希望能畢業(yè)后就業(yè)，在現(xiàn)實社會中拼搏，長見識，取得自己的成就。家庭經(jīng)濟條件不好，我也希望能找到自己喜歡的職業(yè)，在興趣中成長，取得知識。同時希望找到一個報酬高的職位。在努力獲取知識的同時，可以照顧家里，更早地為家里人分憂。?2、社會環(huán)境分析：、在當前的社會背景下，大學生多如牛毛，而就業(yè)職位不多，特別是高酬類，單位對大學生要求很高，而在大學里
3、又沒有習得必要的專業(yè)社會知識。單位與學生本身造成了矛盾，就業(yè)形勢不太光明。這就要求我們當代大學生既要掌握在大學習得的知識又要在大學期間學習社會文化，為將來在就業(yè)中取得更多的優(yōu)勢。4、職業(yè)環(huán)境。在現(xiàn)今社會中，大企業(yè)很明顯在員工培養(yǎng)方面有非常明顯的優(yōu)勢，但是大企業(yè)對管理人員有著嚴格的要求。不是專業(yè)人員很難進入管理層，這就對大學生入職大企業(yè)造成了很大的影響。但這并不能阻擾我們一起不如企業(yè)的步伐。很多學生選擇現(xiàn)在小企業(yè)發(fā)展自己的經(jīng)驗，在擁有很多經(jīng)驗后再面向大企業(yè)發(fā)展。職業(yè)分析小結(jié)：三、職業(yè)定位1、綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業(yè)分析）的主要內(nèi)容得出本人職
4、業(yè)定位的SWOT分析：通過上面的自我認知與就業(yè)環(huán)境的分析，我覺得自己比較適合做一些具有研發(fā)型的工作，首先自己比較喜歡網(wǎng)絡技術(shù)，在網(wǎng)絡的世界中，我可以更好的學習，在專業(yè)知識中，我們可以更好地將自己的所學應用于實際中原工學院，系統(tǒng)維護員我感覺很適合我，在企業(yè)中不僅僅需要系統(tǒng)開發(fā)，其實更重要的是系統(tǒng)維護,系統(tǒng)維護不僅僅需要作業(yè)員掌握系統(tǒng)知識更多的是操作與應用。這也就要求學生具有良好的身體素質(zhì)與精神支持，我結(jié)合自我分析感覺可以勝任。2、分析結(jié)果職業(yè)目標將來從事企業(yè)系統(tǒng)維護員的工作職業(yè)發(fā)展策略進入電子類企業(yè)，去一線城市發(fā)展職業(yè)發(fā)展路徑走技術(shù)路線具體路徑實習生——初
5、級操作員——中級評測師——高級顧問四、計劃實施計劃實施一覽表計劃名稱時間跨度總目標分目標計劃內(nèi)容策略和措施備注短期計劃（大學畢業(yè)前計劃）2012年～2016年大學畢業(yè)時要達到能認知系統(tǒng)正式畢業(yè)前達到全面了解各種企業(yè)運行系統(tǒng)專業(yè)學習、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實踐計劃等以專業(yè)學習和掌握職業(yè)技能為主，理論和實踐結(jié)合或為了實現(xiàn)目標，大學生職業(yè)規(guī)劃的起點中期計劃（畢業(yè)后3-5年計劃）2016年～2020年畢業(yè)后第五年時要達到對系統(tǒng)完善一步一步實現(xiàn)系統(tǒng)的實行職場適應、三脈積累（知脈、人脈、錢脈）、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等盡量在企業(yè)中有自己的團隊以尋得長遠發(fā)展。大學生
6、職業(yè)規(guī)劃的重點長期計劃（畢業(yè)后10年或以上計劃）2020年～2030年20年后成為這個領(lǐng)域的帶頭人整合自己的人際關(guān)系。事業(yè)發(fā)展，工作、生活關(guān)系，在企業(yè)中已經(jīng)可以獨當一面。方向性規(guī)劃五、評估內(nèi)容大學生職業(yè)生涯規(guī)劃測評報告（朗途職業(yè)規(guī)劃報告）2012年5月28日你的性格類型是什么？中原工學院???一、我們與世界相互作用的方式外向外向的人更關(guān)注自己如何影響外部環(huán)境，將心理能量和注意力聚集于外部世界和與他人的交往上。外向的人最喜歡的活動是聚會、討論、聊天。內(nèi)向的人更關(guān)注外部環(huán)境的變化對自己的影響，將心理能量和注意力聚集于內(nèi)部世界，注重內(nèi)心體驗。內(nèi)向的人喜歡獨立思
7、考，看書，避免成為注意的中心，聆聽比表達多。內(nèi)向二、我們獲取信息的主要方式感覺感覺的人關(guān)注由感覺器官獲取的具體信息，重視看到的、聽到的、聞到的、嘗到的、觸摸到的事物。他們關(guān)注細節(jié)、喜歡描述、喜歡使用和琢磨已知的技能。直覺的人關(guān)注事物的整體和發(fā)展趨勢，重視靈感、預測和推理。直覺特征的人富于想象和創(chuàng)造，喜歡學習新技能，但容易厭倦，喜歡使用比喻、跳躍性地展現(xiàn)事實。直覺三、我們的決策方式思考思考的人重視事物之間的邏輯關(guān)系，喜歡通過客觀分析做決定。他們理智、客觀、公正，認為原則比人情更重要。情感的人重視自己和他人的感受。他們富有同情心、善良、和睦、善解人意，考慮行
8、為對他人情感影響，認為人情比原則更重要。情感四、我們的做事方式判斷判斷的人喜歡做
