湖南省衡陽(yáng)市第八中學(xué)2019屆高三上學(xué)期第二次月考試題歷史word版含答案

湖南省衡陽(yáng)市第八中學(xué)2019屆高三上學(xué)期第二次月考試題歷史word版含答案

ID:35402066

大?。?4.81 KB

頁(yè)數(shù):5頁(yè)

時(shí)間:2019-03-24

湖南省衡陽(yáng)市第八中學(xué)2019屆高三上學(xué)期第二次月考試題歷史word版含答案_第1頁(yè)
湖南省衡陽(yáng)市第八中學(xué)2019屆高三上學(xué)期第二次月考試題歷史word版含答案_第2頁(yè)
湖南省衡陽(yáng)市第八中學(xué)2019屆高三上學(xué)期第二次月考試題歷史word版含答案_第3頁(yè)
湖南省衡陽(yáng)市第八中學(xué)2019屆高三上學(xué)期第二次月考試題歷史word版含答案_第4頁(yè)
湖南省衡陽(yáng)市第八中學(xué)2019屆高三上學(xué)期第二次月考試題歷史word版含答案_第5頁(yè)
資源描述:

《湖南省衡陽(yáng)市第八中學(xué)2019屆高三上學(xué)期第二次月考試題歷史word版含答案》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、衡陽(yáng)市八中2019屆高三第二次月考試題歷史命題人:龍國(guó)安審題人:高開德請(qǐng)注意:時(shí)量90分鐘滿分100分一、選擇題(本大題24小題,每小題2分,共48分)(原創(chuàng))1.封建社會(huì)時(shí)期,皇宮之前,一般都是一種格局,左邊是太廟,右邊是社稷壇。這種格局主要受到周代什么制度的影響()A.分封制度B.禮樂制度C.宗法制度D.王位世襲制度(原創(chuàng))2.漢初,漢與匈奴作戰(zhàn)常常處于劣勢(shì),后據(jù)《漢書》記載,匈奴與漢軍作戰(zhàn),需要用五人才能抵擋一個(gè)漢軍。導(dǎo)致其變化的主要原因是()A.漢武帝啟用衛(wèi)青、霍去病等名將B.漢武帝加強(qiáng)了漢軍的軍事訓(xùn)練C.漢武帝實(shí)行鹽鐵官營(yíng)的政策D.匈奴缺乏軍事訓(xùn)練(原創(chuàng))3.英國(guó)學(xué)者威爾斯在《

2、世界簡(jiǎn)史》中曾這樣說(shuō):“當(dāng)西方人的心靈為神學(xué)所纏迷而處于蒙昧黑暗Z屮,屮國(guó)人的思想?yún)s是開放的,兼收并蓄而好探求的?!边@主要是評(píng)價(jià)屮國(guó)的哪一時(shí)期()A.春秋吋期B.秦漢吋期C.隋唐時(shí)期D.宋明時(shí)期(原創(chuàng))4.明人徐有貞指出:“宋有天下三百載,視漢唐疆域之廣不及,而人才之盛過(guò)之”。宋人才盛過(guò)漢唐的基礎(chǔ)是()A.理學(xué)的構(gòu)建和普及B.士大夫文化的深刻影響C.市民文化的廣泛普及D.教育體系的新變化(原創(chuàng))5.古代官署皆有印信,作為自己權(quán)力的象征。內(nèi)閣專用印信是“文淵閣銀印”。《大明會(huì)典.翰林院》中記載“(銀卬)自宣德中特賜,凡機(jī)密文字鈴(qian)封進(jìn)呈,至御前開拆.其余公務(wù)行移各衙門,皆用翰林院

3、印,而各衙門奏章文移,亦止曰行翰林院?!保@說(shuō)明了()A.內(nèi)閣掌握機(jī)密事務(wù)B.內(nèi)閣不是正式的行政機(jī)構(gòu)C.內(nèi)閣地位不獨(dú)立D.內(nèi)閣沒有自己的對(duì)外專屬印信(原創(chuàng))6.攤丁入畝,又稱作攤丁入地、地丁合一,草創(chuàng)于明代,是清朝政府將歷代相沿的丁銀并入DO賦征收的一種賦稅制度。清朝康熙、雍正、乾降年間普遍實(shí)行。其主耍內(nèi)容為廢除人頭稅,客觀上是對(duì)最底層農(nóng)民人身控制的放松,是屮國(guó)封建社會(huì)后期賦役制度的一次重要改革。從社會(huì)政治長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來(lái)看,這一制度()A.有利于緩和階級(jí)矛盾B.有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.導(dǎo)致人地矛盾的激化D.不利于社會(huì)的穩(wěn)定(原創(chuàng))7.1869年在上海公共租界出現(xiàn)了一個(gè)特殊司法機(jī)關(guān)叫做會(huì)審公廨

4、(xic),它規(guī)定適用西方律師陪審辯護(hù)制度。這一機(jī)關(guān)得以出現(xiàn)的最早依據(jù)是()A.《南京條約》B.《望廈條約》C.《天津條約》D.《北京條約》(原創(chuàng))8.1876年,李鴻章在會(huì)見口駐清特命全權(quán)公使森有禮時(shí)說(shuō):“閣下贊賞模仿歐風(fēng),廢棄舊來(lái)服制,猶如將自國(guó)的獨(dú)立委身于歐洲的制度,豈不是遭人唾棄,羞恥之事?”,這表明李鴻章()A.反對(duì)向西方學(xué)習(xí)B.具有強(qiáng)烈的民族意識(shí)C.主張中體西用D.仍未擺脫傳統(tǒng)文化的羈絆9.晚清某條約規(guī)定:“凡大英商民在粵貿(mào)易,向例全歸額設(shè)行商,亦稱公行者承辦,今大皇帝準(zhǔn)以嗣后不必仍照向例,乃凡有英商等赴各該口貿(mào)易者,勿論與何商交易,均聽其便?!痹撘?guī)定()A.推動(dòng)了中國(guó)民族資

5、本主義發(fā)展B.反映了英國(guó)貿(mào)易逆差猛烈扭轉(zhuǎn)C.表明了中國(guó)關(guān)稅自主權(quán)的喪失D.體現(xiàn)了英國(guó)貿(mào)易自由化的要求(原創(chuàng))10.維新派的代表人物是康有為、梁?jiǎn)⒊?、?yán)復(fù)等,他們主張?jiān)谥袊?guó)實(shí)行君主立憲制,他們的文化宣傳也是圍繞著這一主題來(lái)進(jìn)行的。不過(guò)康有為、梁?jiǎn)⒊瑑扇伺c嚴(yán)復(fù)在文化宣傳上的不同之處是()A.直接引進(jìn)西學(xué)B.創(chuàng)立學(xué)會(huì)C.創(chuàng)辦新式學(xué)堂D.創(chuàng)辦報(bào)刊(原創(chuàng))11.1905年,清政府廢除了科舉制度,這一存續(xù)了1300多年的制度的被廢除,給晚清政局帶來(lái)的直接政治影響是()A.使屮國(guó)精英階層的思想得到解放B.使中國(guó)精英階層向現(xiàn)代文明靠攏C.使清政府完全失去了對(duì)精英階層的控制D.推動(dòng)了清末立憲運(yùn)動(dòng)的開展。(

6、原創(chuàng))12.民國(guó)初年,不同階層對(duì)“辮子革命”的態(tài)度不同,且抵制剪辮子的人不在少數(shù),下面對(duì)抵制剪辮子行為的原因分析不正確的一項(xiàng)是A.反對(duì)者從內(nèi)心抵制中華民國(guó)B.反對(duì)者認(rèn)為辮子是中國(guó)政治的晴雨表C.反對(duì)者把留辮子視作一種習(xí)慣D.反對(duì)者深受傳統(tǒng)觀念的影響(原創(chuàng))13?近代啟蒙的根本含義是人性的覺醒、個(gè)性的解放、人格的獨(dú)立。中國(guó)近代歷次運(yùn)動(dòng)中抓住了這一主題的是()A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B.戊戌變法運(yùn)動(dòng)C.辛亥革命運(yùn)動(dòng)D.新文化運(yùn)動(dòng)(原創(chuàng))14.1901年總理各國(guó)通商事務(wù)衙門改組為外務(wù)部,中國(guó)外交向現(xiàn)代外交轉(zhuǎn)軌。中華民國(guó)成立,外務(wù)部改組為外交部,中國(guó)外交向現(xiàn)代外交并軌。中國(guó)外交體制從朝貢體系向條約體系轉(zhuǎn)型與

7、近代外交向現(xiàn)代外交轉(zhuǎn)型正好在吋間上重合和同步。其中完成了向以條約體系為基礎(chǔ)的現(xiàn)代外交的轉(zhuǎn)型是在哪一時(shí)期A.晚清政府B.南京臨時(shí)政府C.北洋政府D.南京國(guó)民政府(原創(chuàng))15.在中國(guó)服飾史上,中華民國(guó)時(shí)期的女性服飾有看重要地位,它以中西合璧、滿漢交融為特色,凸顯了人性化、個(gè)性化和近代化的時(shí)代特征。總體來(lái)說(shuō)是朝著自然、簡(jiǎn)便、時(shí)尚、美觀的趨勢(shì)演變。這主要反映了A.女性主體意識(shí)的強(qiáng)化B.女性審美意識(shí)的提高C.女性權(quán)利意識(shí)的強(qiáng)化D.女性自由意識(shí)

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。