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《松林小學(xué)2017秋演練方案設(shè)計》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、2017年秋季學(xué)期松林小學(xué)地震避險應(yīng)急疏散演練方案為進一步加強對師生的防震減災(zāi)知識教育，提高防震減災(zāi)意識，增強師生自救互救能力，提高學(xué)校應(yīng)對突發(fā)地震災(zāi)害事件的綜合能力，特制定本方案。一、演練主題師生地震避險和緊急疏散。二、目的意義按照''統(tǒng)一指揮、反應(yīng)迅速、措施落實、疏散有序、確保安全”的原則來進行在校師生的地震應(yīng)急疏散演練活動，通過地震應(yīng)急演練，使全校師生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不
2、必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下緊急避險的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。三、演練時間和地點時間：2017年9月30日地點：各班教室和學(xué)校操場。四'參與演練人員全校師生共268人。五'演練組織結(jié)構(gòu)及人員分工總指揮：楊瓊芳副總指揮：黃銀華組織協(xié)調(diào)：關(guān)木強教師到崗巡查：楊瓊芳學(xué)生的宣傳教育：各班班主任集合地點總負責人：楊瓊芳（負責體育組織操場秩序，演練計時,對疏散到操場學(xué)生應(yīng)到實到人數(shù)錄）。醫(yī)療急救：榻永鸞播疏散信息員：尹生拍照：黃銀華標語字幕：尹生新聞報道：溫建雪啟動警報器發(fā)信號：尹生教學(xué)樓樓道拐彎角：黃銀
3、華沈國英三樓：溫建雪二樓：尹生一樓：榻永鸞迎賓臺：楊瓊芳隊伍調(diào)度：楊瓊芳隊伍指揮操場：一年級沈國英二年級賴成燕三年級覃忠云四年級余榮艷五年級榻永鸞六年級劉莉六'演練準備工作1?加強宣傳教育工作，提高對地震演練活動的認識，防止出現(xiàn)懶散麻痹思想、組織不力等現(xiàn)象。2?本次活動為地震應(yīng)急模擬演練，各班要對學(xué)生進行說明活動的意義和要求，防止發(fā)生地震謠傳或誤傳，保持校園的安定和諧。3?各班主任演練前組織學(xué)生學(xué)習本方案，并講解相關(guān)地震知識，指導(dǎo)避震動作要領(lǐng)和疏散要求。讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的動作要領(lǐng)和震后疏散路線：就近躲到桌下、墻角、墻腳（蹲下雙手護頭疏散中迅速成隊不擁
4、擠按路線撤離）。4.為確保證本次演練安全有序進行，在本次活動開展前，安排學(xué)生預(yù)先演練一次，總結(jié)經(jīng)驗。5.教育學(xué)生疏散途中髙年級避讓低年級的原則，遇見前面有絆倒的同學(xué)應(yīng)馬上阻止后面同學(xué)，停止前行并迅速攙扶起來，發(fā)揚團結(jié)互助的精神。6?全體教師要認真閱讀本方案。履行好自己的職責，沒有安排到具體任務(wù)的教師到自己任教的一個班協(xié)助班主任維持秩序。七、避險要求、疏散路線和演練流程1.避險要求（1）演練主要包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應(yīng)急避震。當主震結(jié)束后，再進行疏散到指定地點集合，以防余震發(fā)生。（2）地震警報信號：應(yīng)急避震以警報聲作為信號。連續(xù)
5、急促警報聲代表發(fā)生地震，聽到警報聲后，學(xué)校廣播通知：“地震來襲，就近避險”，全體學(xué)生立即就近進行應(yīng)急避震。（3）疏散的信號：距發(fā)生地震警報聲約40秒后，學(xué)校廣播連續(xù)通知：“主震結(jié)束，馬上撤離”，全體學(xué)生開始按方案要求進行疏散。（4）總指揮通知各崗位人員到位，所有未上課的班主任應(yīng)在最短的時間內(nèi)到達本班，各樓道護導(dǎo)人員也應(yīng)立即到自己所在崗位。（5）總指揮宣布演練開始，“發(fā)生地震，啟動地震警報”按啟警報器，聽到地震警報后班主任迅速指導(dǎo)學(xué)生在教室應(yīng)急避震（課桌下,墻角落等等）。1.疏散路線和演練流程應(yīng)急避震以警報聲作為信號。連續(xù)急促警報聲代表發(fā)生地震，聽到警報
6、聲后，學(xué)校廣播通知：“地震來襲，就近避險”，全體學(xué)生立即就近進行應(yīng)急避震。應(yīng)急避震約40秒后，廣播通知：“主震結(jié)束，馬上撤離”。聽到疏散廣播后班主任立即組織學(xué)生迅速有序撤離教室并到大操場集合，各樓層疏散管理員在該樓層學(xué)生撤離后，跟隨隊伍一同撤離。（1）教室前后門同時打開，讓學(xué)生分成兩撥出教室。（以本班學(xué)生數(shù)的中間劃分，靠前一半學(xué)生走前門，靠后一半學(xué)生走后門）后門處不得有衛(wèi)生角和學(xué)生座位，以利于開門（演練前后門打不開的班級提前上報到總務(wù)處加以整改）。（2）前門出的學(xué)生按出門先后順序形成一列，后門出的學(xué)生形成一列，立即向集合地點有序撤離（注意不分男女，不需
7、按座位，不需按高矮次序排隊、不要因混亂而耽擱時間）。樓道疏散管理員要維護好秩序，確保安全撤離。（3）下樓撤離時，要“以雙手護頭，以防被砸”，班主任尾隨在本班學(xué)生后面維持秩序，到操場后雙手護頭蹲下，待解除警報聲后站起來。（4）各樓道疏散護導(dǎo)人員待學(xué)生疏散完后，立即雙手護頭跟隨到操場升旗的位置蹲下，待解除警報聲后站起來。(5)下樓原則：先到先走，后到后走，先生后師；同時到達，按照先小后大(低年級先走，高年級后走)。(5)各班要嚴格按照疏散路線要求就近樓梯疏散的原則，進行有順序地疏散，護導(dǎo)人員指揮學(xué)生在樓梯或走廊不得互相擁擠、推拉,避免跌倒。如有摔倒學(xué)生，應(yīng)
8、拉起再走，嚴防學(xué)生發(fā)生擁擠、踩踏事件。(6)各班學(xué)生到達操場指定地點后，以班為單位集中整隊，班
