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《高中作文寫作方法談四細描鳳首話開頭（中）》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、四、引言切題法 1?說明 引言切題就是作文開頭先引用一句別人的話（名言、警句、俗語、諺語等），用這話作為作文的中心論點或從中引出中心論點?！ ∮眠@種方法開頭具有與設(shè)喻切題同樣的優(yōu)點。需要注意的是，引言與中心論點要一致?！ ??舉例 例一 為者常成行者常至 齊國國相晏子有句話：“為者常成，行者常至?！边@是說，只有不斷地去做，去實踐的人，才能獲得成功；只有不斷前進的人，才能達到目的?！ ± ∈聵I(yè)是生命的鹽 “事業(yè)是生命的鹽，如果一生在事業(yè)上無所作為，人生將淡而無味。”這句話并非名家所言，而是出于一個二十幾歲的普通軋鋼工人之口，但卻道出了事業(yè)的重要性?！?/p>
2、 例三 語不驚人死不休 日本電視連續(xù)劇《排球女將》中有一句臺詞很精當(dāng)：“第二名同倒數(shù)第一名是一樣的?！边@句話是有道理的，因為他們都沒有達到自己的目的——奪取冠軍。作為一個有理想，有抱負的青年，必須有“語不驚人死不休”的精神，不實現(xiàn)理想不罷休?！ ??分析 例一和例二是直接把引言當(dāng)作中心論點；例三是以引言引出中心論點?！ ??練習(xí) 請用引言切題法寫出下列文題的開頭?！ 。ㄒ唬?做生活的強者 ?。ǘ?請將下面的話引到你的作文開頭中去，題目自擬。 值得別人妒忌的人是幸福的。但如果他回頭糾纏于那種妒忌，就會變?yōu)椴恍伊??！ 兾鞴I(yè)學(xué)校王印堂 五、以事
3、切題法 1說明 以事切題就是作文的開頭先敘述一件事，然后根據(jù)所敘述之事，提出論點；或從此事聯(lián)想開來，引出自己的觀點，或者只是引出論題?！ ∷鲋驴梢允菄掖笫?，世界要聞；也可以是凡人小事，自然現(xiàn)象；還可以是逸聞軼事，文藝傳奇。用這種方法開頭，優(yōu)點是：有事可論，針對性強；由此及彼，文路開闊?！ ??舉例 例一 從筍頂石塊說起 我時常觀察自然界，觀察生活，有時觀察對象極為平常，極為細小，進而同自己連起來想一想，頗有得益。比如這幼芽吧，小時侯在江南農(nóng)村，屋角陰暗潮濕的地面上，幾粒麥子或幾粒綠豆在毫無壓力的情況下長出來，長長的，細嫩細嫩，一碰即斷；而屋后竹林里
4、的春筍，從土屋和石塊的重壓下頂出來，壯壯實實。他們給我留下的印象和感受極不同：前者唯有可憐而已，而后者，則是力量和奮斗?！ ± 堬w之“智”和孔明之“勇” 張飛之勇，家喻戶曉；但張飛之“智”，知者甚少：取西川，他用了替身之計生擒了老將嚴(yán)顏，又義釋嚴(yán)顏，使他歸降做了先鋒。沿途城池皆為嚴(yán)顏部下把守，都望風(fēng)歸順，張飛不須彎弓搭箭，竟先于孔明到達目的地?！ 】酌髦?，千古傳頌，以至遮沒了孔明之“勇”。然而坐守空城，焚香操琴，僅以二十名老軍在城門口灑掃，竟嚇退司馬懿十五萬之眾，這是何等膽量！ 張飛的勇中之“智”，孔明的智中之“勇”，不禁使人想到今日青年人才中兩種值得
5、注意的傾向。 例三 貴在“自我求全” 前不久，在走訪一位年輕廠長的時候，看到他的寫字臺玻璃下壓著一則條幅，上面工工整整地寫著兩個大字“求全”。他對我說，他知道自己有多少分量，每天低頭看見這兩個字，也算對自己的鞭策?！ ≠F哉，自我求全的精神！ 3?分析 例一先寫出自己對自然界觀察的情況，從中引出自己的觀點；例三二先寫小說中表現(xiàn)“張飛之智”和“孔明之勇”的情節(jié)，由此聯(lián)想到今日青年人才的某些情況，引出論題；例三由一位年輕廠長以條幅自勉的事引出自己的觀點?！ ??練習(xí) 請用以事切題法做出下列文題的開頭?！ 。ㄒ唬W(xué)習(xí)切忌“一暴十寒” ?。ǘ┎粚Ｐ闹轮?，則不得
6、也 六、復(fù)述切題法 1說明 這種方法只適用于材料型作文。讀后感，書評等常用這種方法開頭。其做法：作文開頭先簡要、概括地復(fù)述所給材料的內(nèi)容，然后提出自己的觀點?！ ∷o的材料可以是文，也可以是圖。對材料的復(fù)述要擇其要點，刪其細節(jié)，不可弄成對原文的改寫，擴寫或原本翻譯；同時復(fù)述的語言也有別于記敘文，而更適合用議論文的語言有些復(fù)述可敘述中夾雜著議論?！ ∵@種方法與正向切題法的區(qū)別是：正向切題法先提出論點，后復(fù)述材料內(nèi)容；復(fù)述切題法是先復(fù)述材料內(nèi)容，后提出論點。這種方法與設(shè)喻切題法、以事切題法也有區(qū)別：復(fù)述切題法復(fù)述內(nèi)容是文題給的材料；設(shè)喻切題法的譬喻與以事切題法的
7、事情，都是自己原來掌握的材料?！ ?fù)述切題法的優(yōu)點是：先使讀者對所讀材料內(nèi)容有個大概的了解，便于對全文論點和論證的理解；同時又便于作者根據(jù)材料內(nèi)容產(chǎn)生聯(lián)想，發(fā)揮開去，給本論部分的論證留出充分余地。 2?舉例 例一 仔細閱讀下面短文，寫一篇讀后感的開頭，題目自擬。 畫蛋 達?芬奇是歐洲文藝復(fù)興時期意大利一位卓越的畫家。他從小愛好繪畫，父親送他到當(dāng)時意大利名城佛羅倫薩拜畫家佛羅基奧為師。老師不是先教他創(chuàng)作什么作品，而是要他從畫蛋入手。他畫了一個又一個，足足畫了十幾天。老師見他有點不耐煩了，對他說：不要以為畫蛋容易，要知道，一千個蛋當(dāng)中從來沒有兩個完全相同的；
8、即使是同一
