高中作文寫作方法談三細(xì)描鳳首話開頭（上）

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1、小引　　好的作品常常以第一段（第一句）取勝。不少作家為尋覓合適的開頭而煞費(fèi)苦心。精彩的開頭從某種意義上說(shuō)是一錘定音的，它常常對(duì)作品的基調(diào)，氛圍，情境起定調(diào)作用。許多名著，無(wú)不以鳳頭取勝?！　　度龂?guó)演義》開篇就是“話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分”。這個(gè)開頭不僅為全書內(nèi)容進(jìn)行指向，同時(shí)也作為一句真理性的概括為后人所引證。　　《安娜?卡列尼娜》的第一句是“幸福的家庭總是相似的，不幸的家庭卻各有各的不幸”，以這哲理性的開頭統(tǒng)率全篇，真令人佩服?！　　读鶉?guó)論》的“六國(guó)破滅，非是不利戰(zhàn)不善，弊在賂秦”，《任弼時(shí)同志二三事》的

2、“弼時(shí)同志一生有‵三怕′：一怕工作少，二怕麻煩人，三怕用錢多”，這些開頭都引人入勝，啟人心智?！　∽魑拈_頭方法很多，或緊扣題意，開宗明義；或欲揚(yáng)先抑，引起波瀾；或娓娓道來(lái)，解人疑竇；或設(shè)置懸念，引人入勝；或抒情達(dá)意，放縱奔流；或描景狀物，渲染氣氛；或提供背景，縱橫輻射……　　方法點(diǎn)撥　　“先規(guī)矩而后巧”，這里對(duì)議論文開頭的寫作“規(guī)矩”做一點(diǎn)探索，供同學(xué)們參考。一　　一、正向切題法　　1說(shuō)明　　所謂正向切題，就是作文的開頭語(yǔ)同作文的中心論點(diǎn)保持同一方向，直截了當(dāng)提出論點(diǎn)。做法是，論點(diǎn)是什么就說(shuō)什么，不枝不蔓?！　∵@是

3、最基本，也是最常用的開頭方法。優(yōu)點(diǎn)是：開門見山，一語(yǔ)破的；切題快捷，觀點(diǎn)明確?！　?舉例　　例一　　智慧大于力氣　　力氣是有限的，而智慧是無(wú)窮的。做一件事，往往用力不能取得成功，用智慧卻達(dá)到預(yù)想的目的?！　±　∮懈杏谥袑W(xué)生生活　　現(xiàn)在的中學(xué)生生活實(shí)在太單調(diào)了，缺乏一種活力。我覺得，這種現(xiàn)狀應(yīng)該改變，中學(xué)生活需要一種開創(chuàng)性的活力，不能像公式一樣?！　∵@種方法也適用于材料型作文。下面是則材料，例三是閱讀這則材料后，以正向切題法做的作文開頭?！　∫粋€(gè)學(xué)生的學(xué)時(shí)計(jì)劃表　　5：00——6：15起床，洗漱，學(xué)外語(yǔ)　　6：1

4、5——7：00吃早飯，上學(xué)　　7：00——11：30早自習(xí)，四節(jié)課　　11：30——13：00午休　　13：00——14：40兩節(jié)課　　15：00——17：00自習(xí)，完成作業(yè)　　17：00——18：30晚飯　　18：30——22：00晚自習(xí)，復(fù)習(xí)功課　　例三　　投石蕩開水中天　　看了此表，我覺得它比較真實(shí)地反映出現(xiàn)在中學(xué)生那種只問學(xué)習(xí)，不問其余的生活。這種生活像一潭死水，很不適應(yīng)鄧小平同志提出的“三個(gè)面向”的需要，是應(yīng)該投石一蕩，對(duì)其加以改革的時(shí)候了。　　3分析　　例一和例二都是直截了當(dāng)提出論點(diǎn)；例三先說(shuō)“讀”，緊

5、接著就提出論點(diǎn)，對(duì)材料內(nèi)容不做任何復(fù)述。　　4練習(xí)　　請(qǐng)用正向切題法，做出下列文題的開頭　?。ㄒ唬?禍患常積于忽微　　（二）?談“競(jìng)爭(zhēng)”　?。ㄈ?讀《賣油翁》有感　　二、反向切題法　　1說(shuō)明　　作文時(shí)，常常有這種情況：自己要論證的觀點(diǎn)與傳統(tǒng)的、一般人的觀點(diǎn)相對(duì)或相反，而那些觀點(diǎn)從某個(gè)角度說(shuō)又沒有錯(cuò)。為了不引起誤解，作文開頭先“反向”肯定那些觀點(diǎn)，然后再回頭提出自己的觀點(diǎn)，這就是反向切題?！　∵@是一種“反彈琵琶”的開頭方法，常用來(lái)寫感受獨(dú)特，具有“反彈琵琶”新意的作文開頭。優(yōu)點(diǎn)是：開場(chǎng)圓滿，滴水不漏?！　?舉例　　

6、例一　　失敗與成功　　人們常說(shuō)：“失敗乃成功之母?！边@話有道理，但反過來(lái)說(shuō)：成功乃失敗之母，在某種情況下，卻同樣也不錯(cuò)?！　±　∵^猶不及　　有人以為當(dāng)前的改革大敵之一乃是祖?zhèn)鞯摹爸杏怪馈保础安粸楦Ｏ?，不為禍?zhǔn)肌保磺安缓?，不死不活。這意見是不錯(cuò)的。然而還有一種祖?zhèn)鞯拿∫膊蝗莺鲆暎蔷褪亲邩O端?！　∵@種方法也適用于材料型作文。下面是一則材料，例三是閱讀這則材料后，以反向切題法做的作文開頭。　　人有賣駿馬者，比三旦立于市，人莫之知。往見伯樂曰：“臣有駿馬，欲賣之，比三旦立于市，人莫與之言。愿子還而視之，去而顧

7、之。臣請(qǐng)獻(xiàn)一朝之賈?！辈畼纺诉€而視之，去而顧之，一旦馬價(jià)則十倍。　　例三　　不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄　　一個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)，不能發(fā)現(xiàn)自己手下的人才，這種情況著實(shí)可悲。但是再一想，一個(gè)有才能的人，不能在自己的工作中發(fā)揮特長(zhǎng)，將其才干自我表現(xiàn)出來(lái)，使別人因了解自己而任用自己，只是“三旦立于市”地等待別人的發(fā)現(xiàn)，這種情況不也是同樣可悲嗎？　　3分析　　例一的題目限定了議論的范圍，一般人很容易想到“失敗乃成功之母”這句話。此文卻“反彈琵琶”確定了“成功乃失敗之母”這個(gè)與前句相反的論點(diǎn)，要論證“成功后驕傲，也會(huì)導(dǎo)致失敗”這樣一個(gè)觀點(diǎn)。但這

8、并不是說(shuō)“失敗乃成功之母”這個(gè)觀點(diǎn)錯(cuò)誤，為消除誤解，不遺漏洞，先“反向”肯定“失敗乃成功之母”，然后回頭提出自己的觀點(diǎn)。例二論點(diǎn)是反對(duì)走極端，為了消除“反對(duì)走極端，那就走中庸之道”的誤解，先“反向”肯定改革中庸的做法正確，再回頭提出自己要論證的論點(diǎn)。例三根據(jù)材料，以反向切題法提出論點(diǎn)，不復(fù)述材料。