花甸中學(xué)督導(dǎo)評估自評報告

花甸中學(xué)督導(dǎo)評估自評報告

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1、花甸中學(xué)督導(dǎo)評估自評報告幾年來,在教育局和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校始終堅持以人為本,依法治校,求真務(wù)實,質(zhì)量興校的治校方針,堅持德育為首、教學(xué)為主、育人為本、全面發(fā)展的辦學(xué)思想。實滋人性化管理,落實人性化教育,外樹形象,內(nèi)抓質(zhì)量,辦學(xué)成績突出,得到社會各界的廣泛贊譽(yù)。2012年獲教學(xué)成績?nèi)泉劇?012年教育重點工作目標(biāo)管理顯著單位。2013年升入一中公費生人數(shù)達(dá)35人,又創(chuàng)歷史佳績。-、1、進(jìn)一步振奮精神、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、謀發(fā)展。在管理的精細(xì)化上,在追求工作的實效上狠下功夫。盡心盡力,盡職盡責(zé),為人師表,開拓創(chuàng)新,共塑良好的教育形象2、進(jìn)一步

2、加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),繼續(xù)開展“強(qiáng)素質(zhì)、樹形象、正行風(fēng)”和“興四風(fēng)、除四弊”等政行風(fēng)建設(shè)系列活動,—大力弘揚“學(xué)為人師、行為世范”的高尚精神。_3、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè),明確工作職責(zé),分工協(xié)作,提升學(xué)校管理水平,確保學(xué)校工作高效運轉(zhuǎn),提升貫徹執(zhí)行力。4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查力度,注重教師從教過程管理。深化課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效率,加強(qiáng)校本教研-提高校本教研活動的實效性-繼續(xù)開展“生本課堂教學(xué)形態(tài)與實踐”的研究與實驗。5、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。圍繞“三新一德”確定必修、選修二研修課程,通過常規(guī)培訓(xùn)、團(tuán)隊合作、項目培訓(xùn),提升教師的綜

3、合素質(zhì)促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任培訓(xùn),增強(qiáng)班主任的責(zé)任意識,拓展班主任的工作思路。6、安全教育要抓實、抓細(xì),嚴(yán)格實行安全責(zé)任追究制度。通過細(xì)化管理,確保教學(xué)秩序正常,課堂教學(xué)安全得到落實。以食品安全衛(wèi)生管理和住校生安全管理為重點,強(qiáng)化安全管理,消除安全隱患,杜絕安全事故的發(fā)生。—7、進(jìn)一步創(chuàng)新德育觀念、德育目標(biāo)、德育內(nèi)容和方法,落實課程育人「文化育人「活動育人「制度育人和禮儀育人8、認(rèn)真開展陽光體育運動,保證學(xué)生每天至少進(jìn)行1小時的體育鍛煉。推進(jìn)體育藝術(shù)教育教學(xué)改革,促進(jìn)學(xué)生全9、緊緊抓住義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展的有利時機(jī),積極運作「爭取項目「

4、力爭年內(nèi)進(jìn)一步提高體音美及衛(wèi)生室裝備水平,裝備率達(dá)到95%以上。10、抓好校園硬環(huán)境和軟環(huán)境建設(shè)。要在上年校舍擴(kuò)建的基礎(chǔ)上廠重新規(guī)劃設(shè)計校園美化綠化工程「使我校的綠色11、推進(jìn)管理制度和利益分配制度改革。要進(jìn)一步完善教師崗位目標(biāo)責(zé)任制,調(diào)整利益分配結(jié)構(gòu),促進(jìn)教師工作積極性和工作效率的提高。二、取得的成效和經(jīng)驗1、辦學(xué)條件更先進(jìn)了。加強(qiáng)了實驗室建設(shè),基本按高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的要求配齊,配全了各室器材,可以說達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校各科教學(xué)儀器設(shè)備、電化教育設(shè)備、衛(wèi)生、體育等器材儀器均達(dá)到吉林省義務(wù)教育要求規(guī)定的配2、師資隊伍更精良。五年內(nèi)在崗市級以上

5、骨干教師達(dá)5人,市級準(zhǔn)骨干2人,校級骨干3人,學(xué)科帶頭人4人。80%以上教師能夠參與課題研究,開設(shè)多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研討課,并能指導(dǎo)學(xué)生綜合實踐活動和研究性學(xué)習(xí)。用于教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的經(jīng)費不低于學(xué)校經(jīng)費的10%。3、管理機(jī)制更科學(xué)。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模為7個教學(xué)班,實行層級目標(biāo)管理責(zé)任制,形成以校長為核心的校級決策機(jī)構(gòu),以年級組為基本單位的管理網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步提高了師生、家長、社會滿意度,努力辦好讓人民滿意的教育。4、教育教學(xué)質(zhì)量更優(yōu)異。以德育為核心,加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè),把我校學(xué)生培養(yǎng)為"有素質(zhì)、有追求、有文化”的現(xiàn)代公民。數(shù)學(xué)組成為市比較有名氣的教研組,學(xué)校

6、成為我市課改典型學(xué)校。同時基本形成適應(yīng)學(xué)校發(fā)展特點和學(xué)生發(fā)展需要的特色校本課程體系廠5?辦學(xué)特色更鮮明。走精品化辦學(xué)的道路,確立自己的教育品牌,形成了“人文教育、人本管理、生本課堂、書香校園”的辦學(xué)特色。三、存在的問題和困難1、缺乏學(xué)生心理健康教育,心理咨詢工作做得不夠到位。缺少學(xué)生心理健康檔案,缺乏對學(xué)生進(jìn)行心理咨詢有關(guān)2、評價機(jī)制不夠健全,缺乏較好的自評機(jī)制,對教育質(zhì)量、3、學(xué)生的學(xué)習(xí)能力欠缺,特別是利用已有的知識和技能獨■分析和解決問題的能力?4、衛(wèi)生保健做得不夠理想,部分學(xué)生沒有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,5、學(xué)校辦學(xué)特色思路很明顯,但是在做法上需要提高

7、的空間很大。6、學(xué)校德育工作難度越來越大,對學(xué)生的教育手段及方法受限制。光靠說教很難得實效,“三結(jié)合”教育”只剩學(xué)四、改進(jìn)措施和努力方向「(1)、加強(qiáng)對老師的思想教育「主要提高課堂效率,充(2)、加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育,建立健全心理健康「(3)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)能力,提高分析問題解決問題能力二(4)、特別要加強(qiáng)對學(xué)生衛(wèi)生保健知識教育,特別是用眼衛(wèi)生,盡量提高學(xué)生視力。(5)、在學(xué)校發(fā)展方面,要走出自己的特色,特別是在教研、課改方面要努力進(jìn)取,走出一條適合自己發(fā)展的教育2、努力方向1、德育為首,加強(qiáng)思想政治工作,加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè),2?扎實推進(jìn)“平安校園”建設(shè)

8、,強(qiáng)化法制建設(shè)、養(yǎng)成教育,形成穩(wěn)定有序的教育教學(xué)秩序,和諧優(yōu)美的育人環(huán)境。3?牢固樹立教學(xué)質(zhì)量在學(xué)校工作中的

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