蘇教版1、2兩單元復(fù)習(xí)題

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1、弘文教育個(gè)性化輔導(dǎo)授課案教師：鄧?yán)蠋熣n題認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)與多邊形面積的計(jì)算學(xué)情分析該生聰明悟性較高，比較積極。但稍微有些粗心，且對(duì)于難題的解決相對(duì)薄弱教學(xué)目標(biāo)與考點(diǎn)分析1、能用正負(fù)數(shù)描述現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象，如溫度、收支、海拔高度2、掌握運(yùn)用平行四邊形、三角形、梯形的面積計(jì)算公式求面積3、用面積計(jì)算公式解決實(shí)際問(wèn)題教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)把復(fù)雜的圖形分割后求面積三角行面積與平行四邊形面積之間的關(guān)系教學(xué)方法1、梳理課本，掌握基本知識(shí)；2、重點(diǎn)例題、習(xí)題的講解；3、隨堂檢測(cè)，一考點(diǎn)跟隨一練習(xí)，與考試接軌；4、課后作業(yè)的布置與檢查。教學(xué)過(guò)程一：認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)考點(diǎn)：1能正確的對(duì)數(shù)進(jìn)行分類(lèi)（注意0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)）例題：

2、121、在23、0、一&5、+10.3、一50、一、一一、1001這些數(shù)中，正數(shù)有（）,負(fù)數(shù)有43（）,（）既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。2能用正負(fù)數(shù)描述現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象（如溫度、海拔高度、收入支出、盈利虧損、存入取出、上升下降）典型例題1、二月份，媽媽在銀行存入5000元，存折上應(yīng)記作（）元。三月一日媽媽又取出1000元，存折上應(yīng)記作（）元。2、海平面的海拔高度記作0m,海拔高度為+450米，表示（），海拔高度為一102米，表示（）。3、在數(shù)軸上，從表示0的點(diǎn)出發(fā)，向右移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度到A點(diǎn)，A點(diǎn)表示的數(shù)是（）；從表示0的點(diǎn)出發(fā)向左移動(dòng)6個(gè)單位長(zhǎng)度到B點(diǎn)，B點(diǎn)表示的數(shù)是（）。1、以明明家為起

3、點(diǎn)，向東走為正，向西走為負(fù)。如果明明從家走了+30米，又走了一30米，這時(shí)明明離家的距離是（）米。A、30B、-30C、60D、02、電梯現(xiàn)在停在6樓，如果升到9樓記作+3,那么-2表示（）。①電梯下降到了2樓②電梯下降了2樓③電梯下降了4樓④電梯上升到8樓3、一種餅干包裝袋上標(biāo)著：凈重（150±5克），表示這種餅干標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量是150克，實(shí)際每袋最少不少于（）克。A、155B、150C、145D、1603、了解負(fù)數(shù)比零小正數(shù)比零大基礎(chǔ)鞏固二、判斷對(duì)錯(cuò)。（）1、數(shù)軸上左邊的數(shù)比右邊的數(shù)小。（）2、在8.2、一4、0、6、一27中，負(fù)數(shù)有3個(gè)。三、選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。1、以明明家

4、為起點(diǎn)，向東走為正，向西走為負(fù)。如果明明從家走了+30米，又走了一30米，這時(shí)明明離家的距離是（）米。A、30B、-30C、60D、02、電梯現(xiàn)在停在6樓，如果升到9樓記作+3,那么-2表示（）o①電梯下降到了2樓②電梯卜?降了2樓③電梯下降了4樓④電梯上升到8樓3、一種餅干包裝袋上標(biāo)著：凈重（150±5克），表示這種餅干標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量是150克，實(shí)際每袋最少不少于（）克。A、155B、150C、145D、160二、多變形面積的計(jì)算考點(diǎn)1、給定多邊行求面積注意：1、平行四邊行、三角行的面積公式中的底和高一定是對(duì)應(yīng)的??！即其中的高一定是給出底上的高！其屮三角行的面積別忘除以22、直角三角行、

5、直角梯形中的底和高的問(wèn)題3、計(jì)算吋候單位一定要統(tǒng)一??！能掌握常見(jiàn)的面積單位的換算特別是平方千米、公頃、平方米、2、給出面積求其他的條件1、給出三角形的面積和底求高、給出三角形的面積和高求底的問(wèn)題時(shí)候應(yīng)該先把三角行的面積乘以2變成平行四邊形然后除。梯形也類(lèi)似3、三角形和平行四邊形之間的關(guān)系1、等底等高面積的關(guān)系2、等底等而積高Z間的關(guān)系（重點(diǎn)）3、等高等面積底之間的關(guān)系4、梯形的血積求法1、鋼管的擺放2、用籬笆靠在一面墻上闔城梯形5、平行四邊形的壓縮面積和周長(zhǎng)的變化問(wèn)題6、等底等高的的三角形的形狀不一沱相等7、多邊形的面積的分割（重點(diǎn)）把一個(gè)不規(guī)則的多邊形面分割為常見(jiàn)的多邊形然后求面積基

6、礎(chǔ)跟蹤一、填空題1、把一個(gè)平行四邊形轉(zhuǎn)化成-個(gè)長(zhǎng)方形，它的面積與原來(lái)的平行四邊形（）。這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與平形四邊形的底（），寬與平行四邊形的高（）0平行四邊形的面積等于（母表示是（2、一個(gè)平行四邊形的面積是60cm2,如果它的高縮小3倍，底不變，3、三角形的面積是48平方分米，底是12分米，高是（4.一個(gè)平行四邊形的底是14厘米，高是9厘米，它的面積是（積是（）?5.一個(gè)梯形的上底是3米，下底2米，高2米，這個(gè)梯形的面積是下底之和等高的平行四邊形的面積是（）?6.工地上有一堆鋼管，橫截面是一個(gè)梯形，已知最上面一層有2根，層，這堆鋼管共有（二、判斷題1.兩個(gè)而積相等的三角形，一定能拼成一個(gè)

7、平行四邊形.（2.兩個(gè)完全一樣的梯形，能拼成一個(gè)平行四邊形.（）把一個(gè)長(zhǎng)方形的框架擠壓成一個(gè)平行四邊形，面積減少了.（兩個(gè)三角形面積相等，底和高也一定相等。（）），用字)0）根。而積是（)o）;與它等底等高的三角形面）平方米；與它等上、最下面一層有12根，共堆了113.4.5、平行四邊形有無(wú)數(shù)條高，且長(zhǎng)度都相等。（）6、在平行四邊形內(nèi)畫(huà)一個(gè)最大的三角形，三角形的面積一定等于平行四邊形面積的一半。（）三、應(yīng)用題1）一塊平行四邊形鋼板，底8.5m,