部編版七年級語文下冊第五單元檢測題（含答案）

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1、第五單元檢測題時(shí)間：120分鐘滿分：120分—、積累與運(yùn)用(26分)1?下列加點(diǎn)的字注咅全對的一項(xiàng)是(B)(2分)A-迸濺(bing)懺悔(chan)涉足(shG)赤裸(]u6)????B?矜持(jin)綻開(zhan)決眥⑵)褪盡(mi)????C?愴然(cang)佇立(chu)沉淀(dian)酒釀(liAng)????D?服侍(si)瞬息(shun)伶仃(ling)花苞(bao)????芳草萋萋垂垂暮老灼灼其華延棉無盡2?下而詞語書寫無誤的一項(xiàng)是(A)(2分)A?幼稚忍俊不禁禍不單行B?猥瑣仙露瓊槳轟轟烈烈D?孱

2、頭紫色滕蘿惹人費(fèi)神C?魂魄血?dú)夥絼偙P虹臥龍3?對下列短語結(jié)構(gòu)判斷正確的一項(xiàng)是(B)(2分)A?“超級帥哥”“歲月流逝”“如畫美景”都屬于偏正短語。B-“鶯歌燕舞”“花好月圓”“國泰民安”都屬于并列短語。C?“放下包袱”“騙取信任”“指手畫腳”都屬于動(dòng)賓短語。D?“巨浪翻滾”“思想解放”“風(fēng)調(diào)雨順”三個(gè)短語結(jié)構(gòu)各不相同?！觉r析】A項(xiàng)，'‘歲月流逝”是主謂短語；C項(xiàng)，“指手易腳”是并列短語；D項(xiàng)，“巨浪翻滾”“思想鮮放”是主謂短語，“庵調(diào)雨順”是并列短語。4?下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一項(xiàng)是(D)(2分)A?那里裝

3、的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。B?誰知它卻這么命薄，受不得這么大的福分，受不得這么多的洗禮，片片付給風(fēng)了，雨了！C?武漢的黃鶴樓、十堰的武當(dāng)山、恩施的神農(nóng)架都是湖北境內(nèi)著名的旅游景點(diǎn)。D?快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？我曾讀到一個(gè)警句，是“愿你生命中有夠多的云翳，來造成一個(gè)美麗的黃昏?！薄窘馕觥烤涮枒?yīng)農(nóng)引號外。5?下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是(D)(2分)A?為剎住借升學(xué)為名吃請的歪風(fēng)，許多地方都發(fā)出通知，明確禁止黨員干部及廣大教師不得參加任何形式的“謝師宴”。B?為了促進(jìn)戲曲的發(fā)展和傳承，中宣部、教育部、文

4、化部日前出臺(tái)《關(guān)于戲曲進(jìn)校園的實(shí)施意見》。C?近年來，通過合作交流、科學(xué)研究與項(xiàng)目執(zhí)行，使新疆實(shí)施可移動(dòng)文物保護(hù)項(xiàng)目80余項(xiàng)，修復(fù)文物多達(dá)3000余件。D?牢固樹立人類命運(yùn)共同體意識(shí)，走上“相互尊重、平等相處、和平發(fā)展、共同繁榮”的人間正道，我們不能讓戰(zhàn)爭的悲劇重演?！窘馕觥緼項(xiàng)，刪去“不得”；B項(xiàng)，“發(fā)展”與"傳承”對調(diào)；C項(xiàng)，刪去“使”o3?默寫。(6分)(1)念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下!(陳子昂《登幽州臺(tái)歌》)(2)不畏浮云遮望眼，自緣身在最壽層。(王安石《登飛來峰》)（3）落紅不是無情物，化作春泥靈護(hù)花。僕自

5、珍《己亥雜詩》）（4）當(dāng)人們爬山登臨山頂時(shí)，心中會(huì)豪情頓生，自然想起杜甫的《望岳》中的詩句：會(huì)當(dāng)凌絕頂，~覽眾山小。（5）同桌小明這兒天心情苦悶，你便用普希金的詩句去安慰和鼓勵(lì)他：不要悲傷，不要心急！憂郁的町子里須要鎭靜：相信吧，快樂的目子將會(huì)來臨。。4?運(yùn)用課外閱讀積累的知識(shí)，完成⑴?⑵題。（4分）（1）向了一回火，覺得身上寒冷，尋思：“卻才老軍所說，五里路外有那市井。何不去沽些酒來吃？”便去包里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來把草廳門拽上，鎖了。帶了鑰匙，信步投東。以上文段出

6、自《水滸傳（水滸）》，描寫的人物是林沖（人名）。（2）《海底兩萬里》是一部出色的懸念小說。小說從海面上“怪獸”出沒開始，到諾第密斯號（鸚鵡螺號）（潛艇名）被大西洋漩渦吞噬結(jié)束，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，讀者始終想解開一個(gè)謎：船長曲（人名）究竟是什么人？5?請完成下列任務(wù)。（6分）“……呦呦鹿鳴，食野之蒿。我有嘉賓，德咅孔昭?！薄皩ひ捯挘嗥鄳K慘戚戚。寶貝回家，路有多長？茫茫暗夜……”2015年感動(dòng)中國人物屠呦呦和張寶艷夫妻的頒獎(jiǎng)詞讓人眼前一亮，其創(chuàng)作靈感來源于《詩經(jīng)》《宋詞》等國學(xué)經(jīng)典。國學(xué)是中華民族的文化精髓，每個(gè)人都

7、能從中汲取到成長所需的養(yǎng)分。（1）【識(shí)國學(xué)】按要求填寫書名。（2分）國學(xué)經(jīng)典不僅有《詩經(jīng)》《宋詞》，還有《弟子規(guī)》《百家姓》等。（2）【贊國學(xué)】完成下列對聯(lián)。（2分）上聯(lián)：讀經(jīng)典豐富人生下聯(lián)：愛國學(xué)完善自己（3）【薦國學(xué)】你的同學(xué)小楊打算在中考結(jié)朿后多看電視劇和流行網(wǎng)絡(luò)小說，你將如何說服他多讀一些國學(xué)經(jīng)典著作？（2分）小楊你好！中考結(jié)束后，我們有充足的肘間做自己喜歡做的事?？瓷晞『途W(wǎng)絡(luò)小說是放松的好方式。但是我們也要抽時(shí)問多讀國學(xué)經(jīng)典，提壽自身素養(yǎng)，為將來的學(xué)習(xí)奠走基礎(chǔ)。你說對吧。（有稱呼，語言通順，言之有理即可）

8、二、閱讀理解（44分）（—）（6分）游山西村莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳喑花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。3?本詩抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（3分）這是一首記游詩，珂兔"游”字層層畏開，記錄了詩人罷言歸故里后一次到山西村游?貴的經(jīng)易，反腆了農(nóng)民們渇望豐年的心愿，表現(xiàn)詩人對農(nóng)村淳樸