[教學(xué)設(shè)計]專題長城2

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1、西嫄中學(xué)導(dǎo)學(xué)方案科目語文課題專題長城節(jié)次第二課時設(shè)計人趙衛(wèi)國修訂尚偉娟趙利班級姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1.進(jìn)一步感知長城文化的豐富內(nèi)涵，引起學(xué)牛對文化現(xiàn)象的關(guān)注。2.引發(fā)探究的興趣，激發(fā)學(xué)生的民族口豪感和愛國主義情感。教學(xué)重點(diǎn)感知長城文化的豐富內(nèi)涵，引起學(xué)生對文?化現(xiàn)彖的關(guān)注。教學(xué)難點(diǎn)引發(fā)探究的興趣，激發(fā)學(xué)生的民族白豪感和愛國主義情感。學(xué)生自主學(xué)習(xí)課堂同步導(dǎo)學(xué)處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人——陶行Z【自主預(yù)學(xué)】1.讀《萬里長城的斷想》一文，思考：作者在文中對秦始皇和孟姜女的評價各是什么？2.讀《長

2、城萬里行》一文，思考：作者劉雨田為什么說長城是〃活生生的教科書〃一輩子都學(xué)不完用不盡？3.翦伯贊在《趙長城（節(jié)選）》中說趙武靈王是無愧于英雄的稱號的，他為什么這么說呢？你認(rèn)為建筑萬里長城的功績究竟歸誰？［合作探究］（-）交流討論〃預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)"部分的知識點(diǎn)。（二）關(guān)于〃閱讀?參考〃《萬里長城的斷想》作者談了對萬里長城的片段感想,確有獨(dú)到的見解。°首先說了登臨長城的感受,把長城比作北京城里四合院的圍墻，不過這圍墻是最高最大的。這就點(diǎn)出了它為了安全而自我封閉的特點(diǎn)。作者又以現(xiàn)代的目光來審視，指出萬里長城在今天

3、已沒有什么實(shí)用價值。這個實(shí)用價值是指為了求得自己的平安而防御來犯之?dāng)车能娛鹿δ?。作者認(rèn)為,即使是在當(dāng)年造長城時，花這么長的時間，耗費(fèi)了這么多人力V物力,也不值,是不可取的。這是作者獨(dú)到的看法。接著，作者又深入一步談自己的感想?？隙巳f里長城確是人類創(chuàng)造的奇跡之后，進(jìn)一步闡述為什么說耗費(fèi)如此巨大的人力V物力是不值得的呢？讓讀者在對與長城有關(guān)的兩個人物一一秦始皇和孟姜女的評價中得岀結(jié)論。秦始皇盡管有統(tǒng)一中國的偉績,但他不顧百姓死活造長城V建阿房<修五嶺等等，是個暴君。孟姜女是萬民的代表，雖不能哭倒長城，卻

4、足以推翻暴君。秦始皇筑長城的目的是永保萬世基業(yè)，卻想不到不及二世而亡，這個歷史教訓(xùn)是極其深刻的。最后，作者說看到萬里長城所想到的想說的卻是想不完也是說不盡的，說明了長城有巨大的認(rèn)識價值和思想價值。它是世界建筑史上的奇跡,也是中國古代人民苦難的象征；人民以堅忍不拔的毅力造成萬里長城，也能以轟轟烈烈的起義推翻奏始皇這樣的暴君?？傊?它可以多角度、多側(cè)面地給人以啟迪，令人深思。（三y簡讀參考資料，討論下列問題。1.《長城萬里行》的作者劉雨田為什么說長城是〃活生生的教科書〃一輩子都學(xué)不完用不盡?.2.翦伯贊在

5、《趙長城（節(jié)選）》中說趙武靈王是無愧于英雄的稱號的,他為什么這么說呢？你認(rèn)為建筑萬里長城的功績究竟歸誰？3?吳祖光認(rèn)為長城里面有人，有著令人永遠(yuǎn)難忘的人的活動，〃她使你深思”給你啟發(fā)",請說說長城能給人們哪些啟發(fā)。4.《長城與都江堰（節(jié)選）》的作者余秋雨認(rèn)為都江堰比長城偉大，事實(shí)上都江堰確實(shí)是中國古代最偉大的工程之一，結(jié)合本文內(nèi)容及所學(xué)地理知識,列舉你對這一偉大工程的了解。（諸如修建人、修建時間、工程類別、規(guī)模、作用等等，要求不少于三點(diǎn)）5?《長城與都江堰（節(jié)選）》中說：〃長城的文明是一種僵硬的雕塑，

6、它的文明是一種靈動的生活?！闭埬阏?wù)剬@句話含義的理解。6?《長城與都江堰（節(jié)選）》的作者認(rèn)為〃中國歷史上最激動人心的工程不是長城，而是都江堰〃。你認(rèn)為這個評價公正嗎？談?wù)勀愕目捶?并簡述理由?！菊n堂練習(xí)】（-）同步反饋訓(xùn)練1.以下語句中的〃構(gòu)造〃，與〃登上八達(dá)嶺長城的高處,可以清楚地看到長城的結(jié)構(gòu)〃這句中的〃結(jié)構(gòu)〃意思相同的是（）①萬里長城的構(gòu)造（A）②城墻的構(gòu)造（B）,在明朝以前，大多是土筑或石砌的……③現(xiàn)以明朝所筑的居庸關(guān)至八達(dá)嶺這一段長城為例，來說明它的構(gòu)造（C）2.改正句中的錯別字。萬里長城

7、、絲綢之路本身多是活生生的教課書。）山岡徒俏的地方比較低一些”平旦的地方比較高—止匕O據(jù)說當(dāng)時曾用狠糞來作遂，因?yàn)楹菁S的煙可以直上云宵。（）每個垛口的上部有一個小口，叫做了望口。3?在括號中填進(jìn)恰當(dāng)?shù)脑~語。(1)城()的頂部，用三四層磚鋪()0*0成。(2)垛口的下部有一個小洞，叫做()洞，是用來(??)擊敵人的。［拓展延伸］查字典，給句中加點(diǎn)的詞語選擇適當(dāng)?shù)慕忉尅?1)白天關(guān)門閉戶，夜來壁壘森嚴(yán)?！冬F(xiàn)代漢語詞典》【壁壘森嚴(yán)】比喻防守很嚴(yán)密或價格劃得很分明。句中的〃壁壘森嚴(yán)〃的意思是：(2)她使你沉思

8、,給你啟發(fā),能教你低徊不已?！冬F(xiàn)代漢語詞典》【低徊】同〃低回〃o①徘徊。③留戀：使人低回，不忍離去。④回旋起伏：思緒低回

9、低回婉轉(zhuǎn)的樂曲。句中的"低徊〃的意思是：頁萬里長城斷想(節(jié)選)》本文作者是___,他是我國著名的家和——O專業(yè)好文檔精心整理歡迎卜?載