冀教版小學五年級《上冊》數學教案(全冊)

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1、教學內容進一步認識軸對稱圖形備課教師共1課時第1課時課型新授課時目標在觀察、動手操作等活動中，經歷確定軸對稱圖形以及有幾條對稱軸的過程。能用折紙等方法判斷一個圖形是不是軸對稱圖形，知道簡單圖形有幾條對稱軸，能在方格紙上畫出一個圖形的軸對稱圖形。感受生活中對稱圖案的美，積極參與動手操作活動，獲得數學活動的經驗和愉快地學習體驗。教學重難點能在方格紙上畫出一個圖形的軸對稱圖形。教具讓學生剪下附頁中長方形、正方形、平行四邊形、等邊三角形、梯形、圓形圖片。板書設計軸對稱圖形對稱圖形美教學程序教師指導學生活動欣賞圖案1、看書欣賞對稱圖案，說一說這些圖案中的對稱現象和對圖案的感受。2、讓學生在圖案中畫出對

2、稱軸，全班進行交流。說一說這些圖案中的對稱現象和對圖案的感受。全班交流教學程序教師指導學生活動判斷圖形作業(yè)1、讓學生觀察書中的簡單圖形，判斷哪些是軸對稱圖形，說說自己是怎樣判斷的。2、提出“用折紙的方法判斷軸對稱圖形有幾條對稱軸”的要求，并用附頁中的圖實計折一折。3、交流折紙的方法和判斷的結果。使學生知道：等腰三角形有一條對稱軸，長方形有兩條對稱軸，等邊三角形有三條對稱軸，正方形有四條對稱軸，圓有無數條對稱軸。4、做一做。5、試一試練一練:1-3題。觀察書中的簡單圖形，判斷哪些是軸對稱圖形，說說自己是怎樣判斷的。折一折交流獨立完成后訂正做作業(yè)后記教學內容稍復雜圖形的平移備課教師共1課時第1課

3、時課型新授課時目標1.結合具體事例，在觀察、討論、操作的過程中，經歷判斷圖形平移和在方格紙上按要求將圖形平移的過程。2.能判斷圖形的平移，能在方格紙上按要求將圖形平移。3.在探索圖形平移的過程中，進一步發(fā)展空間觀念。教學重難點能判斷圖形的平移，能在方格紙上按要求將圖形平移教具板書設計平移找判斷畫教學程序教師指導學生活動平移現象判斷平移1、讓學生觀察圖片，說一說這些事務中有哪些平移現象。2、提出兔博士的問題，鼓勵學生說出生活中還有那些平移現象。1、（1）題，讓學生先觀察書中的兩組圖，說一說有什么，觀察圖片，說一說這些事務中有哪些平移現象。自由說先觀察書中的兩組圖，說一說有什么教學程序教師指導學

4、生活動平移圖形發(fā)現了什么，然后判斷那些圖形通過平移可以互相重合。重點說一說圖形是怎樣平移的。2、第（2）題：（1）先讓學生弄清題的要求，然后在書中獨立完成。（2）交流展示涂色后的圖形，重點說一說自己是怎樣判斷的。1、讓學生在書中安（1）題的要求畫出圖形Ａ平移后的圖形。交流時重點說一說畫圖的方法。2、鼓勵學生自主完成（2）題，然后交流。3、做“練一練”1、2題。發(fā)現了什么，然后判斷那些圖形通過平移可以互相重合。重點說一說圖形是怎樣平移的。獨立完成交流交流完成后交流自己獨立完成后記教學內容圖形的旋轉備課教師共1課時第1課時課型新授課時目標1、結合具體事例，在觀察、討論、操作的過程中，經歷人是簡單

5、圖形旋轉的過程。2、了解順時針、逆時針旋轉現象，能在方格紙上將簡單的圖形旋轉90度。3、在探索圖形旋轉并用語言描述的過程中，進一步發(fā)展空間觀念。教學重難點了解順時針、逆時針旋轉現象，能在方格紙上將簡單的圖形旋轉90度教具相應課件，一把轉椅板書設計順時針旋轉逆時針教學程序教師指導學生活動旋轉方向1、觀察噴灌的情景圖，說說看到了什么旋轉現象，是怎樣旋轉的，結合鐘表上表針的轉動介紹順時針、逆時針旋轉。2、拿一把椅子，按不同的方向實際轉一轉，讓學生用順時針、逆時針描述椅子是怎樣轉的。說說看到了什么旋轉現象，是怎樣旋轉的，結合鐘表上表針的轉動介紹順時針、逆時針旋轉。自己做一做教學程序教師指導學生活動旋

6、轉90度說一說圖形旋轉練一練1、課件演示，分步呈現噴頭順時針旋轉90度的畫面，讓學生認識并用語言描述旋轉了多少度。2、再次旋轉椅子，分別從順時針、逆時針方向轉動90度，讓學生用語言描述轉椅是沿怎樣的方向旋轉的，旋轉了多少度。觀察書中的兩組圖形，了解圖中有什么。然后提出“說一說”的問題，給學生獨立思考判斷的時間。交流時，重點說一說是怎樣判斷的，圖形是按什么方向旋轉的。1、提出畫圖的要求，并提示畫圖時先確定旋轉方向，在考慮旋轉90度后的位置，然后讓學生在教師提供的方格紙上試畫。2、展示畫出的圖形，交流畫的方法。教師利用課件介紹，先確定兩條直角邊旋轉后的位置，最后連另一條邊的方法。3、讓學生看書中

7、畫的三角形旋轉90度后的圖形。做1、2題學生認識并用語言描述旋轉了多少度。思考后交流在教師提供的方格紙上試畫交流畫法看書獨立完成后訂正后記教學內容探索活動——神奇的莫比烏斯圈備課教師共1課時第1課時課型新授課時目標1、在動手操作的活動中，經歷探索莫比烏斯圈神奇特征的過程。2、學會制作簡單的莫比烏斯圈，了解莫比烏斯圈的特征。3、感受莫比烏斯圈的神奇，體會數學活動的趣味性和探索性。教學重難點學會制作簡單的莫比烏斯