蘇少版小學(xué)美術(shù)第八冊教案(新)

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1、小學(xué)美術(shù)第八冊教材分析教學(xué)內(nèi)容：節(jié)日、看花燈、水墨變體畫、穿穿編編、紙卷魔術(shù)、罐和壺、適合紋樣、車、我設(shè)計的車、我造的車、乘車印象、色彩的對比與和諧、染紙、套色紙版畫、看新聞畫新聞、石頭中的生命、環(huán)境小設(shè)施、我設(shè)計的環(huán)境小設(shè)施。教學(xué)目標(biāo)：【造型.表現(xiàn)】學(xué)習(xí)領(lǐng)域　　初步認(rèn)識形、色與肌理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物　，激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望?！驹O(shè)計.應(yīng)用】　　學(xué)習(xí)對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法，進(jìn)行簡單的設(shè)計和裝飾，感受設(shè)計制作與其他美術(shù)活動的區(qū)別。【欣賞.評述】學(xué)習(xí)領(lǐng)域　　觀

2、賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書面語言對欣賞對象進(jìn)行描述，說出其特色，表達(dá)自己的感受?！揪C合.探索】　　采用造型游戲的方式，結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識原色、間色、冷暖色，并能調(diào)配出間色。大膽、創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己所見所聞和所想所感。能用繪畫工具進(jìn)行簡單的寫生，表現(xiàn)出物體和人物的特征。會動腦筋用不同的材料制作簡單的立體或半立體造型。教學(xué)難點(diǎn)在課堂活動要注意工具安全的使用、注意設(shè)計與功能的關(guān)系、能有序地進(jìn)行設(shè)計與制作活動、大膽進(jìn)行想像，并表達(dá)自己的創(chuàng)意，在學(xué)習(xí)中學(xué)會與他人合作?？傉n時：30節(jié)55第1課《節(jié)日》教材內(nèi)容：本課

3、以培養(yǎng)學(xué)生對節(jié)日生活的體驗為主。節(jié)日文化是一份珍貴的文化遺產(chǎn)，是民間文化的重要載體，內(nèi)容極其豐富。節(jié)日總是與歡樂的游園、隆重的慶典、精彩的演出、熱鬧的街景連在一起的。本節(jié)課就是讓學(xué)生回憶豐富多彩的節(jié)日場景。通過學(xué)習(xí)，喚起學(xué)生熱愛美好生活的愿望。使學(xué)生通過看一看，憶一憶，畫一畫，說一說，用色彩表現(xiàn)出節(jié)日的熱烈氣氛，從而掌握表現(xiàn)節(jié)日場景的方法。引發(fā)學(xué)生興趣，激發(fā)學(xué)生觀察節(jié)日場面，從而捕捉到節(jié)日活動中最具有表現(xiàn)力的一面，感受節(jié)是節(jié)日中親人團(tuán)圓的濃厚親情，并能夠畫出或用各種材料制作出節(jié)日中有趣的情景。加強(qiáng)學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日飲食、風(fēng)俗文化的了解和感性認(rèn)識。不僅鍛煉了學(xué)生的動手能力，還增強(qiáng)了學(xué)生的民族自豪

4、感。可以以學(xué)生探索研究為主，教師啟發(fā)為輔，讓學(xué)生自主探索，在模仿中掌握節(jié)日活動場景繪畫的技巧，增強(qiáng)學(xué)生的審美感受，發(fā)展藝術(shù)感知能力和線條表現(xiàn)能力，激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的情趣和能力。同時鼓勵學(xué)生進(jìn)行自我評價和互相評價，有助于學(xué)生成為積極的評價主體，提高評價能力。整個教學(xué)過程，學(xué)生的自評、互評，教師的鼓勵性評價貫穿始終，努力營造一種熱烈的互動氣氛，促使師生各自探索、相互啟發(fā)、共同發(fā)展。教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)節(jié)日，回憶豐富多彩的節(jié)日場景，抓住節(jié)日活動中最具有表現(xiàn)力的一面，讓學(xué)生學(xué)會運(yùn)用不同材料、不同繪畫方法，發(fā)揮想像表現(xiàn)熱鬧歡快的節(jié)日場景，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和造型能力。操作

5、目標(biāo)：通過對本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在感受、討論、表演、繪畫、制作、表現(xiàn)節(jié)日的有關(guān)活動中，激發(fā)學(xué)生對美好生活的熱愛，更好地體驗節(jié)日給我們的生活、學(xué)習(xí)帶來的樂趣，從而掌握節(jié)日場面的表現(xiàn)方法；加深對傳統(tǒng)節(jié)日文化、風(fēng)俗的了解，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日文化的了解和認(rèn)識，增強(qiáng)民族自豪感。提高學(xué)生創(chuàng)造力及表現(xiàn)事物的能力，發(fā)展藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力。教學(xué)重點(diǎn)：著重利用多方面的信息讓學(xué)生感受、表現(xiàn)節(jié)日。在課堂上，教師可引導(dǎo)學(xué)生通過看看、說說，由淺入深地感受節(jié)H活動，掌握節(jié)日場景的繪畫方法，并引導(dǎo)學(xué)生主動探索研究傳統(tǒng)節(jié)日中的風(fēng)俗活動。教學(xué)難點(diǎn)：55回憶豐富多彩的節(jié)H場景，抓住節(jié)日活動

6、中最具有表現(xiàn)力的一面，讓學(xué)生學(xué)會運(yùn)用不同材料、不同繪畫方法，發(fā)揮想像表現(xiàn)熱鬧歡快的節(jié)日場景。教學(xué)課時：1。2課時教學(xué)過程：一.課前準(zhǔn)備：師：有關(guān)節(jié)日的大量視頻錄像、圖片、磁帶、各種與節(jié)日有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣的文字介紹、范作、課件等。生：收集各種與節(jié)日有關(guān)的風(fēng)俗圖片和文字，以及繪畫工具(油畫棒、彩筆)。二.教學(xué)思路：①創(chuàng)設(shè)情景、激發(fā)興趣：教室里掛些與節(jié)日有關(guān)的飾品，窗戶上貼些窗花，營造出節(jié)日的氣氛。觀看具有代表性的不同節(jié)日的有關(guān)視頻，引導(dǎo)學(xué)生感受節(jié)日歡快的氛圍，激發(fā)學(xué)生參與課堂的興趣。(多媒體課件展示)②討論探究：組織學(xué)生討論所看的是哪些節(jié)日?并嘗試介紹與這些節(jié)日的相關(guān)的風(fēng)俗活動。③課的拓展：欣賞

7、有關(guān)節(jié)日活動的照片、詩詞，在詩詞中尋找中國傳統(tǒng)節(jié)日的活動，體驗古人在詩詞中表達(dá)出的對于節(jié)日的情感。例如清明節(jié)、中秋節(jié)……讓學(xué)生在體驗中了解中國傳統(tǒng)節(jié)日，引導(dǎo)學(xué)生熱愛中國傳統(tǒng)文化。55④模仿游戲：學(xué)生自己模仿節(jié)日活動中人物的動作、活動的情景，如：端午節(jié)劃龍舟、重陽節(jié)登山、元宵節(jié)看花燈……體驗、感受可以加深學(xué)生記憶，給學(xué)生留下深刻印象。激發(fā)學(xué)生主動參與課堂的欲望。三.教學(xué)講評：培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)作和評價意識。鼓勵構(gòu)思新穎、獨(dú)特