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《本科畢業(yè)論文指南》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、教育科學(xué)學(xué)院本科畢業(yè)論文指南教育科學(xué)學(xué)院編制2004年6月10選題指南一、論文形式可以是理論性論文、調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告等、但不能是單純的實(shí)驗(yàn)報(bào)告（實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可用作論證觀點(diǎn)的論據(jù)）。二、選題不得違背黨的基本路線和大政方針，不得違背國(guó)家各項(xiàng)法規(guī)、不得違背黨的民族政策。三、選題最好是自己長(zhǎng)期思考、比較熟悉、力所能及的課題，應(yīng)具備解決該問(wèn)題的基本理論與基本技能。四、選題盡可能遵循“小題大做”的原則，題目不宜過(guò)大，應(yīng)避免空泛、籠統(tǒng)的選題。五、選題可以是純理論性的問(wèn)題，也可以是應(yīng)用性問(wèn)題。鼓勵(lì)選擇理論聯(lián)系實(shí)際、既有理論意義又有現(xiàn)實(shí)意義的課題
2、；鼓勵(lì)選擇能夠解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的應(yīng)用性課題。六、選題可來(lái)自本專(zhuān)業(yè)各學(xué)科中的問(wèn)題，鼓勵(lì)選擇與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的跨學(xué)科課題，但不能選擇與本專(zhuān)業(yè)沒(méi)有直接聯(lián)系的其它專(zhuān)業(yè)的課題。參考選題以下選題僅供參考，學(xué)生可以直接采用其中一題，也可自擬其它題目。心理系本科生畢業(yè)論文參考題目1社會(huì)榜樣與青少年吸煙行為的研究2兒童合作學(xué)習(xí)成敗與其歸因方式的研究3家庭諸因素與初中生吸煙行為的關(guān)系。4家庭因素對(duì)兒童欺負(fù)行為的影響5學(xué)習(xí)困難生認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)及教育對(duì)策6認(rèn)知風(fēng)格對(duì)學(xué)生解題遷移的影響7中、高考學(xué)生考試焦慮來(lái)源的調(diào)查與分析8關(guān)于中學(xué)生考試焦慮成因及其咨詢策略的研
3、究9心理因素對(duì)高中生學(xué)業(yè)成就的影響10青少年網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用現(xiàn)狀的調(diào)查與思考11青少年歸因風(fēng)格及其與心理健康水平關(guān)系的研究12我區(qū)青少年犯罪行為及犯罪心理的調(diào)查研究13中學(xué)生心理健康狀況與父母教養(yǎng)方式之間的關(guān)系14中小學(xué)教師心理健康水平研究15中小學(xué)家長(zhǎng)心理健康水平研究16中小學(xué)教師教學(xué)成敗歸因方式研究17教師心理健康與學(xué)校組織氛圍的相關(guān)研究1018新課程改革中，師生心理適應(yīng)性研究19寧夏學(xué)生青春期的心理困惑及對(duì)策研究20大中小學(xué)教師工作生活質(zhì)量對(duì)比研究21提高教師的個(gè)人教學(xué)效能感的研究22我區(qū)城鎮(zhèn)小學(xué)教師教學(xué)效能感及其影響因素的研究
4、23學(xué)習(xí)策略與學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)之關(guān)系研究24學(xué)習(xí)風(fēng)格與認(rèn)知風(fēng)格的研究25各科教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)26學(xué)習(xí)困難兒童問(wèn)題行為及其影響因素的研究27當(dāng)前青少年的消費(fèi)行為及消費(fèi)心理的研究28兒童主觀幸福感的研究29少數(shù)民族主觀幸福感的研究30回漢學(xué)生主觀幸福感的比較研究31當(dāng)代大學(xué)生的壓力源及其表現(xiàn)的調(diào)查研究32不同性別大學(xué)生對(duì)某現(xiàn)象認(rèn)識(shí)的差異研究33回漢大學(xué)生自我意識(shí)的比較34回漢大學(xué)生民族意識(shí)的調(diào)查研究35大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮行為調(diào)查研究36大學(xué)生成就動(dòng)機(jī)與主觀幸福感的關(guān)系研究37寧夏大學(xué)生消費(fèi)心理和消費(fèi)行為特點(diǎn)研究38大學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)與歸因方
5、式研究39不同民族大學(xué)生人際關(guān)系、自尊、應(yīng)對(duì)方式等研究40大學(xué)生職業(yè)決策的影響因素研究41大學(xué)生對(duì)大學(xué)教師的角色期待42回漢大學(xué)生認(rèn)知偏見(jiàn)、態(tài)度轉(zhuǎn)變等比較研究43回漢女大學(xué)生對(duì)成就恐懼的比較研究44某行業(yè)職工的健康狀況與其工作環(huán)境及方式的相關(guān)研究45少數(shù)民族不同某愛(ài)好（習(xí)慣）的差異研究46人格差異對(duì)心理預(yù)期的影響47歸因方式與心理預(yù)期的關(guān)系研究48回漢民族偏見(jiàn)的跨文化比較研究49回漢兒童家庭共享環(huán)境比較研究50習(xí)得無(wú)助感理論研究進(jìn)展述評(píng)51中國(guó)人核心人格結(jié)構(gòu)研究進(jìn)展述評(píng)52企業(yè)員工流失率因素分析及對(duì)策研究53崗位管理技術(shù)在人力
6、資源開(kāi)發(fā)中的應(yīng)用..54寧夏企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀調(diào)查研究55經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展與女性人力資源開(kāi)發(fā)利用..56民族地區(qū)人力資源開(kāi)發(fā)與應(yīng)用對(duì)策研究..57教育干部培訓(xùn)中人力資源的優(yōu)化..58開(kāi)發(fā)教師人力資源提高教育教學(xué)質(zhì)量..59關(guān)于弱勢(shì)群體人力資源管理問(wèn)題探討..60企業(yè)文化建設(shè)與人力資源開(kāi)發(fā)..61人力資源管理中的哲學(xué)思考..62超市物品擺放位置與其銷(xiāo)售業(yè)績(jī)的研究1063從人事組織心理學(xué)交代看“知人善任、合理使用人才”的實(shí)現(xiàn)性64結(jié)構(gòu)面試法的科學(xué)性和使用性65面試中出現(xiàn)“偏差”的心理學(xué)分析66減少人員考核中提高信度、效度的心理因素
7、分析67多元文化時(shí)代的人力資源規(guī)劃的可行性與意義68影響績(jī)效評(píng)價(jià)活動(dòng)結(jié)果的心理因素分析69影響從眾行為的心理分析（可設(shè)計(jì)問(wèn)題研究）70非營(yíng)利組織（如圖書(shū)館等）人員績(jī)效管理71員工工作滿意度的研究72員工工作壓力、壓力源的研究73學(xué)習(xí)型組織的人本主義管理74心理學(xué)史中關(guān)于心理現(xiàn)象“二分法”與“三分法”述評(píng)75心理學(xué)史中對(duì)“本能”問(wèn)題的研究述評(píng)76心理學(xué)中“機(jī)械觀”的歷史演變77心理學(xué)史中“自我”概念的歷史演變78心理學(xué)史中“潛意識(shí)”概念的歷史演變79“進(jìn)化論”在心理學(xué)中的影響80“一元智能理論”與“多元智能理論”的互補(bǔ)性81心理
8、學(xué)史中關(guān)于“聯(lián)想律”的研究述評(píng)82心理學(xué)中關(guān)于“學(xué)習(xí)律”的研究述評(píng)83行為主義心理學(xué)與信息加工心理學(xué)的區(qū)別與聯(lián)系84評(píng)巴甫洛夫?qū)W說(shuō)中的機(jī)械論立場(chǎng)85心理學(xué)史中對(duì)“自我防御機(jī)制”的研究述評(píng)86對(duì)阿德勒“自卑感補(bǔ)償理論”的再思考87對(duì)榮格“集體潛意識(shí)理論”的再思考88行為主義學(xué)習(xí)
