六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)每課重點(diǎn)

六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)每課重點(diǎn)

ID:35646567

大小:47.50 KB

頁(yè)數(shù):8頁(yè)

時(shí)間:2019-04-06

六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)每課重點(diǎn)_第1頁(yè)
六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)每課重點(diǎn)_第2頁(yè)
六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)每課重點(diǎn)_第3頁(yè)
六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)每課重點(diǎn)_第4頁(yè)
六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)每課重點(diǎn)_第5頁(yè)
資源描述:

《六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)每課重點(diǎn)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、六年級(jí)下冊(cè)每課重點(diǎn)第一課1文言文兩則(一)學(xué)弈1、譯文:弈秋,是()的人。讓弈秋(),其中一個(gè)人(),只聽();(另)一個(gè)人,雖然(),卻一心(),想拉().雖然(),卻不如().說是()嗎?說:().?。?、孟子名(),字().()時(shí)期()國(guó)人.是古代的()家、()育家。被稱為(),與孔子合稱為()?!。场⒈疚牡览恚簩W(xué)習(xí)要(),不要()。(二)兩小兒辯日1、譯文:孔子到(),看見(),詢問()。一個(gè)小孩子說:“我認(rèn)為(),而()。”一個(gè)小孩認(rèn)為太陽(yáng)(),而()。一個(gè)小孩子說:“太陽(yáng)(),大得(),到了中午就(),這不是()?”另一個(gè)小孩說:“太陽(yáng)

2、(),等到了中午(),這不是()嗎?”孔子不能()。兩個(gè)小孩笑著說:“()”2、孔子名()字(),()時(shí)()國(guó)人,他一生的言行被他的弟子編為《()》,是著名的()家、()家、()家。3、本文寫了兩個(gè)孩子的(),寫了孔子的(),()。第二課《匆匆》(一)作者參考朱自清:現(xiàn)代著名作家,()家。代表作有《》、《》。毛澤東曾稱贊他的(),說他:一身(),寧可(),不領(lǐng)()。(二)本文作者的思想感想:表達(dá)了作者對(duì)()的感慨和對(duì)()的無奈。第三課《桃花心木》(一)作者參考林清玄:()最高產(chǎn)的一位作家,他的代表作有:《》、《》、《》等,他的名言有:() ?。ǘ?/p>

3、)本文重點(diǎn)在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起(),會(huì)()出一顆()的心。在不確定中,就能學(xué)會(huì)把很少的()轉(zhuǎn)化為巨大的(),()生長(zhǎng)。第四課《頂碗少年》(一)作者參考作者:():當(dāng)代作家。上學(xué)期曾學(xué)過《》就是她的作品。(二)講法參考問題:本文一共寫了少年幾次頂碗?(次)少年成功的原因:主觀:()客觀:()第五課《手指》(一)作者參考:作者:()。浙江人。現(xiàn)代作家名(),字()。代表作有《》。(二)講法參考:?jiǎn)栴}:本文中所講五指的特點(diǎn):它們各有不同的(),各具不同的(),各有(),各有()。五根手指如能(),成為一個(gè)(),那就根根(),根根有(),不再

4、有什么()、()之分了。第六課《北京的春節(jié)》(一)作者參考老舍:原名()字()。()人。被稱為()家。代表作有:《》《》《》等。(二)本文按()、()、()的順序,也是時(shí)間順序。第七課《藏戲》鼻祖是()第八課《各具特色的民居》本文介紹了()和()民居。第九課《和田的維吾爾》(一)地域介紹:維吾爾人生活在(),()是我國(guó)最大的省,面積160萬平方公里,占我國(guó)面積的六分之一。(二)總之和田的維吾爾人是()的。第十課《十六年前的回憶》(一)寫作背景作者:()是李大釗的女兒。課文于一九四三年寫于(),當(dāng)時(shí)正值李大釗去世()周年,所以命名為《》。李大釗,中

5、國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一。于()年四月二十八日被軍閥()殺害。(二)1、本文寫法上的特點(diǎn)是:()。2、本文體現(xiàn)李大釗的精神是:()3、本文按事情發(fā)展順序,寫了()、(   ?。?、(   ?。?、(   )4、最后一句話的含義:(                         ?。?。第十一課《燈光》(一)作者:(   ?。?,曾是隨軍記者。代表作有:《      》。(二)本文重點(diǎn):本文的線索是(    )和(    )   第十二課《為人民服務(wù)》(一)寫作背景張思德:(   ?。┠陞⒓蛹t軍,曾參加過(   )。后來成為中央警備團(tuán)的戰(zhàn)士。(   ?。┠昃?/p>

6、月五日在陜北(  ?。┛h燒炭時(shí),因(   ?。┒鵂奚旁掳巳諡樗e行了(  ?。?,( ?。┳隽恕稙槿嗣穹?wù)》的演講。他一生只參加過張思德和(   ?。┑淖返繒?huì)。(二)關(guān)于議論文:分為( ?。?、( ?。?、( ?。┱擖c(diǎn)是(    )。(三)本文圍繞為人民服務(wù)講了?。薄ⅲā  。#?、(   ?。?。3、為人民的利益,(     )。(四)本課重點(diǎn)1、司馬遷:西漢(  ?。┘摇ⅲā 。┘?、( ?。┘摇4碜魇恰丁   返谝徊浚ā  。?。2、人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。固:(   )?;颍海ā  。S冢海ā  。?。泰山:比喻(      )。鴻

7、毛:大雁的毛,比喻(   ?。?。本句的意思是:(                       )。3、精兵簡(jiǎn)政:(    ?。#ā 。┨岢鰜淼?。4、五湖四海:(     )。5、死得其所:(      ?。#?、完全:(         ?。?。7、徹底:(             )第十三課《一夜的工作》(一)關(guān)于作者是():著名()。詩(shī)作有《》本文主要講了周總理的()和()本文采用()手法。動(dòng)作:()、()、()、()第十四課《賣火柴的小女柴》(一)作者簡(jiǎn)介。安徒生:()作家。被稱為()。代表作有:《》《》《》《》(二)本文要點(diǎn)。1、五次。幻

8、象到了:();();()、()、()。說明現(xiàn)實(shí)中她:()、()、()、()、()。也說明她渴望:()、()、()、()、()。2、“飛到

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。