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《冀教版-版-六年級-上冊品德與-社會(huì)教案教材資料》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、''冀教版六年級上冊《品德與社會(huì)》教案 第一單元1追尋人類文明足跡教學(xué)目標(biāo)態(tài)度：通過讓學(xué)生在走進(jìn)世界的過程中，關(guān)隘自然，感受大自然對人類的捕魚，激發(fā)學(xué)生對世界歷史文化的興趣，使學(xué)生認(rèn)識到古代的人類文明成就時(shí)。勞動(dòng)人民用智慧和血汗創(chuàng)造的，激發(fā)學(xué)生對人類文明遺產(chǎn)的熱愛和保護(hù)熱情，增強(qiáng)保護(hù)自然、保護(hù)文明遺產(chǎn)的責(zé)任感。能力：通過學(xué)生的搜集調(diào)查、交流研討，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)參與意識和對比能力，提高學(xué)生的觀察能力和實(shí)踐能力。知識：使學(xué)生直到兩河流域是世界聞名的重要發(fā)源地，人類的勞動(dòng)創(chuàng)造了文明，勞動(dòng)人民創(chuàng)造的贊蘭文明是人類的寶貴財(cái)富。讓學(xué)生結(jié)合自己的生活實(shí)際，理解這些文
2、明成就對世界歷史發(fā)展產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響，認(rèn)識這些人類的偉大創(chuàng)造。教學(xué)重難點(diǎn)：四大文明古國對世界文明做出的巨大貢獻(xiàn)，讓學(xué)生指導(dǎo)人類文明是隨著生產(chǎn)力的發(fā)展而發(fā)展的。教學(xué)準(zhǔn)備：“古代文明成果展示”多媒體課件，，搜集有關(guān)古代文明的圖片、文字資料。教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí)大河哺育的文明印第安文明一、問題引入為什么長江、黃河是中華民族的搖籃？''師:我們的祖先最早是在黃河流域和長江流域繁衍生息，創(chuàng)造了古老的中華文明。多媒體課件大河哺育的文明出示世界四大文明古國著名河流圖片資料。思考：為什么文明古國都產(chǎn)生在大河流域？師引導(dǎo)學(xué)生了解我們的祖先最早就在黃河流域和長江流
3、域繁衍生息，創(chuàng)造了中華文明。列舉兩河、尼羅河、定期泛濫及農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供了有利的自然條件。小組觀察教材P3圖片，討論：“從山洞到房屋從石器到鐵器”人們生活的變化，古老的文明與我們的生活密切相關(guān)。出示課件介紹中國的青銅器，阿拉伯?dāng)?shù)字的發(fā)明。二、印第安文明師：除了四大文明古國之外，你還知道那些古代文明？課件出示：印第安文明古希臘文明古羅馬文明討論：印第安文明古希臘文明古羅馬文明進(jìn)行比較，有什么不同？三、總結(jié)本課內(nèi)容第二課時(shí)文字的形成與演變做人類文明的守護(hù)者一、激情導(dǎo)入我們偉大的中國是一個(gè)具有五千年文明歷史的國家，，漢字是至今為止仍在使用的最古老的文字，，曾經(jīng)存在
4、的兩河流域的楔形文字、古埃及的象形文字和美洲瑪雅人的圖形文字都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如漢字這樣在今天依然顯示著旺盛的生命力。課件演示:圖片展示從古到今世界古代不同的文字演變。''介紹中國文字的變遷過程。學(xué)生談感受。（使學(xué)生了解漢字悠久的歷史，為我國人民保存了無比豐富的文化遺產(chǎn)，同時(shí)被日本、朝鮮等鄰國借用，對促進(jìn)中外文化交流做出的貢獻(xiàn)。）投影：出示同學(xué)們的作業(yè)、手抄報(bào)、硬筆書法師生共同進(jìn)行評價(jià)。二、做人類文明的守護(hù)者師：中國是世界上著名的文明古國，有著五千年的文明歷史，祖國各地分布著大量的文物古跡。這些歷史文明古跡不僅屬于中華民族，也是全人類的共同財(cái)富。誰愿意把自己了解的有
5、關(guān)歷史文化遺產(chǎn)的故事講給大家聽？學(xué)生讀自己搜集的有關(guān)資料。你在參觀或游覽這些文明古跡時(shí)見到過一些不文明的做法？為了繼承和傳承這些文明，我們能夠做些什么？小組討論后，以小組為單位進(jìn)行匯報(bào)。2濃縮人類文明的經(jīng)典工程教學(xué)目標(biāo)：態(tài)度''通過精妙絕倫的世界古代建筑，使學(xué)生在倆屆世界文化遺產(chǎn)的基礎(chǔ)上，了解世界建筑史上的奇跡，激發(fā)學(xué)生對勞動(dòng)人民的熱愛之情，培養(yǎng)學(xué)生珍惜勞動(dòng)人民智慧和血汗?jié)崈舻那楦袘B(tài)度，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生積極探索的精神和審美能力。能力培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、欣賞能力和探究能力。知識：了解世界上古代建筑的成就及其在人類歷史發(fā)展中的意義，認(rèn)識到古老建筑是一個(gè)國家和地區(qū)文
6、化程度的集中體現(xiàn)，古老的建筑不僅體現(xiàn)了歷史的滄桑歲月，而且體現(xiàn)了人類的智慧和千多天共的藝術(shù)創(chuàng)造。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)介紹長城的功與過。難點(diǎn)是金字塔的建筑原理的探究。教學(xué)準(zhǔn)備：收集有關(guān)世界古代建筑的圖片、音像資料；了解中國、古建筑、河北、唐山的有關(guān)古建筑資料。教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí)精妙絕倫的古代建筑一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，古代四大文明古國及古希臘、古羅馬有很多偉大的建筑，你了解嗎？課件展示精妙絕倫的古代建筑圖及相關(guān)資料介紹古希臘雅典衛(wèi)城古羅馬圓形劇場羅馬角斗場伊拉克清真寺印度佛塔了解了這些精妙絕倫的古代建筑，你有什么感受？學(xué)生討論交流二、小小介紹會(huì)''師
7、：祖國大得上的古建筑比比皆是，它們展現(xiàn)著文明古國的輝煌歷史，見證著勞動(dòng)人民的智慧，也是中華民族的驕傲。請大家現(xiàn)在小組介紹一下你見過或者了解那些具有特色的古建筑？小組交流選代表介紹。學(xué)生選取一個(gè)簡要的寫在教材的第11頁橫線上。第二課時(shí)巧奪天工的創(chuàng)造一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，你們知道世界七大奇跡是指那些奇跡嗎？課件古代世界七大奇跡圖片及文字材料。重點(diǎn)介紹埃及的金字塔資料，指名談一談對金字塔有了那些了解。師：我國的什么建筑也像埃及的金字塔一樣在世界享有盛名，成為中華民族悠久歷史的象征？關(guān)于長城你都了解些什么？生談一談對長城印象。課件出示：有關(guān)長城的資料片及孟姜女哭長城
8、的故事。生：討論修筑萬里長城的功與過。二、秦始皇兵馬俑師：你知道我
