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《冀教版-六年級-上冊品德與-社會全冊教案教材資料》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、-_第一單元1追尋人類文明的足跡教學目標?：態(tài)度：通過讓學生在走進世界的過程中，關(guān)隘自然，感受大自然對人類的捕魚，激發(fā)學生對世界歷史文化的興趣，使學生認識到古代的人類文明成就時。勞動人民用智慧和血汗創(chuàng)造的，激發(fā)學生對人類文明遺產(chǎn)的熱愛和保護熱情，增強保護自然、保護文明遺產(chǎn)的責任感。能力：通過學生的搜集調(diào)查、交流研討，培養(yǎng)學生的主動參與意識和對比能力，提高學生的觀察能力和實踐能力。知識：使學生直到兩河流域是世界聞名的重要發(fā)源地，人類的勞動創(chuàng)造了文明，勞動人民創(chuàng)造的贊蘭文明是人類的寶貴財富。讓學生結(jié)合自己的
2、生活實際，理解這些文明成就對世界歷史發(fā)展產(chǎn)生的深遠影響，認識這些人類的偉大創(chuàng)造。教學重難點：四大文明古國對世界文明做出的巨大貢獻，讓學生指導人類文明是隨著生產(chǎn)力的發(fā)展而發(fā)展的。教學準備：“古代文明成果展示”多媒體課件，，搜集有關(guān)古代文明的圖片、文字資料。教學時間：兩課時教學過程：???????第一課時???大河哺育的文明??印第安文明一、問題引入為什么長江、黃河是中華民族的搖籃？師:我們的祖先最早是在黃河流域和長江流域繁衍生息，創(chuàng)造了古老的中華文明。多媒體課件?????大河哺育的文明出示世界四大文明古國
3、著名河流圖片資料。思考：為什么文明古國都產(chǎn)生在大河流域？-_師引導學生了解我們的祖先最早就在黃河流域和長江流域繁衍生息，創(chuàng)造了中華文明。列舉兩河、尼羅河、定期泛濫及農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供了有利的自然條件。小組觀察教材P3圖片，討論：“從山洞到房屋從石器到鐵器”人們生活的變化，古老的文明與我們的生活密切相關(guān)。出示課件?介紹中國的青銅器，阿拉伯數(shù)字的發(fā)明。二、印第安文明師：除了四大文明古國之外，你還知道那些古代文明？課件出示：印第安文明??古希臘文明古羅馬文明討論：印第安文明??古希臘文明?古羅馬文明進行比較，有什
4、么不同？三、總結(jié)本課內(nèi)容。??-_第二課時文字的形成與演變?做人類文明的守護者一、激情導入我們偉大的中國是一個具有五千年文明歷史的國家，，漢字是至今為止仍在使用的最古老的文字，，曾經(jīng)存在的兩河流域的楔形文字、古埃及的象形文字和美洲瑪雅人的圖形文字都遠遠不如漢字這樣在今天依然顯示著旺盛的生命力。課件演示：圖片展示從古到今世界古代不同的文字演變。介紹中國文字的變遷過程。學生談感受。（使學生了解漢字悠久的歷史，為我國人民保存了無比豐富的文化遺產(chǎn)，同時被日本、朝鮮等鄰國借用，對促進中外文化交流做出的貢獻。）投影
5、：出示同學們的作業(yè)、手抄報、硬筆書法師生共同進行評價。二、做人類文明的守護者師：中國是世界上著名的文明古國，有著五千年的文明歷史，祖國各地分布著大量的文物古跡。這些歷史文明古跡不僅屬于中華民族，也是全人類的共同財富。誰愿意把自己了解的有關(guān)歷史文化遺產(chǎn)的故事講給大家聽？學生讀自己搜集的有關(guān)資料。你在參觀或游覽這些文明古跡時見到過一些不文明的做法？為了繼承和傳承這些文明，我們能夠做些什么？小組討論后，以小組為單位進行匯報。-_2濃縮人類文明的經(jīng)典工程教學目標：態(tài)度：通過精妙絕倫的世界古代建筑，使學生在倆屆世
6、界文化遺產(chǎn)的基礎(chǔ)上，了解世界建筑史上的奇跡，激發(fā)學生對勞動人民的熱愛之情，培養(yǎng)學生珍惜勞動人民智慧和血汗?jié)崈舻那楦袘B(tài)度，同時培養(yǎng)學生積極探索的精神和審美能力。能力：培養(yǎng)學生的觀察能力、欣賞能力和探究能力。知識：了解世界上古代建筑的成就及其在人類歷史發(fā)展中的意義，認識到古老建筑是一個國家和地區(qū)文化程度的集中體現(xiàn)，古老的建筑不僅體現(xiàn)了歷史的滄桑歲月，而且體現(xiàn)了人類的智慧和千多天共的藝術(shù)創(chuàng)造。教學重難點：???重點介紹長城的功與過。難點是金字塔的建筑原理的探究。教學準備：?????收集有關(guān)世界古代建筑的圖片、
7、音像資料；了解中國、古建筑、河北、唐山的有關(guān)古建筑資料。教學時間：兩課時教學過程：?第一課時?精妙絕倫的古代建筑一、談話導入同學們，古代四大文明古國及古希臘、古羅馬有很多偉大的建筑，你了解嗎？課件展示精妙絕倫的古代建筑圖及相關(guān)資料介紹?古希臘雅典衛(wèi)城???古羅馬圓形劇場??羅馬角斗場伊拉克清真寺?????印度佛塔了解了這些精妙絕倫的古代建筑，你有什么感受？學生討論交流。-_二、小小介紹會師：祖國大得上的古建筑比比皆是，它們展現(xiàn)著文明古國的輝煌歷史，見證著勞動人民的智慧，也是中華民族的驕傲。請大家現(xiàn)在小組
8、介紹一下你見過或者了解那些具有特色的古建筑？小組交流。選代表介紹。學生選取一個簡要的寫在教材的第11頁橫線上。?-_第二課時?巧奪天工的創(chuàng)造一、談話導入同學們，你們知道世界七大奇跡是指那些奇跡嗎？課件??古代世界七大奇跡圖片及文字材料。重點介紹埃及的金字塔資料，指名談一談對金字塔有了那些了解。師：我國的什么建筑也像埃及的金字塔一樣在世界享有盛名，成為中華民族悠久歷史的象征？關(guān)于長城你都了解些什么？生談一談對長城印象。課件出示：有關(guān)長城的資料
