某小學(xué)“改革創(chuàng)新 奮發(fā)有為”大討論科技月系列活動(dòng)總結(jié)范文

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1、某小學(xué)“改革創(chuàng)新奮發(fā)有為”大討論科技月系列活動(dòng)總結(jié)范文本報(bào)訊為迎接祖國(guó)70周年華誕，XX小學(xué)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，積極貫徹“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論有關(guān)活動(dòng)要求,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)?？萍冀逃?，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新能力，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣和熱情，展現(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的獨(dú)特魅力，XX小學(xué)從3月初拉開(kāi)了以“趣味·挑戰(zhàn)·合作·競(jìng)賽”為主題的科技系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：活動(dòng)一：觀(guān)看科普節(jié)目科普類(lèi)節(jié)目有十足的科學(xué)性，它以科學(xué)理論或科學(xué)技術(shù)為基礎(chǔ)，給學(xué)生以啟迪和夢(mèng)想。3月19日，學(xué)校利用大課間活動(dòng)時(shí)間，組織全校學(xué)生觀(guān)看

2、了科普節(jié)目，把學(xué)生們帶進(jìn)了科學(xué)的海洋，大大激發(fā)了學(xué)生對(duì)科學(xué)探索的興趣?；顒?dòng)二：科幻畫(huà)創(chuàng)作學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行了科幻畫(huà)創(chuàng)作的活動(dòng)，學(xué)生們以濃厚的興趣、飽滿(mǎn)的熱情、積極的態(tài)度參與了活動(dòng)，參賽選手們靠自己豐富的想象力精心創(chuàng)作，作品精彩紛呈，體現(xiàn)了“趣味·幻想”的理念，展示了XX小學(xué)學(xué)生們精湛的繪畫(huà)能力。活動(dòng)三：科技知識(shí)競(jìng)答學(xué)校組織了四、五、六年級(jí)科技知識(shí)競(jìng)賽，按年級(jí)每個(gè)年級(jí)四個(gè)班，分為四個(gè)小組，內(nèi)容以科學(xué)教材為主，生活常識(shí)為輔，答題分為必答題、選答題、風(fēng)險(xiǎn)題、加賽題四類(lèi)，比賽現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生們積極回答，氣氛熱烈。經(jīng)過(guò)激烈地角逐，四年級(jí)二班、五年級(jí)三班、六年

3、級(jí)二班和四班并列分別獲得年級(jí)第一?；顒?dòng)四：創(chuàng)意探索比賽此項(xiàng)比賽分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)為“變廢為寶”科技小制作展評(píng)，以三四年級(jí)為主，各班利用廢棄生活物品再利用制作競(jìng)賽，同學(xué)們用平時(shí)搜集的廢棄物為材料精心制作了自己的科技作品，作品各種各樣、五彩繽紛，有很高的欣賞價(jià)值，展現(xiàn)出了同學(xué)們靈巧的小手和聰明的才智以及豐富的想象力。此次活動(dòng)學(xué)校不僅給予了學(xué)生才能自由發(fā)展的空間，鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手操作能力，而且?guī)椭鷮W(xué)生認(rèn)識(shí)了各種垃圾，形成如何分類(lèi)的習(xí)慣，提高了愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)和節(jié)約意識(shí)。第二個(gè)環(huán)節(jié)為吸管搭高活動(dòng)，以五六年級(jí)為主，用現(xiàn)場(chǎng)所提供的材料在規(guī)定時(shí)間內(nèi)

4、搭建高塔，同學(xué)們興趣濃厚，比賽現(xiàn)場(chǎng)熱火朝天，選手們積極思考，奮力爭(zhēng)先，動(dòng)手操作，在有限的條件下做好了高塔的穩(wěn)定性和高度。活動(dòng)大大地激發(fā)了學(xué)生們的探索進(jìn)取的激情。本次科技月各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的十分順利，從學(xué)科學(xué)到玩科學(xué)，從玩科學(xué)到用科學(xué)。“科學(xué)”從一個(gè)看似充滿(mǎn)智慧而又神秘莫測(cè)的長(zhǎng)者，儼然成為了孩子們的好朋友。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，XX小學(xué)科技月扎扎實(shí)實(shí)的過(guò)程借“改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為”大討論這股春風(fēng)以這種潛移默化的力量催開(kāi)了滿(mǎn)園春色?？萍蓟顒?dòng)展示了學(xué)?？萍冀逃木耧L(fēng)貌，展示了學(xué)?？萍妓囆g(shù)教育的成果，同時(shí)也是XX小學(xué)實(shí)行以“人本教育”為基礎(chǔ)，活

5、動(dòng)創(chuàng)特色的重要體現(xiàn)。