教案液體的壓強(qiáng)教案.doc

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1、按住Ctrl鍵單擊鼠標(biāo)打開(kāi)教學(xué)視頻動(dòng)畫(huà)全冊(cè)播放第十四章  壓強(qiáng)和浮力二、液體的壓強(qiáng)【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能目標(biāo)(1)了解液體內(nèi)部存在壓強(qiáng),以及液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)。(2)了解液體壓強(qiáng)的大小跟什么因素有關(guān)。2、過(guò)程與方法目標(biāo)(1)通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)的觀察,了解液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)的事實(shí),知道液體內(nèi)部不同深度處壓強(qiáng)的大小和方向。(2)體驗(yàn)和感悟游泳時(shí)身體受到水產(chǎn)生的壓強(qiáng)。3、情感、態(tài)度與價(jià)值目標(biāo)(1)在觀察實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度。(2)密切聯(lián)系實(shí)際,愿意積極參與探究活動(dòng),提高科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活和社會(huì)的意識(shí)?!局攸c(diǎn)】液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)及應(yīng)用?!倦y點(diǎn)】有關(guān)液體壓強(qiáng)的計(jì)算。【教學(xué)方法】自主學(xué)習(xí),

2、合作探究,精講點(diǎn)撥,講練結(jié)合。課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一、溫故知新:1、什么是壓強(qiáng)?2、壓強(qiáng)的公式是什么?3、壓強(qiáng)的單位是什么?二、生活中的液體壓強(qiáng):1、把礦泉水瓶裝上水,將側(cè)壁從上到下扎上三個(gè)小孔,會(huì)看到什么現(xiàn)象?現(xiàn)象給你什么啟示?http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%CE%A2%D0%A1%D2%BA%CC%E5%D1%B9%C7%BF%BC%C6&in=17938&cl=2&lm=-1&st=&pn=103&rn=1&di=82286756580&ln=942&fr=&fm=hao12

3、3&fmq=1331465386734_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=#pn103&-1&di82286756580&objURLhttp%3A%2F%2Fwww.ytsz.zfjy.cn%3A8081%2Fresource%2F5d42902bb853db071717b9836c340d0d%2Ftbjx.files%2Fimage009.gif&fromURLhttp%3A%2F%2Fwww.ytsz.zfjy.cn%3A8081%2Fresource%2F5d42902bb853db071

4、717b9836c340d0d%2Ftbjx.htm&W123&H114&T12051&S4&TPgif2、夏季游過(guò)泳的同學(xué),回想當(dāng)你從淺水走向深水的過(guò)程中,呼吸有什么感覺(jué)?為什么會(huì)這樣?http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%D3%CE%D3%BE&in=25225&cl=2&lm=-1&st=&pn=243&rn=1&di=14687762460&ln=2000&fr=&fm=hao123&fmq=1331465019937_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&wid

5、th=&height=&face=&is=&istype=#pn243&-1&di14687762460&objURLhttp%3A%2F%2Fnews.lnd.com.cn%2Fattachement%2Fjpg%2Fsite1%2F20080311%2F12052472382692392.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2Fnews.lnd.com.cn%2Fhtm%2F2007-07%2F17%2Fcontent_57192.htm&W540&H398&T8718&S32&TPjpg3、自學(xué)課本P82頁(yè),由固體壓強(qiáng)公式推導(dǎo)出液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式,各個(gè)物理量的單

6、位是什么?各表示什么意義?4、通過(guò)自學(xué)課本例題,了解有關(guān)液體壓強(qiáng)壓力的計(jì)算。三、預(yù)習(xí)反思通過(guò)預(yù)習(xí),你有哪些收獲?你還有哪些疑惑?請(qǐng)你寫(xiě)出來(lái)。課內(nèi)探究案一、小組展示交流問(wèn)題二、進(jìn)行新課,實(shí)驗(yàn)探究仔細(xì)觀察演示實(shí)驗(yàn)http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%D2%BA%CC%E5%B5%C4%D1%B9%C7%BF&in=4560&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=10&rn=1&di=11042513115&ln=1972&fr=&fm=result&fmq=1331465610281

7、_R&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn10&-1&di11042513115&objURLhttp%3A%2F%2F360edu.com%2Ftongbu%2Fchuer%2F7836-37%2Fc2wlq837.files%2Fimage005.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2F360edu.com%2Ftongbu%2Fchuer%2F7836-37%2Fc2wlq837.htm&W224&H2

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