液體壓強教案.doc

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1、液體壓強課時：1課時上課時間：教學目標：1．知識與技能◎了解液體內(nèi)部存在壓強，以及液體內(nèi)部壓強聽方向?！蛄私庖后w壓強大小跟什么因素有關(guān)。◎認識壓強的實際應用----連通器，了解生活和生產(chǎn)形形色色的連通器。2．過程與方法◎通過對演示實驗的觀察，了解液體內(nèi)部存在壓強的事實，知道液體內(nèi)部不同深度處壓強的大小和方向。◎體驗和感悟游泳時身體受到水產(chǎn)生的壓強。3．情感、態(tài)度與價值觀◎在觀察實驗過程中，培養(yǎng)學生的科學態(tài)度?！蛎芮新?lián)系實際，提高科學技應用于日常生活和社會的意識?！蚬膭顚W生積極參與探究活動。教學重點：液體壓強的特點教學難點：液體壓強的特點教學用具：液體壓強的演示裝置、水槽、U形管壓強計、連

2、通器、水等教學過程：一．引入新課通過展示有關(guān)圖片（潛水艇）、用塑料袋裝水時塑料袋會脹起來等引入液體會產(chǎn)生壓強，引出本節(jié)課的課題-----------§13．2液體的壓強二．新課教學（一）液體壓強的特點突破難點的方法：做好演示實驗，引導學生仔細觀察實驗，通過所觀察到的現(xiàn)象進行歸納、推理、總結(jié)得出結(jié)論。演示實驗1．用塑料袋裝水時，它會脹起來，讓學生感知液體會產(chǎn)生壓強，且向各個方向都有壓強。2．用側(cè)壁開有幾個小孔的筒裝有水，讓學生觀察到水從小孔流出來，且處于不同位置的小孔流出來的的射程都不一樣，用液體壓強計測出不同深度的壓強大小，讓學生感知液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增大。3．用壓強計測量深度相

3、同時，各個方向的壓強的大小有何特點，讓學生感知同一深度，液體向各個方向的壓強都相等。4．演示同一深度，液體的壓強還跟液體的密度有關(guān)，且液體的密度越大，液體的壓強越大。引導學生把所觀察到的實驗現(xiàn)象得出液體內(nèi)部壓強的特點：（1）液體內(nèi)部朝各個方向都有壓強；（2）在同一深度，各方向的壓強都相等；（3）液體的壓強隨深度的增大而增大；（4）在相同深度，液體的壓強隨密度的增大而增大。練習：練習冊P57---A組1—4、B組1—4。（二）、連通器1．定義：上端開口、下端連容器叫做連通器。2．連通器里不流動時，各容器中的水面高度總是相同的。3．舉例分析連通器：茶壺、鍋爐的水位計、花灑、水塔與自來水管。4

4、．介紹連通器的應用之一——三峽船閘。練習：練習冊P57---A組5、B組5。練習：練習冊P57---C組1、2三．小結(jié)四．鞏固練習：盡可能穿插在相關(guān)知識的講授中完成對應的練習。五．布置作業(yè)：課本P73---1、2。六．教學后記：