牛津譯林版小學(xué)英語(yǔ)_unit 1 goldilocks and the three bears 教學(xué)設(shè)計(jì)1

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1、Unit1Goldilocksandthethreebears教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo):1.能掌握詞匯:hard,soft,afraid,infrontof等,并學(xué)會(huì)運(yùn)用。2.初步感知Therebe句型,并能簡(jiǎn)單運(yùn)用Therebe句型。3.了解故事的內(nèi)容,并能復(fù)述課文。教學(xué)重點(diǎn):1.能掌握詞匯:hard,soft,afraid,infrontof等,并學(xué)會(huì)運(yùn)用。2.初步感知Therebe句型,并能簡(jiǎn)單運(yùn)用Therebe句型。教學(xué)難點(diǎn):了解故事的內(nèi)容,并能復(fù)述課文。教學(xué)準(zhǔn)備:課件,圖片,實(shí)物教學(xué)過(guò)程:Step1.Pr

2、eparation1.Greeting.Goodmorning,boysandgirls.I’myournewteachertoday.Nicetomeetyou!2.T:First,let’ssingasong“Threebears”.S:OK!T:(唱完歌曲后)Doyoulovebears?S:Yes,Ido.T:TodayIbringastoryforyou!Thenameis“Goldilocksandthreebears”.(揭題)Step2.PresentationandpracticeT:Loo

3、k!Whoarethey?(PPT)S:Theyarethreebears.T:Andthereisalittlegirl.(播放Goldilocks的聲音)Let’ssayhellotoGoldilocks.S:Hello,Goldilocks.T:Good!Canyouguesswheredoesthestoryhappen?(PPT出示選項(xiàng),讓學(xué)生選擇)S:Intheforest.T:Great!Ithappensintheforest.(學(xué)習(xí)forest這個(gè)單詞)Shallwebeginthestor

4、ynow?(導(dǎo)入故事)S:OK.T:Look,thisisabeautifulforest.Therearemanytreesandflowers.Goldilocksisplayinginit.Sheplayswiththedragonfliesandbutterflies.Sheissohappy.Butsheforgetsthetime.Theforestbecomesdarkanddark.Shecan’tfindthewayhome.Goldilocksishungry,thirstyandtire

5、d.場(chǎng)景一:T:Oh,thereisahouseinfrontofGoldilocks.在Goldilocks面前出現(xiàn)一座房子。T:Look,thereisahouse.Itisbeautiful.T:Canyouguesswhat’sinthehouse?Ithinkthereisafridge,therearetwotelephones.Whatdoyouthinkof?引導(dǎo)學(xué)生猜想屋子里面有些什么,四人一組討論并使用Therebe句型闡述。T:What’sinthehouse?S:Thereisacom

6、puterinthehouse.Thereisabearinthehouse.…6.T:Youhavemanydifferentideas.Nowlet’swatchthecartoon,andanswerwhat’sinthehouse.OK?S:OK!(播放卡通視頻)場(chǎng)景二:T:What’sinthehouse?S:Therearethreebowlsofsoupinthehouse.T:Yes.(PPT)Therearethreebowlsofsoup.教授bowl和soup兩個(gè)新單詞(領(lǐng)讀,貼好三碗湯

7、的圖片并板書(shū)threebowlsofsoup)。T:Goldilocksishungryandthirsty.Soshedrinksthesoup.ButhowdoesGoldilocksthinkaboutthesoup?Let’slistentothetape.T:OK!Whatdidyouhear?Howaboutthissoup?S:Thissoupiscold.(請(qǐng)學(xué)生回答的同時(shí)進(jìn)行板書(shū))…(同樣的方法復(fù)述另外兩碗湯)Step3.HomeworkRetellthestorytoyourfriends

8、.Readmorestories.

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