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《從現(xiàn)在開始第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)車恂如小學(xué)沈彩》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、《從現(xiàn)在開始》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)?????????????????????????????????????????????車恂如小學(xué)沈彩教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)9個(gè)生字，會(huì)寫“之”、“期”2個(gè)字。2.結(jié)合上下文和生活實(shí)際理解文中詞句的意思，積累“神氣極了”、“笑瞇瞇”等語言點(diǎn)。3.正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)課文中貓頭鷹的神氣。懂得要尊重別人的生活習(xí)慣，要尊重別人。教學(xué)重點(diǎn)： 結(jié)合上下文和生活實(shí)際理解文中詞句的意思，感悟課文內(nèi)容，并能有感情地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)做什么事都要尊重別人。教學(xué)過程：一、直接導(dǎo)入1.談話導(dǎo)入，補(bǔ)全課題：從
2、（現(xiàn)）開始??范寫“現(xiàn)”2.齊讀課題3.創(chuàng)設(shè)情境：話說在很久很久以前，有一座美麗的森林，所有的小動(dòng)物都無憂無慮地生活著。今天，大家都被召集起來，他們是——（課件出示獅子、貓頭鷹、袋鼠和猴子圖文）隨機(jī)板貼字卡：獅子、貓頭鷹、袋鼠和猴子4.在森林里，獅子是？（萬獸大王）板貼字卡：萬獸大王5.教學(xué)“之”先老師范寫，再學(xué)生書寫展示評(píng)價(jià)。8.（出示獅子大王的命令）齊讀。個(gè)別讀：誰要當(dāng)獅子大王來宣布這個(gè)命令？教學(xué)“輪”：齊讀；開火車組詞：像你們這樣一個(gè)一個(gè)組詞就叫“輪流”。齊讀命令。二、學(xué)習(xí)生字過渡：獅子大王宣布了這個(gè)命令，接下來會(huì)發(fā)生什么故事
3、呢？我們一起走進(jìn)課文，請(qǐng)小朋友們翻到課文96頁。讀的時(shí)候要讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到不認(rèn)識(shí)的字可以請(qǐng)教書上的小樹葉，并給課文標(biāo)上序號(hào)。1.出示生字（帶拼音）：?guàn????shì??習(xí)慣?方式???mī?zhèng?笑瞇瞇?鄭重自由讀，小老師帶讀，齊讀。笑瞇瞇，積累心情愉快的ABB式詞語：笑哈哈笑呵呵笑嘻嘻樂呵呵?（齊讀）2．過渡：還有一個(gè)字，他呀可是一個(gè)會(huì)變魔術(shù)的字?，F(xiàn)在他藏在一些句子當(dāng)中，你看。教學(xué)多音字“得”，出示句子：誰做得de最好，誰就是森林里的新首領(lǐng)。大家聽了議論紛紛，可是又不得dé不服從命令，只好天天熬夜。他會(huì)不會(huì)命
4、令我們從現(xiàn)在開始，都得děi住在樹上，成天抓著藤條蕩來蕩去？三、學(xué)習(xí)第二段小動(dòng)物們要開始輪流當(dāng)萬獸之王了，第一個(gè)上任的是誰？（貓頭鷹）請(qǐng)你們讀讀課文第二段，想想貓頭鷹當(dāng)萬獸之王的時(shí)候是什么樣子的？用一個(gè)詞說。1．學(xué)習(xí)“神氣極了”出示圖片，觀察動(dòng)作、神情體會(huì)“神氣極了”積累“???????極了”(高興、興奮、激動(dòng)、可怕、有趣)2．（出示貓頭鷹的命令）像貓頭鷹一樣神氣地宣布命令。個(gè)別讀，齊讀。3．如果你們是現(xiàn)場(chǎng)的小動(dòng)物，你們聽了貓頭鷹大王的這個(gè)命令后，會(huì)想些什么，說些什么？小動(dòng)物們，像你們剛才那樣，你一句，我一句，七嘴八舌地談著，這就是
5、“議論紛紛”。板貼：議論紛紛4．可是貓頭鷹現(xiàn)在是萬獸之王，他的命令不得不服從，大家只好白天休息，晚上做事。一個(gè)星期下來，你們感覺怎么樣？可以在小組里說說。體會(huì)“天天熬夜”，“熬”在火上烤呀烤，什么感覺？這樣的日子難過呀，難怪你們會(huì)叫苦連天。板貼：叫苦連天5.出示詞語：天天熬夜議論紛紛叫苦連天齊讀，用上這三個(gè)詞語簡(jiǎn)單說說貓頭鷹上任期間發(fā)生的事情。老師范說，學(xué)生生試說，只要表達(dá)出來即鼓勵(lì)表揚(yáng)。6.師生合作朗讀段落。教師讀貓頭鷹部分，學(xué)生讀小動(dòng)物的句子。四、鞏固總結(jié)這一個(gè)星期都發(fā)生了什么事情，老師這里有一首小兒歌。我們一起來讀一讀。出示兒
6、歌：萬獸之王來下令，動(dòng)物輪流當(dāng)首領(lǐng)，貓頭鷹說要熬夜，動(dòng)物聽了直搖頭，叫苦連天練本領(lǐng)。多種形式讀：小組讀，男女生讀等。五、生字教學(xué)出示：期輪路觀察田字格中的占位，寫字的注意事項(xiàng)。范寫“期”，生書寫，展評(píng)。六、總結(jié)接下來，袋鼠小猴子他們要上任當(dāng)萬獸之王了，那時(shí)候會(huì)發(fā)生哪些事情呢，我們下節(jié)課再來學(xué)習(xí)。教學(xué)板書???????????21.從現(xiàn)在開始????????????萬獸之王??獅子??????????????????????????????????貓頭鷹?神氣極了?叫苦連天?議論紛紛??????????????????????袋鼠??
7、?????????????????????????????????猴子
