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1、強化訓練（十八）1.B（A．“豇”應讀“jiānɡ”；C．“亞”應讀“yà”，“塌”應讀“tā”；D．“溜”應讀“l(fā)iù”）2．D（A.“偌”應讀“ruò”，B.“窘”應讀“jiǒnɡ”，C.“泡”應讀“pāo”）3.B（A.膺品——贗品；C.珊珊來遲——姍姍來遲；D.耳根清靜——耳根清凈）4.D（A.磨厲——磨礪；B.浮想連翩——浮想聯(lián)翩；C.鉤玄題要——鉤玄提要）5．B（A．磨練：在艱難困苦的環(huán)境中鍛煉。此處應用“磨合”。C．扣人心弦：形容事物激動人心。感情色彩不合。D．乏善可陳：表示一件事物沒有什么優(yōu)點可以提出來稱道）6.B（A．玲瓏剔透：①形容器物精致，孔穴明晰，結構奇巧（多指鏤空
2、的工藝品和供玩賞的太湖石等）。②形容人聰明伶俐。B．以致：用在下半句話的開頭，表示下文是上述原因所形成的結果。但多指不好的結果。改為“以至”，用在下半句話的開頭，表示由于上文所說的動作、情況的程度很深而形成的結果，也說“以至于”。C．一日千里：形容進展很快。D．標志：表明某種特征）7．C（A．搭配不當，應該是“中國成為……最多的國家”。B．主客顛倒，應該是“我們對于朱彥夫的先進事跡了解的還遠遠不夠”。D．成分殘缺，在“誰來買單”后面加上“這一難題”）8．D（A.“把謎語的魅力重新激發(fā)了出來”搭配不當。B.“監(jiān)護與救助”語序不當，應為“救助與監(jiān)護”。C.“微時代是……必然走向”主賓不搭配；另
3、外，缺少主語，刪去“在”“中”）9.B（④句中的“金箔”扣上文的“金黃”和“黃金”，②句照應“陽光的力量”，③句照應“真實的存在”。）10.D（從第一、第二空看，“產生”與“削弱”有先后之分，應先填入第③句，再填入第①句；第②句是對“高級的幽默”的解說，且與“靈光一閃，繡口一開”不協(xié)調，應填在第三空；“暗示性強”與上文的“表達含蓄”均是具有藝術性的條件，故第⑤句應排在第④句前）11.（1）既來之則安之（2）春江花朝秋月夜往往取酒還獨傾（3）雁字回時月滿西樓（4）雕闌玉砌應猶在恰似一江春水向東流（5）昆山玉碎鳳凰叫芙蓉泣露香蘭笑12.悉聞——獲悉（得知），家父——令尊（伯父），誠惶誠恐——十
4、分著急（掛念），蒞臨——前往，鼎力相助——定當效勞13.（1）六成（或大多數(shù)）受訪國認同中國是強國。（或世界對中國是強國認同度較高）（2）建議：中國要著力在政治、外交、軍事和文化等方面提升實力，不能只關注經濟實力的提升。（“政治、外交、軍事和文化”四個方面的實力亟待提升）強化訓練（十九）1．C（A.“飧”應讀“sūn”，B．“曝”應讀“pù”，D．“熾”應讀“chì”，“見”應讀“jiàn”）2．B（A.“豕”應讀“shǐ”，“冠”應讀“ɡuān”；C.“怙”應讀“hù”；D.“慳”應讀“qiān”）3.B（A.精萃——精粹；C.泊來品——舶來品；D.出奇不意——出其不意）4.D（A.數(shù)以
5、千記——數(shù)以千計；B.信馬由疆——信馬由韁；C.畢其攻于一役——畢其功于一役）5．D（A.牝雞司晨：母雞報曉。舊時比喻婦女竊權亂政。B.重足而立：疊足而立，不敢邁步。形容非?？謶帧２皇钦静蛔∧_。C.矯枉過正：比喻糾正錯誤超過了應有的限度。D.膠柱鼓瑟：用膠把柱粘住以后奏琴，柱不能移動，就無法調弦。比喻固執(zhí)拘泥，不知變通）6．D（A.聲情并茂：演唱、朗誦等聲音優(yōu)美，感情豐富。B．今非昔比：多指形勢、面貌等發(fā)生了巨大的積極的變化，褒義。C．搖旗吶喊：比喻為別人助長聲勢。D．懷真抱素：指人格和品德純潔高尚，質樸無華）7.B（A．成分殘缺，去掉“使”。C．“多為……所致”句式雜糅。D．“假冒偽劣和
6、黑心食品”概念交叉，“昂貴”改為“慘痛”）8.B（A.關聯(lián)詞語位置不當，“雖然”應調至“原用戶的電腦”后面。C.句式雜糅，去掉“進行訪問”。D.不合邏輯，應為“防止它們的腳爪被路面的碎石、碎玻璃劃傷”）9．A10.A（④②⑥⑤是一種句式，其中⑤是遞進，靠后；①是另一種句式，與③構成一個完整的句子，兩種句式以句號相隔）11．（1）萬里悲秋常作客艱難苦恨繁霜鬢（2）則天地曾不能以一瞬則物與我皆無盡也（3）怨歸去得疾柳絲長玉驄難系（4）釘頭磷磷多于在庾之粟粒（5）天生我材必有用千金散盡還復來12.答案示例：（1）我方理由是：俗話說得好“細節(jié)決定成敗”，不做好每一個小節(jié)，怎能成就一番大業(yè)呢？（2）
7、我方理由是：正是因為張良的“大行不顧細謹，大禮不辭小讓”，才使劉邦逃脫了鴻門宴的陷阱，最終成就了劉邦的西漢霸業(yè)。13．示例：我看見司馬遷在寒月冷光中書寫執(zhí)著，將命運的慘痛和人生的宏愿排列為一片片整齊的漢簡，《史記》一擱筆，太史公文章燭照古今。（人物、事跡、功績、影響應同一個人）強化訓練（二十）1.C（A.“系”應讀“xì”；B.“卜”應讀“bǔ”；D.“鬮”應讀“jiū”）2.A（B．“諄”應讀“zhūn”；C．“混”應
