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《59《草原》課件》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、口頭小學(xué)草原五年級(jí)下冊(cè)第1課西營(yíng)小學(xué)樊宗喜制作草原歌曲欣賞啊……美麗的草原我的家風(fēng)吹綠草遍地花彩蝶紛飛百鳥唱一彎碧水映彩霞駿馬好似彩云朵牛羊好似珍珠撒啊啊哈嗬咿牧羊姑娘放聲唱愉快的歌聲滿天涯牧羊姑娘放聲唱愉快的歌聲滿天涯啊……美麗的草原我的家水清草美我愛她草原就像綠色的海氈包就像白蓮花牧民描繪幸福景春光萬里美如畫啊啊哈嗬咿牧羊姑娘放聲唱愉快的歌聲滿天涯牧羊姑娘放聲唱愉快的歌聲滿天涯老舍（1899年～1966年），現(xiàn)代著名小說家、戲劇家。原名舒慶春，字舍予，滿族人。代表作長(zhǎng)篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《龍須溝
2、》《茶館》等。1951年北京市人民政府授予他“人民藝術(shù)家”的光榮稱號(hào)?！恫菰愤@篇課文摘自老舍寫的訪問記《內(nèi)蒙風(fēng)光》。我會(huì)讀：1、那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。2、走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河！3、馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹朝我們飛過來?？焖倌x課文，思考：作者用他的親身經(jīng)歷，向我們介紹了草原哪兩個(gè)方面的情況？1.自讀課文第一自然段,邊讀邊思考主要抓住草原上的哪些景物來描寫的？用“△△”劃出
3、來。2.你覺得哪些詞語(yǔ)和句子描寫了草原的美？用“——”劃出來，并在旁邊做批注。3.讀劃出的句子，想盡一切辦法讀出草原的美。天空羊群景小丘駿馬大牛那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下,一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不
4、動(dòng)，好像回味著草原的無限樂趣。草原這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清新，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這種境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味
5、著草原的無限樂趣。1.如果要用一個(gè)詞概括草原人民的特點(diǎn)，你想用什么？2.草原人民的熱情好客從哪些方面可以看出？熱情迎接遠(yuǎn)客親切相見蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽(yáng)!深情話別蒙古族和漢族的情誼很深，怎么舍得馬上就分別。大家站在夕陽(yáng)下無邊無際的大草原上，相互傾述著惜別之情。五十六個(gè)星座五十六枝花五十六族兄弟姐妹是一家五十六種語(yǔ)言匯成一句話愛我中華愛我中華愛我中華愛我中華今兒奮起步伐愛我中華建設(shè)我們的國(guó)家愛我中華中華雄姿英發(fā)愛我中華五十六族兄弟姐妹五十六種語(yǔ)言匯成一句話愛我中華愛我中華嘿愛我中華自選作業(yè)：1、當(dāng)小導(dǎo)游，把今
6、天的收獲講給爸爸媽媽聽，一定要讓他們心動(dòng)，也許明年暑假你就能親身體驗(yàn)草原之旅。2、推薦閱讀老舍的《內(nèi)蒙風(fēng)光》。3、背誦1、2自然段。精彩瞬間
