且末縣中學(xué)王超

且末縣中學(xué)王超

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1、so…that和such…that用法及區(qū)別新疆巴州且末縣中學(xué)王超教材:新課標人教版學(xué)科:英語適用對象:高一年級一、教學(xué)背景:在高中階段學(xué)生會多次在課文和練習(xí)中碰到so…that和such…that,但是學(xué)生們對這連個句型的用法掌握情況不好,尤其是這兩個短語的區(qū)別。老師每學(xué)期都會講,可是取得的效果不好。二、教學(xué)目標:1、使學(xué)生掌握so…that和such…that常見句型結(jié)構(gòu)。2、正確地區(qū)別so…that和such…that。三、教學(xué)方法:歸納總結(jié),講練結(jié)合。四、教學(xué)過程:Step1:提出問題,引發(fā)思考。such…that作“如此…以致”解,連接一個表示結(jié)果的狀

2、語從句。與so…that意思相同,但用法不同。他們之間到底該怎么區(qū)別呢?Step2:歸納。一)such…that的句型結(jié)構(gòu)(三種):1)such+a(an)+adj.+單數(shù)可數(shù)名詞+that…clause他非常聰明,大家都非常喜歡他。Heissuchacleverboythateverybodylikeshim.他非常誠實,因而受到了老師的表揚。Hewassuchanhonestmanthathewaspraisedbytheteacher.2)such+adj.+復(fù)數(shù)可數(shù)名詞+that…clause這些小說非常有趣,我想再讀一遍。Theyaresuchinte

3、restingnovelsthatIwanttoreadthemonceagain3)such+adj.+不可數(shù)名詞+that…clause3他進步得很快,老師們對他感到很滿意。Hehasmadesuchgreatprogressthattheteachersarepleasedwithhim.注意:如果such后邊的名詞前由many、much、few、little等詞所修飾的話,則不用such而用so。即:somany/much/few/little+n.+that他摔了很多跤,以致于全身上下青一塊,紫一塊的。Hehadsomanyfallsthathewas

4、blackandblueallover.他所受教育很少,不適合做這個工作。Hehadsolittleeducationthathewasunfitforthisjob.街上有那么多人觀看大火,以致于消防隊員無法接近大樓。Thereweresomanypeopleinthestreetwatchingthefirethatfirefighterscouldnotgetclosetothebuilding.二)so…that常見句型結(jié)構(gòu):1.主語+謂語+so+adj./adv.+that從句。這個男孩跑得如此快以至于我追不上。TheboyransofastthatI

5、couldn'tcatchhim.他如此生氣以至于說不出話。Hewassoangrythathecouldn'tsayaword.2.so+形容詞+a(n)+單數(shù)名詞+that從句。她做的飯菜那么好吃,結(jié)果我們都吃得太多了。Shemadesogoodamealthatweallatefartoomuch.展覽是那么好,結(jié)果我就去看了好幾次。ItwassogoodanexhibitionthatIwenttoseeitseveraltimes.昨天天氣很好,我們都出去野餐了。Itwassofineadayyesterdaythatweallwentoutforap

6、icnic.Step3:“so…that…”和“such…that…”可以相互轉(zhuǎn)換她非常誠實,大家都信賴她。Sheissohonestthateverybodytrustsher.3→Sheissuchanhonestgirlthateverybodytrustsher.→Sheissohonestagirlthateverybodytrustsher.Step4:Exercises:1.Thestoneis___heavythatIcan‘tliftitup.2.Itis___aheavystonethatIcan’tliftitup.3.Itwas_____

7、afinedaythatwewentoutforawalk.4.Therewas____muchnoiseoutsidethatwecouldn'theartheteacher.5.Itis____alittlesheepthatitcan‘trunfast.6.Sheis___goodateacherthatweallloveher.7.Sheis____agoodteacherthatweallloveher.8.Itwas_____fineweatherthattheyallwentswimming.9.Theyare_____niceapplesthat

8、wewouldliket

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