寫好作文的幾點小技巧

寫好作文的幾點小技巧

ID:36086703

大?。?3.00 KB

頁數(shù):3頁

時間:2019-05-05

寫好作文的幾點小技巧_第1頁
寫好作文的幾點小技巧_第2頁
寫好作文的幾點小技巧_第3頁
資源描述:

《寫好作文的幾點小技巧》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、寫好作文的幾點小技巧寫作文除了平時的積累和拓寬閱讀面以外,有沒有一些應試小技巧呢?不少從事一線教學工作的老師們總結(jié)了一些應試作文小技巧,可以幫助考生應對臨場寫作文?! 〖记梢唬鹤魑某煽兛醋舟E,得分要素是第一  任何形式的作文考試,閱卷老師打分時,第一眼,看的是字跡。因此,寫作文必須要把字寫好。記住,考作文考的是內(nèi)容,而不是書法,切忌字跡潦草?! 〖记啥嚎荚囎魑奈辶?,干凈整潔看卷面  考試作文中,要注意及時分段,三四個段落顯得少了,八九個段落,顯得瑣碎了些。除非有特殊情況,段落以五六個為好。此外,卷面一定要整潔,不要涂改得亂七八

2、糟。我的看法是,考試作文每段最好別超過5行,頂多是5行半。切忌一段都八九行。一旦給閱卷老師視覺上的疲勞,影響他的心理,分數(shù)就受影響?! 〖记扇荷蕦Ρ纫碴P(guān)鍵,建議用筆選擇藍  考試作文的卷子上,都是用黑顏色印刷的方格。建議學生用不淺不深、筆畫不粗不細的藍色中性筆寫作文。這樣的作文寫出來,與黑色的方格形成一定的視覺對比,在視覺上有眼前一亮的感覺,分數(shù)上可能就會占便宜。寫作文的時候,建議占方格下面或者左下面的四分之三,這樣,顯得卷面美觀。  技巧四:開頭結(jié)尾要簡練,最好首尾兩行半  除了忌八九行的行文外,“大頭作文”也要不得。建議考

3、生在寫作文的時候,開頭結(jié)尾占兩行半,頂多不能超過三行半。視覺會有瞬間的疲勞,也會影響閱卷老師的情緒。  技巧五:動筆之前要擬題,漂亮標題如美女  考試作文中,一般都是由考生自己來擬定題目,題目不宜太長和太短。擬題的辦法有2個,一是你去百度上搜索一下作文擬題目,可以找到作文老師講述的類似技巧。二是考生家長或考生,趕緊去翻閱最近一年的讀者和青年文摘的合訂本,根據(jù)題材,選擇幾十個比較精彩的標題,背下來,考試的時候可能依葫蘆畫瓢地就能采用到?! 〖记闪鹤魑氖孜惨蜓郏S富多彩出亮點  考試作文的開頭方法很多:六要素開頭法、題記開頭法、懸

4、念開頭法、引名句開頭法、排比句開頭法、擬人式開頭法、設問式開頭法、對偶式開頭法、博喻加對仗開頭法、合用修辭開頭法、巧述典故開頭法、解題式開頭法、名人問答開頭法、詩文引用開頭法。至少,你看到作文的時候,腦子里會閃現(xiàn)出上述前七八個開頭方法?! 〗Y(jié)尾也很重要。一般來說,結(jié)尾是總結(jié)全文。如果是記敘文,要注意抒情。如果是議論文,則要注意歸納。無論如何,最好要扣準標題。怎么扣呢?如果你實在拿不準,就在結(jié)尾段的第一句,把題目說一下,然后歸納全文觀點就是了?! 〖记善撸簞庸P之前不要慌,想了題目列提綱  在具體操作的時候,列提綱很關(guān)鍵。譬如,寫記敘

5、文要設計好開頭結(jié)尾,同時要把你敘述的事情分成幾個層次,一個層次是一段,中間如果能設置好一個過渡句或過渡段更好。列提綱的時候,一定要把開頭結(jié)尾寫詳細些,中間各段,穿插哪些精彩的話語或名言俗語、詩詞典故,要寫準。一個合格的學生,列提綱,大約5分鐘到8分鐘。時間要掌握好,提綱就要簡練些?! 〖记砂耍合牒弥黝}和文體,非驢非馬不可取  寫作文,要么是記敘文,要么是議論文。一般來說,多是“總—分—總”結(jié)構(gòu)。記敘文的結(jié)尾要注意抒情和總結(jié)哲理,議論文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”結(jié)構(gòu),中間的3或4,是分層解題。當然也可以靈活采用夾敘夾議的

6、手法。但是注意,千萬別議論文說了那么多事例卻不歸納主題,記敘文忘記說事卻議論過多。因此,寫考試作文,事先要想好了?! 〖记删牛哼m當克隆和“抄襲”,考前備料攢信息  考試前,建議考生翻閱大量的范文,積累一些考試作文的結(jié)構(gòu)。可以把寫作的梗概和套路歸納出來,可以分別背個三五句?! 〈送庖灿幸恍┎惶?guī)范的方法,譬如別家的感人事跡,可以搬到自己家。這在考試的時候要靈活慎重運用?! 〖记墒浩鶢幦∫獙憹M,多寫一點是一點  一般來說,中考高考作文要求都不低于600—800字。如果要求是600字左右,那就頂多寫到700字。爭取合理安排卷面,把給

7、的卷面寫滿到95%左右。譬如中考作文不低于600字,試卷給的卷面多是800字左右,那么,你爭取寫到780字,留下最后一兩行。

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。