4.3+氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法

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1、德陽(yáng)市第二中學(xué)第1課時(shí)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法為你準(zhǔn)備二氧化碳（CO2）過(guò)氧化氫（H2O2）氯化鈉（NaCl）甲烷（CH4）高錳酸鉀（KMnO4）水（H2O）氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法你是否同意？A.原料是否容易獲得B.實(shí)驗(yàn)條件是否容易控制C.實(shí)驗(yàn)裝置是否容易裝配D.實(shí)驗(yàn)條件是否安全可靠氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法演示實(shí)驗(yàn)一取一支試管，加入3～5mL過(guò)氧化氫溶液，觀察現(xiàn)象。然后將帶火星的木條伸入試管的管口，觀察現(xiàn)象。氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法演示實(shí)驗(yàn)二另取3～5mL過(guò)氧化氫溶液，再加入少量二氧化錳，觀察；將帶火星的木條伸入試管的管口，觀察。氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法對(duì)比結(jié)果演示實(shí)驗(yàn)1演示實(shí)驗(yàn)

2、2二氧化錳氣泡氣泡的速率帶火星木條氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法無(wú)有較慢不復(fù)燃有有較快復(fù)燃催化劑的特點(diǎn)一變：改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率二不變：本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法為你準(zhǔn)備氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法排水法發(fā)生裝置收集裝置分液漏斗：控制藥品用量，控制反應(yīng)速率分液漏斗錐形瓶導(dǎo)氣管集氣瓶水槽氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法關(guān)閉止水夾，向分液漏斗加水，打開(kāi)活塞，液面不再下降，則裝置氣密性良好。1.檢查裝置氣密性（分液漏斗）氣體的收集方法：排水法：向上排空氣法：向下排空氣法：不易溶于水或難溶于水ｐ氣＞ｐ空ｐ氣＜ｐ空收集O2方法：排水法向上排空氣法驗(yàn)滿：將帶火星的木條

3、放在瓶口，若木條復(fù)燃，則收集滿實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳固體混合可得到一種氣體，在此反應(yīng)的前后，二氧化錳固體的質(zhì)量A.變大B.變小C.先變大后變小D.不變課堂實(shí)訓(xùn)2D其他制備氧氣的方法氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法高錳酸鉀（KMnO4）高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣氯酸鉀（KClO3）氯酸鉀氯化鉀+氧氣加熱二氧化錳加熱選擇裝置的依據(jù)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法發(fā)生裝置：反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)的條件排水法收集裝置：不易溶于水，且不與水反應(yīng)發(fā)生裝置排水收集裝置實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫制備氧氣，用________作為催化劑，其文字表達(dá)式為_(kāi)______________制取氧氣時(shí)，

4、在加入藥品之前首先應(yīng)該檢查裝置_____________。課堂實(shí)訓(xùn)1氣密性二氧化錳過(guò)氧化氫二氧化錳水+氧氣實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氧氣。（1）用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是_____（填序號(hào)）發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)____________________（2）用C裝置收集氧氣的依據(jù)是_________________________________。課堂實(shí)訓(xùn)3ABC過(guò)氧化氫水+氧氣二氧化錳B氧氣不易溶于水，且不與水反應(yīng)