李亞南(試卷)

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時間:2019-05-06

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1、蘇教版五年級上冊語文期末試卷一、看拼音寫詞語。10%?áo?xiánɡ??xīu?rǔ??kān?cè??xiàn?mù??mínɡɡuànɡǔjīn?(????????)?(?????)?(??????)?(???????)?(???????????????)?rèn?jìn???túo?zhē?yìnɡchóu?xiǎnɡshòu?hè?lì??jī??qún?(????????)?(?????)?(??????)?(???????)?(???????????????)二、先將成語補充完整,再解釋要解釋的加點字,最后按要

2、求分類。8%?剛正不(???)__________??一(??)一和_________????喜(???)樂見?好(???)喜功__________??惟(??)惟肖__________???字正(???)圓?褒義:______________________________________________________?貶義:______________________________________________________三、根據(jù)要求寫出倒順詞。4%同義:??(???????)----(???????)????

3、???(???????)----(???????)不同義:(???????)----(???????)???????(???????)----(???????四、請按要求完成下列語句的練習。8%1、用正確的修改符號修改病句:黃海灘涂是片廣闊的土地,那里氣候溫和,林茂草豐,是麋鹿野生飼養(yǎng)的理想產(chǎn)所。2、在括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語:?(???????)這件事過了許多年,(??????)我仍然記得清清楚楚。3、將下面這個句子改成帶問號的但意思不變的句子:?一個想要成才的人是不能遠離社會這個群體的。?________________

4、_______________________________________________________4、照樣子,仿寫句子:?夏天,知了不厭其煩地在樹上唱著歌。?_______________________________________________________________________五、請根據(jù)課文及其相關內(nèi)容填空。14%(4+4+4+2)1、這種境界,既使人_______,又叫人_______,既愿__________,又想坐下_________。2、《示兒》是南宋愛國詩人陸游的_________

5、詩,讓詩人感到悲的原因是__________。?請再寫出一句古代詩人愛國的詩句:__________________,__________________。3、《牛郎織女》是我國四大民間傳說之一,從中我們認識了_________________的牛郎。另三大民間傳說分別是《???????????》、《??????????》、《????????????》。4、陳忠實在《青海高原一株柳》一文中重點要歌頌的是高原柳,可他又用許多筆墨寫家鄉(xiāng)灞河柳的原因是________________________________________

6、__________。六、閱讀。魚與魚竿?從前,有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中,一個人要了一簍魚,另一個人要了一根魚竿,于是他們分道揚鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚,他狼吞虎咽,還沒有品出鮮魚的肉香,轉(zhuǎn)瞬間,連魚帶湯就被他吃了個精光,不久,他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓,一步步艱難地向海邊走去,可當他已經(jīng)看到不遠處那片蔚藍色的海洋時,他渾身的最后一點力氣也使完了,他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。后來,又有兩個饑餓的人,他們同樣得到了長者恩賜的

7、一根魚竿和一簍魚,只是他們并沒有各奔東西,而是商定共同去找尋大海。他倆每次只煮一條魚,經(jīng)過長途跋涉,終于來到了海邊。從此,兩人開始了捕魚為生的日子。幾年后,他們蓋起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的漁船,過上了幸福安康的生活。1、結(jié)合短文理解詞語。2%碩???大:______________________________________________________________分道揚鑣:_____________________________________________________________

8、2、原先兩人中要到一簍魚的那個人不久后餓死的原因是————而要到一根魚竿的那個人看到大海時還是餓死的原因又是:__________________________________________________________________2%3、從“后來同是饑餓的兩個人同樣得到長者的恩

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