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《高中作文審題與立意》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、文字材料作文審題與擬題什么是審題？審題就是領悟題旨，是一種思維取向過程，也是寫好作文的第一步。如果是寫提供文字材料的作文，那么必須要正確全面地把握文字材料的意思。怎么樣審題？首先要透視文題的字面意義，即顯性要求；然后再深入把握其內(nèi)在的關(guān)系，即隱性要求。對顯性要求要全面、完整地理解文字材料的內(nèi)容；對隱性要求要明了文字材料的情感意向，即材料所指的人或事、現(xiàn)象或問題所表現(xiàn)出來的肯定或否定的態(tài)度。材料練習一據(jù)報載，一位中學生設計了一項航天項目實驗方案，自以為肯定能得到全國一等獎，結(jié)果只得了三等獎，發(fā)獎時，他竟不起立領獎；還有一位中學生在老師和同學的幫助下，完成了一
2、項發(fā)明創(chuàng)造的設計，當他得知工廠要投產(chǎn)時，卻單獨和廠方洽談，要廠方給他兩萬元人民幣，或送他出國留學。從所列出的審題結(jié)果中，選出最佳的一項：1、要有商品意識2、要不知足3、要重視精神文明建設4、要培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬艣]有從材料的整體出發(fā)。沒有領悟材料的情感意向。沒有從材料本身出發(fā)，而是從頭腦中固有的概念出發(fā)。符號材料要求，為最佳立意。材料審題練習二：仔細分析材料，選擇角度，確定你的觀點。小馬要過河，先問牛大伯，問是否可以趟過去。牛大伯說水很淺，能趟過。小馬正準備過，忽然松鼠告訴他，水很深，不能過，前天還淹死了它的一個同伴。小馬沒主意了，回去問媽媽。媽媽叫它自己多
3、想想，試一試。結(jié)果小馬過去了，水不深也不淺，剛好過膝蓋。角度A.小馬B.小馬的媽媽正面：1.獨立思考是可貴的精神素質(zhì)2.正確的行為導向來源于獨立思考3.只有相信自己，才能走出盲從的迷谷4.多分析，多比較，方能鑒別是非反面：1.人云亦云，自陷困境。2.缺乏獨立精神的人只能扮演依附攀附的角色3.大腦長在別人頭上的人是可悲的4.盲從沒有出路親自實踐類1.真知從實踐出，真理從實踐來2.個人的經(jīng)驗是有局限的3.試一試是成功的開始，敢試才有成功4.先試者可以為后來者探明道路5.不能一朝被水淹，處處見水怕小馬的媽媽1.啟發(fā)比訓誡好2.真正的愛護是熱情指點，多加鼓勵材料擬
4、題訓練：清末封疆大使左宗棠告老還鄉(xiāng)，在長沙大興土木，為子孫后代留下豪華府第，他總怕工匠偷工減料，親自拄著拐杖到工地督工，這兒摸摸，那兒敲敲。有位老工匠看他如此不放心，就說：大人，放心吧。我活了這么大一把年紀，在長沙城造了不知多少府第，從來沒有倒塌過，但屋主易人卻是經(jīng)常的事。左宗棠聽了，不覺滿面羞愧，嘆息而去。擬題技巧：1.貼近材料，靠船下篙A.由“左宗棠建豪宅”想到的B.有感于“左宗棠為子孫建豪華府第”2.抓住題眼，切中題旨A.“造屋”與“樹人”B.“本領”比“豪宅”更重要3.就料取材，借酒裝壺A.我們應該如何做父母B.應該給子孫留下什么4.變換角度，切入
5、材料A.想起“要它家當做什么”B.莫做“孺子?！?.提煉要義，一題中的A.教育子孫自立自強B.比遺產(chǎn)更重要的6.借用名句，暗示材料A.靠天靠地靠祖宗，不算是好漢B.前車之覆，后車之鑒7.注重修辭，煉句煉字A.靠自己：生命之樹常青B.自強：現(xiàn)代人的唯一選擇優(yōu)秀擬題：1.本領比饋贈更重要2.讓孩子們盡量多地獨立3.創(chuàng)業(yè)艱難，守業(yè)更難4.學會靠自己5.培養(yǎng)自立是對孩子最好的愛新春，小爬山虎要長大了。媽媽告訴他屋頂上有美麗的風景，但要觀賞到它卻只能靠自己的努力，于是，小爬山虎便沿著墻壁往上攀援了。墻角的竹筍嘲笑他柔弱才疏、動作遲鈍，路邊的小草諷刺他胸懷野心、趨炎附
6、勢，低矮的牽牛花則羨慕他堅毅有力、能爬高墻。在太陽伯伯和風姑娘的鼓勵下，小爬山虎終于爬上了墻頂。舉目四望，雖然視野開闊了，可風景似乎不如想像的那樣美麗，小爬山虎不免有點失望和悵惘。突然樓上一個孩子推開窗，看到蔥郁的綠葉，高興地對爺爺說：“多好的爬山虎啊，夏天我們有陰涼了。”小爬山虎聽了心里甜甜的，一時百感交集，陷入了深思……1、走自己的路，讓別人去說吧！2、快樂在于奉獻3、選擇4、失之東隅，收之桑榆5、論“幸?！笔澜缏劽拇罂茖W家愛因斯坦讀小學的時候，有一次上勞作課，同學們都交上了自己的作品：泥鴨、布娃娃等等，唯獨愛因斯坦沒有交，直到第二天，他才送去一只做
7、得很粗陋的小板凳。老師看了很不滿意，說：“我想，世上不會有比這更壞的小板凳了……”愛因斯坦回答說：“有的?！彼换挪幻Φ貜恼n桌下面拿出兩只小板凳舉起左手說：“這是我第一次做的?！庇峙e起右手說：“這是我第二次做的……剛才交的，是我第三次做的。雖然它還不能使人滿意，但總比這兩只強一些?！雹賹W貴有恒；②成功=自信+努力；③天才出于勤奮；④教師應善于發(fā)現(xiàn)學生優(yōu)點并加以引導⑤誠實是成才的起點；⑥要有不懈的追求精神。“造屋”不如“樹人”清末封疆大使左宗棠告老還鄉(xiāng)之后，為子孫建造豪華府第，他怕工匠偷工減料，府第造得不堅固。一位老工匠對他說：“在我手上造的府第，從來沒有倒
8、塌過，但屋主易人卻是常有的事?！边@段話使我們領悟到一個深刻的哲理：
