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1、敬業(yè)與樂業(yè)梁啟超關(guān)于議論文的常識一什么是議論文？議論文亦稱說理文、論說文，就是講道理、論是非。作者通過事實材料和邏輯推理來闡明自己的觀點，表明贊成什么或反對什么。二議論文的三要素議論文的三要素：論點、論據(jù)和論證(鮮明的論點，確鑿的論據(jù)，嚴密的論證)三關(guān)于論點論點的特點：①正確②鮮明歸納論點的方法：1、標題2、文章開頭3、結(jié)尾4、中間：①通過歸納總結(jié)論據(jù)的共同點來推斷出論點②總結(jié)性的詞體現(xiàn)中心論點的句子(例如：由此可見；我認為；總之……)③先找出文章的論題，然后依據(jù)論題在文中找出反復(fù)出現(xiàn)的類似的論斷性的話，合并同類項，最后歸納。注意：歸納論點的句子必須是完整而鮮明的肯定性的論斷的
2、句子。四關(guān)于論據(jù)事實論據(jù)(如現(xiàn)實事件、歷史事實、統(tǒng)計材料、具體數(shù)字等)理論論據(jù)：(包括人們公認的原理、公式、定義、法則、規(guī)律、名言警句等。)歸納論據(jù)的要點：××人+怎么做(與論點密切相關(guān)的方面)+結(jié)果注意：在引用中可能有些不是名言，而是具體的事實，那是事實論據(jù)。五論證方法及其作用舉例論證(事例論證)、引用論證(道理論證)、比喻論證、對比論證(正反對比論證)。1、舉例論證(擺事實)：具體典型而且充分地證明了某一論點。2、引用論證(講道理)：引用了什么論證了某一論點，使論證具有說服力。3、比喻論證(講道理)：形象生動地闡述了某一論點，使說理更通俗易懂。4、對比論證(講道理)：通過對
3、比，突出強調(diào)了某一論點，使說理更鮮明。六議論文的表達方式1、議論文中的記敘，往往概括性很強，作用：用事實證明某一觀點或主張。2、議論文中時而有生動形象的描寫，作用：更鮮明生動地證明了某一觀點。3、議論中的抒情，會使議論更有感染力，更深入人心。七議論文的語言嚴密、準確八論證方式：立論和駁論九論證結(jié)構(gòu)：提出問題(引論)—分析問題(本論)—解決問題(結(jié)論)。梁啟超（1873～1929）中國近代維新派代表人物，學(xué)者。“戊戌變法”領(lǐng)袖之一。字卓如，號任公，別號飲冰室主人。廣東新會人。他興趣廣泛，學(xué)識淵博，在文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、佛學(xué)等諸多領(lǐng)域，都有較深的造詣。他一生著述宏富，所遺《飲冰室合集
4、》計148卷，1000余萬字。背景資料《敬業(yè)與樂業(yè)》是梁啟超先生于70多年前在上海中華職業(yè)學(xué)校為學(xué)生所作的演講，對學(xué)生進行職業(yè)道德啟蒙教育，有很強的針對性。人各有志，那你的志向是……你會選擇？為什么？官員演員醫(yī)生教師軍人律師修鞋匠清潔工真正的光明在我們的心里，該點燃的是我們的心燈。教學(xué)目標1、理解“敬業(yè)與樂業(yè)”的主旨。2、經(jīng)典語句、格言的積累。3、“舉例子”和“講道理”兩種論證方法的初步學(xué)習(xí)。4、演講和口語特色的體會。自學(xué)提綱1、演講的基本知識2、作者作品字詞音形義3、思考問題（1）、作者先后談?wù)摿四膸讉€問題?（2）、你認為這幾個問題的關(guān)系怎樣?（3）、找出本文的中心論點4、作
5、者是怎樣分析”有業(yè)之必要”的?舉了哪些例子?5、作者是怎樣論述“敬業(yè)”的必要性的？演講的基本知識演講是以口語表達的方式面對聽眾，就某一問題發(fā)表自己觀點，闡述某一事理的活動。演講不僅是宣傳和動員群眾的手段，而且還是闡明理論觀點、發(fā)表學(xué)術(shù)見解的一種手段，同時又是鍛煉和培養(yǎng)青年口才的一種手段。演講時應(yīng)注意以下幾方面要求： ?、僬J清對象，確立主旨。既要有針對性。 演講是直接面對聽眾交流思想和感情的，所以必須了解聽眾對象，認清環(huán)境場合，明確演講的主旨。 ?、谒悸非逦?，節(jié)奏明快。 ?、鄹星槌渑?，例證動人。 ④語言準確，形象生動。旁騖佝僂承蜩褻瀆駢進強聒（qiǎngguō）（t
6、iáo）（pián）（gōulóu）（xiè）（wù）掌握字詞褻瀆：駢進：斷章取義：安居樂業(yè)：心無旁騖：強聒不舍：不顧全篇內(nèi)容，只是根據(jù)自己需要孤立地取其中一段或一句話。使人民安定生活，快樂勞作。心中沒有正業(yè)以外的任何追求。硬要啰唆個不停。聒，喧擾。輕慢，不尊重。并進，一起前進。詞語解釋愛崗敬業(yè)的李素麗析題敬業(yè)——對自己的事業(yè)很盡職（“發(fā)憤忘食”）樂業(yè)——把學(xué)習(xí)工作當(dāng)作一件樂事（“樂以忘憂”）應(yīng)該怎樣理解“業(yè)”的含義？業(yè)，并不局限于狹義的職業(yè)。即不只限于正式的謀生職業(yè)，也指生活中任何一件有價值的事情；不只限于成人的工作，也可以包括學(xué)生的學(xué)習(xí)。聽錄音朗讀課文，思考問題：3、找出本
7、文的中心論點。1、作者先后談?wù)摿四膸讉€問題?1、有業(yè);2、敬業(yè);3、樂業(yè).2、你認為這幾個問題的關(guān)系怎樣?有業(yè)是前提;敬業(yè)是基礎(chǔ);樂業(yè)才是最高境界。我確信“敬業(yè)樂業(yè)”四個字，是人類生活的不二法門。J:九上第二單元課件《敬業(yè)與樂業(yè)》配樂朗讀—在線播放—優(yōu)酷網(wǎng)，視頻高清在線觀看文章結(jié)構(gòu)歸納敬業(yè)與樂業(yè)提出問題分析問題解決問題（1）（2—8）（9）揭示全文論述的中心—敬業(yè)與樂業(yè)論述敬業(yè)、樂業(yè)的重要性總結(jié)全文，勉勵人敬業(yè)樂業(yè)總分總板書設(shè)計：《敬業(yè)與樂業(yè)》有業(yè)敬業(yè)樂業(yè)敬業(yè)與樂業(yè)提出問題分析問題解決問
