《趕豬》教案

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1、體育課教案教學(xué)內(nèi)容：1.剪刀、石頭、布。???2.趕小豬?教學(xué)目標：?1.認知目標：通過教學(xué)來提高學(xué)生自我鍛煉意識。?2.技能目標：經(jīng)過反復(fù)游戲練習，使學(xué)生形成正確動作技能，使動作做到靈敏協(xié)調(diào)性。?3.素質(zhì)目標：提高奔跑以及地滾球的能力，靈敏協(xié)調(diào)性，促進學(xué)生下肢肌肉發(fā)展。?4.情感目標：培養(yǎng)運動感情，團結(jié)友愛，勇敢果斷，積極進取的品質(zhì)。???????教學(xué)重點：學(xué)生奔跑能力以及體育素質(zhì)好壞的影響。教學(xué)過程：?一、準備部分(5-7分)?1.課堂常規(guī)：師生問好，檢查學(xué)生服裝問題，宣布本課教學(xué)內(nèi)容，步入

2、課堂。?組織：成四路縱隊集合(如圖)?要求：動作整齊，優(yōu)美，活潑，輕松。?2.模仿操(音樂伴)：?(1)伸展運動;???(2)頭部運動;???(3)上肢運動?教學(xué)方法：講解示范，分解領(lǐng)做，連續(xù)領(lǐng)做。?二、主體部分(10-15分)?小鳥飛行????導(dǎo)語：小朋友，小鳥在天空中自由自在的翱翔，你們想成為一只小鳥和他們一樣無憂無慮的飛翔嗎?今天老師就帶著大家去飛翔一番。?組織(如圖)：隊形變換用小鳥飛形式帶到場地。?1.場地布臵：中間的兩平行線的距離為1米，中間線到與自己相近的線的安全線距離10米。?2

3、.游戲方法：(1)把學(xué)生分成兩組或四組，各組相距一米站立，“剪刀”動作伸右手兩指，“石頭”動作右手握拳，“布”的動作平伸右手，五指分開，各組先悄悄決定出什么動作后，站在平行線后面。(2)“剪刀剪布”剪刀勝，“布包石頭”布勝，“石頭砸剪刀”石頭勝，令下，各組同時出動作，失敗的組向本組安全線逃跑，勝組追拍，做完規(guī)定次數(shù)后，以追拍著人數(shù)多的組為勝。?3.教學(xué)方法：(1)學(xué)生站在原地聽取教師講解動作以及示范動作;(2)示范，糾正;?要求：認真聽講，練習，減少失誤的次數(shù)。?三、結(jié)束部分(15-20分)?1

4、.游戲：趕小豬?導(dǎo)語：在我們做“剪刀、石頭、布”的游戲時，有一群小豬很調(diào)皮，現(xiàn)在它們的主人很生氣，為了小豬們能盡快進豬圈，他就邀請我們?nèi)兔s小豬，他對我們說趕豬肚子，豬會進豬圈的，要不我們就去試試??教學(xué)方法：(1)導(dǎo)入;(2)教師講解游戲方法以及要求，并做示范;?(3)指引學(xué)生進行比賽，評出優(yōu)勝隊，指出優(yōu)缺點。?游戲方法：把全班學(xué)生分成人數(shù)相等的四組或兩組。教師發(fā)令后，游戲者從起點開始，手拿球拍，將一只球邊趕邊向前滾，趕到線末，把球趕回，交給第2位同學(xué)，依次進行，比一比哪組先完成，最快最標準

5、的隊為勝。?游戲規(guī)則：球在滾動中離開路線要拿回離開路線的點繼續(xù)進行滾動。?注：先進行直線滾動，后可進行曲線趕小豬。?組織(如圖)：?本課小結(jié)：小朋友，我們今天學(xué)習了兩個游戲，其中讓我們認識到趕小豬的有趣，以及小豬的調(diào)皮……?2.宣布下課。