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1、??谑械?1小學簡報初中數(shù)學二十二班班級簡報第一期工作簡報2016年10月2日主編:林主萍金秋十月,是收獲的季節(jié)。我們相聚在國培,相聚在網(wǎng)絡上,共同學習探討最先進的教育教學理念,提升自我,服務學生。祝愿大家在本次的培訓中能有新的收獲,新的思想,學有所得,培有所獲!??谑械诙恍W2016-2017學年度校本研修計劃截至到12月13日的統(tǒng)計數(shù)據(jù)為全面提升我校教師隊伍,適應課程改革背景下教育教學水平,建設一支適應我校發(fā)展需要的師德高尚、業(yè)務精良的高質量的教師隊伍,我校特制訂2016-2017學年度學校教師校本培訓計劃。一、指導思想促進全體教師更新教育思

2、想觀念,更新知識能力結構,提高適應課程改革背景下教育教學能力和自我發(fā)展能力,建設一支可持續(xù)發(fā)展的具有創(chuàng)新精神和時代特征的高質量的教師隊伍。二、培訓目標與任務以校本培訓為主渠道,面向全體教師,突出骨干教師、青年教師、班主任、教研組長的培訓;以提高教師的整體素質和適應課程改革能力和水平為重點,建設一支師德高尚,業(yè)務精良,具有現(xiàn)代教育教學素質和創(chuàng)新精神的教師隊伍。(1)全員培訓。通過多種形式,對教師的政治思想、教育理論、教育教學理念、教育教學方法、教育教學評價、計算機網(wǎng)絡技術等的培訓,使教師的整體素質在原有基礎上有明顯提高。組織老師參與海南省國培學習,努力

3、學習,做到學有所得。(2)骨干教師培訓。對班主任、科組長、高級教師、工作積極性高能力強的教師進行培訓,創(chuàng)造促使優(yōu)秀教師脫穎而出的環(huán)境,努力提高骨干教師的政治業(yè)務素質和新課程改革所必須的教育教學能力,充分發(fā)揮他們在基礎教育課程改革中的骨干和示范作用,帶動我校教師隊伍整體素質提高,形成一支精良的教師隊伍。(3)青年教師培訓。制定青年教師培訓目標,對青年教師跟蹤幫帶,加強青年教師的培養(yǎng),使青年教師盡快熟悉教育教學工作,盡快勝任教師工作,盡快成為教育教學骨干。(4)班主任培訓。加強培訓班主任的工作能力,培養(yǎng)年輕、優(yōu)秀、特色班主任,對班主任進行“德、能、勤、績

4、”量化考核,為良好的班風、學風、校風的形成培養(yǎng)一支優(yōu)秀班主任隊伍。(5)教研組長培訓。重視教研組長的培訓,發(fā)揮教研組長的教研帶頭作用,帶動科組教研工作持續(xù)有效開展,更好促進教師教學水平的提高,更好的提高教育教學質量。三、培訓內容1、政策法規(guī)以《教育法》、《義務教育法》、《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù),遵循理論和實際相結合的原則,開展教師思想政治教育、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育,使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀及教師職業(yè)觀,在教育教學活動中,真正依法施教,忠于教育事業(yè),樂于奉獻,具有創(chuàng)新精神和能力的高素質人才。2、教育教學

5、常規(guī)培訓內容:教育教學理念;課堂教學方法與要求;班主任工作常規(guī)方法與要求;計算機信息技術與學科教學的整合等。3、教育教學科研能力新時期的教育需要創(chuàng)新型、科研型的教師,提高教師的教育教學科研能力是培訓的重要內容。加大對教師科研能力的培養(yǎng)力度,使教師及時了解國內外教科研動態(tài),鼓勵教師積極參與科研,以科研帶動教育教學質量的提升。4、新課程方案、標準、教材組織教師學習新課程方案、標準,教材的編排意圖與作用,使教師更多了解新教材,更好參與新課程改革。四、培訓途徑1、專家講座組織教師參加優(yōu)秀教師、專家、學者的講學報告,擴展教師的視野,提高教師專業(yè)水平。2、經(jīng)驗交

6、流組織教師參加校內外開展的教學教研會,交流工作經(jīng)驗,交流教學方法與心得,取長補短共同提高。3、組織培訓鼓勵教師積極參加教研院組織開展的各種培訓,通過上級培訓引領,提高教師的綜合素質。4、外出學習考察合理組織安排教師外出學習考察,學習先進的教育教學理念,學習科學的教育教學方法,學習科學的管理方法,推動教師隊伍整體素質的提高。5、教研活動定期開展形式多樣的教研活動,同行相互研討,共同學習,共同促進,共同提高。6、自我研修鼓勵教師根據(jù)自身的需求,自主學習,不斷充實自己,提高自己。7、以老帶新充分發(fā)揮老教師的作用,開展“一幫一、結對子”的師徒式幫帶方式,為新

7、教師的成長提供幫助,使新教師或工作能力薄弱的教師盡快勝任教育教學工作。五、組織管理1、領導機構成立以校長為組長,由教導處、科組、年級組長組成的校本培訓領導小組,加強對培訓工作的領導、協(xié)調與管理。2、制度、經(jīng)費保障教師培訓、終生學習,是每個教師的權利與義務,為確保培訓工作順利持續(xù)開展,學校將保證教師培訓所帶來的經(jīng)費開支。3、考核評估領導小組加強對培訓過程的檢查與督促,建立健全教師培訓的業(yè)務檔案,及時總結經(jīng)驗,確保培訓目標和任務的完成。教師應積極參與各類各項培訓,教師參加繼續(xù)教育的情況將作為年度考核、職務聘任、晉升的必備條件。

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